译文
金溪有个(ge)叫方仲永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不(bu)曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索(suo)要这些东西(xi)。他的父(fu)亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育(yu)还没有达到要求。他得到的天资是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
越过梅岭谁与我同路,回到家乡却身为俘囚。
(齐宣王)说:“要有什么样的德行,才可以称王于天下呢?”
白天光明夜日屯黑暗,究竞它是如何安排?
风雨萧萧的夜晚,从梦中惊醒又增添几许忧愁。
大田宽广不可耕,野草高高长势旺。切莫挂念远方人,惆怅不安心惶惶。
既然进取不成反而获罪,那就回来把我旧服重修。
又像去年那样,窗外云淡风清,藕香侵槛。闭门倚枕,无限情思。院中衰柳上寒蝉数声,令人魂销。这首词通过景物描写,抒发了离人相思之情。诗人掌握初秋景物的特征,着意描绘,写得婉转含蓄,情思绵绵。
然而燕昭王早就死了,还有谁能像他那样重用贤士呢?
舜对成家十分忧愁,父亲为何让他独身?
浩瀚的湖水把吴楚两地撕裂,似乎日月星辰都漂浮在水中。
君王欲救不能,掩面而泣,回头看贵妃惨死的场景,血泪止不住地流。
注释
10.岂:难道。
1.赵惠文王十六年:公元前283年。赵惠文王,赵国君主,名何。
14.乡关:故乡。
10.食:食用,在这里可以指吃。
13.五白、六博:皆为古代博戏。
①更阑:更残,即夜深。
飕(sōu):形容风雨的声音。这里指风吹蕉叶之声。