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满江红·刘朔斋赋菊和韵

隋代 / 曹堉

"衰鬓辞馀秩,秋风入故园。结茅成暖室,汲井及清源。
蕊焦蜂自散,蒂折蝶还移。攀着殷勤别,明年更有期。"
渔沪拥寒熘,畲田落远烧。维舟更相忆,惆怅坐空宵。"
知己只今何处在,故山无事别渔樵。"
"南郭东风赏杏坛,几株芳树昨留欢。却忆落花飘绮席,
"平生在边日,鞍马若星流。独出间千里,相知满九州。
陌头空送长安使,旧里无人可寄书。"
"忆长安,十月时,华清士马相驰。万国来朝汉阙,
燕歌未断塞鸿飞,牧马群嘶边草绿。
"三十无名客,空山独卧秋。病多知药性,年长信人愁。
圣德应多稔,皇家配有年。已闻天下泰,谁为济西田。"
岂得便徒尔。南阳葛亮为友朋,东山谢安作邻里。
"侍臣何事辞云陛,江上弹冠见雪花。望阙未承丹凤诏,
"生长边城傍,出身事弓马。少年有胆气,独猎阴山下。
骤雨归山疾,长江下日迟。独怜游宦子,今夜泊天涯。"


满江红·刘朔斋赋菊和韵拼音解释:

.shuai bin ci yu zhi .qiu feng ru gu yuan .jie mao cheng nuan shi .ji jing ji qing yuan .
rui jiao feng zi san .di zhe die huan yi .pan zhuo yin qin bie .ming nian geng you qi ..
yu hu yong han liu .she tian luo yuan shao .wei zhou geng xiang yi .chou chang zuo kong xiao ..
zhi ji zhi jin he chu zai .gu shan wu shi bie yu qiao ..
.nan guo dong feng shang xing tan .ji zhu fang shu zuo liu huan .que yi luo hua piao qi xi .
.ping sheng zai bian ri .an ma ruo xing liu .du chu jian qian li .xiang zhi man jiu zhou .
mo tou kong song chang an shi .jiu li wu ren ke ji shu ..
.yi chang an .shi yue shi .hua qing shi ma xiang chi .wan guo lai chao han que .
yan ge wei duan sai hong fei .mu ma qun si bian cao lv .
.san shi wu ming ke .kong shan du wo qiu .bing duo zhi yao xing .nian chang xin ren chou .
sheng de ying duo ren .huang jia pei you nian .yi wen tian xia tai .shui wei ji xi tian ..
qi de bian tu er .nan yang ge liang wei you peng .dong shan xie an zuo lin li .
.shi chen he shi ci yun bi .jiang shang dan guan jian xue hua .wang que wei cheng dan feng zhao .
.sheng chang bian cheng bang .chu shen shi gong ma .shao nian you dan qi .du lie yin shan xia .
zhou yu gui shan ji .chang jiang xia ri chi .du lian you huan zi .jin ye bo tian ya ..

译文及注释

译文
  我年幼时就爱学(xue)习。因为家中(zhong)贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过(guo)约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。  当(dang)我寻师时,背着书箱,趿拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。  如今我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢?  如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗!  东阳马生君则,在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他论辩,言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦,这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗?
登高遥望远海,招集到许多英才。
王山人剖析仙道的高论,微言透彻秋毫。
  因此可以懂得,一国之政,万人之命,系于宰相一人,难道可以不谨慎以待吗?还有一种宰相,他们没有恶名声,也没有好名声,随波逐流时进时退,窃取高位贪图利禄,滥竽充数而保全身家性命,也是不足取的。
但愿口中衔枚能不说话啊,想到曾受你恩惠怎能无语。
男儿的空有一身武功绝技来和谁(shui)一争高下呢?年老了仍然意气飞扬,因为人间还有多少狐兔啊!月黑天的时候,正是鹰出猎的时机,在这样的时刻,我特别想你!
清净佛理完全领悟。善因素来为人信从。  
南人张助在田里种庄稼,看见一个李核,想把它带回去 ,又回头看见根部枯空的桑树里有土,所以就种了进去,用剩下的水浇灌。后来有人看见桑树中忽然长出了李子,以为是神,就互相转告,有一个眼痛的病人在树下乘凉,说:李树使我的病好了,我要用一只小猪祭谢。眼痛的小病,自己也会痊愈,众人盲目符合,说是失明的人重见了光明,远近轰动,在边上下车马的常有数千,李树旁摆满了酒肉,过了一年,张助从远处回来,看见了惊讶地说:"这算什么神呀,这是我种的啊。"于是就跑去把树砍了。
可以四海翱翔后,(你)能将它怎么样?
眼看着大好的春光就要逝去,而皇帝的车驾却从不曾来过。
竹林里传来阵阵风声,月光悄悄地溜进闺门。她面对云屏,调试秦筝。轻轻地拨弄筝弦,恐难听见那马儿的嘶叫。她含恨娇媚地独自言语:只怪我呀只怪我,今晚相约的时间太迟了!

注释
7. 即位:指帝王登位。
16. 之:他们,代“士”。
千里:王弗葬地四川眉山与苏轼任所山东密州,相隔遥远,故称“千里”。
8.使:让,令。
12.是:这
(21)博陆侯:博,广大;陆,平正。食邑在北海、河间、东郡。

赏析

  诗歌的空间构成颇有妙处。全诗共描绘了受命点兵、建旗树帜、出征北伐、转战西戎、途中怀乡、得胜而归六个不同时空的画面,诗人将这些并无紧密联系的场景、情节借助情感的抒发糅合、贯通,展开一幅真实、广阔的古时征战图。
  认真阅读,全诗处处写蝉,实际是处处写自己,让人有一种悲哀之感。那么,我们又是怎样获得这样的深层意义和感受的呢?只要回到首联去感知,就会发现“避雀乔枝里,飞空华殿曲(qu)”很难(hen nan)解释,也就是说,很难和知足常乐联系起来。而知足常乐也很难和中间两联的“天寒”、“响屡嘶”、“日暮”、“声愈促”等联系起来。所以,后三联对蝉原本的意义和声音的描述,在首联大背景暗示下,发生了变化,产生了言外之意,变成了诗人对自己生存境况的深深的忧虑。中间两联写蝉声,不仅仅渲染了一种悲凉的氛围,而且还寄寓了对生命流逝的伤感以及对自己处境艰难的悲哀之情。尾联诗人以蝉自喻,蝉栖高树,饮晨露,不是为了故意显示自己的清雅高洁;自己为官清廉,也非故意显示与众不同,而是自己知道知足常乐;但“知足”这个词语来自于《老子》,“祸莫大于不知足”,由于有了首联实写的提示,可见诗人在“知足”背后潜藏着一种悲哀,在悲哀中还杂糅着(rou zhuo)一种畏祸的心态,隐含的意思是知足为避祸全身。这首诗的意义就是这样相互生成的。
  尾联以“想见”领起,与首句“我居北海君南海”相照应。在作者的想象里,十年前在京城的“桃里春风”中把酒畅谈理想的朋友,如今已白发萧萧,却仍然像从前那样好学不倦。他“读书头已白”,还只在海滨作一个县令。其读书声是否还像从前那样欢快悦耳(yue er),没有明写,而以“隔溪猿哭瘴溪藤”作映衬,就给整个图景带来凄凉的氛围;不平之鸣,怜才之意,也都蕴含其中。
  此诗为送别之作,需要为落第之友着想,因而“携笈”二句表示出对朋友的深切关怀。最后四句则寄予厚望,鼓励朋友振作精神他日再试。
  五绝与七绝,虽同属绝句,二体对不同风格的适应性却有较大差异。朱自清说:“论七绝的称含蓄为‘风调’。风飘摇而有远情,调悠扬而有远韵,总之是余味深长。这也配合着七绝的曼长的声调而言,五绝字少节促,便无所谓风调。”(《唐诗三百首指导大概》)读鱼玄机这首诗,觉着它比《自君之出矣》多一点什么的,正是这里所说的“风调”。本来这首诗也很容易缩成一首五绝:“枫叶千万枝,江桥暮帆迟。忆君如江水,日夜无歇时”,字数减少而意思不变,但总感到少一点什么,也是这里所说的“风调”。试逐句玩味鱼诗,看每句多出两字是否多余。
  “忆昔霍将军,连年此征讨。”诗人思前想后,对霍去病征伐匈奴的赫赫功勋不由感慨良多。
  此诗首章写开疆拓土,开篇言:“信彼南山,维禹甸之。”诗人是在描述周代的京畿地区。在诗人看来,这畿内的大片土地就是当年大禹治水时开辟出来的。毛传训“甸”为治,而郑笺则落实为:“禹治而丘甸之。”“丘甸”即指田地划分中的两个等级。《周礼·地官·小司徒》云:“乃经土地而井牧其田野:九夫为井,四井为邑,四邑为丘,四丘为甸,四甸为县(wei xian),四县为都,以任地事而令贡赋。”因而郑笺等于坐实井田制起源于夏代。孔疏承郑笺之说,谓“是则三王之初而有井甸田里之法也”,“是则丘甸之法,禹之所为”。尽管有的学者认为大禹治水“未及丘甸其田也。且井邑丘甸出调法,虞夏之制未有闻焉”(孔疏引孙毓说),但郑、孔之说也不无参考意义。
  这首诗当作于达夫在河西节度使哥舒翰幕府任掌书记时。前卫县,地理位置没有查到,李宷,两唐书无传,全唐诗无作品。少府,县尉,从八品。诗中表明,其与作者交情十年,汶水表明,当是作者浪游时的朋友。 首联出句发端起兴,杨柳,送别之物也,表依依惜别;对句点明时令,言事、言情。为离别而悲伤。颔联围绕送别展开,出句说李宷一去千里之外,不知何年何月再会,所以怨;对句回顾交情,十年相知,会有很多故事。情深意切。颈联出句写李宷离去,从黄河乘船顺流而下,孤帆远去,太急促了;对句写作者送客,慢慢骑马绕山路而行,不忍分别(fen bie)。尾联出句写同在离别之地相处的融洽;对句写送别的无可奈何,因而不胜凄切。此诗与《夜别韦司士》相比,可看出交情一浅一深的分寸。一般认为,唐人送别七律,高适的这首是最好的。
  文章记述了前720年(隐公三年),石碏劝谏卫庄公爱子应“教之以义方,弗纳于邪”的事。州吁是卫庄公的一个宠妾所生,卫庄公爱屋及乌,对他也格外宠爱,即使对他喜好军事这种十分犯忌的事,也不加禁止。卫国大夫石碏看到了问题的严重性,于是向卫庄公进谏,劝庄公爱子应该用道义,不要让他走上邪路。但庄公听不进去,结果前719年即第二年,就发生了州吁弑桓公而自立的事件。多亏石碏用计,大义灭亲,借陈国国君之手把弑君乱国的州吁和自己的儿子——助纣为虐的石厚抓住,并派人把他们杀死。
  本文虽是议论文,语言却很生动形象,如写齐王的“变乎色”,写老百姓“疾首蹙頞”“欣欣然有喜色”等。孟子在正面论述自己观点时,完全没有用枯燥的说教,而是通过两幅图画,生动自然地得出结论。
  学者王国维在《人间词话》中说:“昔人论诗词,有景语、情语之别,不知一切景语皆情语也。”李白诗里《《上三峡》李白 古诗》相映成趣的是《下江陵》(《早发白帝城》),后者是诗人流放途中忽闻赦书,旋即乘舟东返时写下的名篇。《《上三峡》李白 古诗》写于诗人流放途中,诗中描写巫山险峻,巴水纡曲,舟行迟迟,愁令发白。流放者唯觉逆境难熬,心情愤懑,壮丽风光为之减色。《下江陵》是诗人流放途中忽闻赦书,旋即乘舟东返时写下的,城高入云,晨光初灿,气象开朗,舟行轻快。“一日千里”是诗人心态轻松的主观感受,喜悦心情渲染得淋漓尽致。同一位诗人,同一处景致,却气象迥异,正是“融情入景”的鲜明写照。
  贯休的诗在语言上善用叠字,如“一瓶一钵垂垂老,万水千山得得来”(《陈情献蜀皇帝》),人因之称他为“得得来和尚”。又如,“茫茫复茫茫,茎茎是愁筋”(《茫茫曲》),“马蹄蹋蹋,木落萧萧”(《轻薄篇》),等等。这诗也具有这一艺术特色。在四句诗中,叠字凡三见:“寂寂”,写出春雨晴后山家春耕大忙,家家无闲人的特点:“蒙蒙”,壮雨后庭花宛若披上轻纱、看不分明的情态:“泠泠”,描摹春水流动的声韵。这些叠字的运用,不仅在造境、绘形、模声、传情上各尽其宜,而且声韵悠扬,具有民歌的音乐美。在晚唐绮丽纤弱的诗风中,这诗给人以清新健美之感。
  1.融情于事。
  “无限荷香染暑衣,阮郎何处弄船归?”“无限”,爱屋及乌,喜欢一个人时,会喜欢关于他的很多,甚至一切。鱼玄机应该不知道李端公的垂钓处有荷花,即使有,也不一定会“染衣”。一个“染”字,可谓道尽无数风光。在夏天的午后,他静坐在荷塘旁边的碧绿色的大树下面钓着鱼,看起来似乎是陷入了沉思中。清风轻轻地吹拂着他的衣裳,轻巧的夏衣轻轻飘动之,给人以飘逸的感觉。这是诗人的想像,而且不是一般的想像。阵阵荷花的香味,不断地从四面八方涌过来,熏香了他的衣服,平复了夏日的烦躁。“荷香”,绝非一点香,是无限。其实诗人要表达的就是对李端公的喜欢是无限的。画面静中带动,情趣怏然,似乎回归到大自然的环境中,垂钓者一边欣赏风景,一边沉思,真可谓是道不尽的风流。这首诗作为夏钓的代表之一,决不为过。阮郎,是情郎的代称。这两个字,透出了诗人的绵绵情意。主动称对方为郎,恐怕不经过对方默许,一般不敢叫出口,两人关系非同一般。喜欢一个人,自然也会关心他的一举一动,一位朝廷官员,想去钓鱼,不可能犯愁回不来,找条船也不会很困难。诗人其实已经进入到一种状态,这就是爱,就是关心。
  这首诗托物言志 ,为中国咏物诗之正宗手法,自不待言。其略可称道者大致有两点:一是咏花诗最易落入精雕细刻、镂金错彩的细微描写套路,这首诗写《曲池荷》卢照邻 古诗,虽略带六朝余韵,然能于大处落墨,气象较为阔大。二是切物抒情,较为真切自然,婉转写来,并无造作,笔未离题而深沉之意尽蕴其中。

创作背景

  据《新唐书·王维传》记载,王维于开元初进士及第后授太乐丞,因坐伶人舞黄狮事被贬为济州同仓参军,直到开元二十三年(735)张九龄执政才返京任右拾遗。对于王维的这段履历,绍籍越文化研究者竺岳兵在其《王维在越中事迹考》中认为:“唐开元八年至开元二十一年将近十五年间的王维原来在吴越漫游。……有充分的理由说他的《《鸟鸣涧》王维 》、《山居秋暝》、《相思》等名篇作于越中。”王维漫游若耶,触景生情,联想到前人描写若耶溪的名句,欲与古人争胜厘毫,“出蓝”而“胜蓝”,于是有了“月出惊山鸟,时鸣春涧中”这一联以动写静的精彩诗句。从《《鸟鸣涧》王维 》诗体现的风格和意境分析,此诗应作于唐玄宗“开元盛世”时期,为王维青年时代的作品。

  

曹堉( 隋代 )

收录诗词 (2461)
简 介

曹堉 清江苏吴县人,字稼山。有《仪郑堂残稿》。

赠邻女 / 寄李亿员外 / 布向松

昼短欲将清夜继,西园自有月裴回。"
缝衲纱灯亮,看心锡仗闲。西方知有社,未得与师还。"
"瑶草春,杳容与,江南艳歌京西舞。执心轻子都,
"随风柳絮轻,映日杏花明。无奈花深处,流莺三数声。
塞屯丰雨雪,虏帐失山川。遥想称觞后,唯当共被眠。"
欲陈汉帝登封草,犹待萧郎寄内书。"
清迥檐外见,凄其篱下闻。感时兼惜别,羁思自纷纷。"
"(陵霜之华,伤不实也。)


木兰花慢·莺啼啼不尽 / 段康胜

府趋随宓贱,野宴接王祥。送客今何幸,经宵醉玉堂。"
"凤翔属明代,羽翼文葳蕤。昆仑进琪树,飞舞下瑶池。
"木叶纷纷湘水滨,此中何事往频频。
长安无旧识,百里是天涯。寂寞思逢客,荒凉喜见花。
胡为走不止,风雨惊邅回。"
"寂然秋院闭秋光,过客闲来礼影堂。
人哭荒坟亦有花。浊水秦渠通渭急,黄埃京洛上原斜。
"故侯将我到山中,更上西峰见远公。


昭君怨·赋松上鸥 / 候夏雪

识人皆是武皇前。玉装剑佩身长带,绢写方书子不传。
登戍因高望,停桡放熘闲。陈公有贤榻,君去岂空还。"
离家尚苦热,衣服唯轻绤。时节忽复迁,秋风彻经脉。
伏奏徒将命,周行自引才。可怜霄汉曙,鸳鹭正徘徊。"
滴沥疑将绝,清泠发更新。寒声临雁沼,疏韵应鸡人。
荒林飞老鹤,败堰过游鱼。纵忆同年友,无人可寄书。"
"天中洛阳道,海上使君归。拂雾趋金殿,焚香入琐闱。
"蓑笠双童傍酒船,湖山相引到房前。


杏帘在望 / 僪癸未

家人各望归,岂知长不来。"
"盘豆绿云上古驿,望思台下使人愁。
渔商三楚接,郡邑九江分。高兴应难遂,元戎有大勋。"
散彩宁偏煦,流阴信不追。馀辉如可就,回烛幸无私。"
笙镛未撤雨霏霏。路边五稼添膏长,河上双旌带湿归。
"受氏自有殷,树功缅前秦。圭田接土宇,侯籍相纷纶。
光价怜时重,亡情信道枢。不应无胫至,自为暗投殊。"
独坐贡闱里,愁多芳草生。仙翁昨日事,应见此时情。


浪淘沙·其八 / 巫曼玲

回来看觅莺飞处,即是将军细柳营。"
小池泉脉凑,危栋燕雏喧。风入松阴静,花添竹影繁。
"驯狎经时久,褵褷短翮存。不随淮海变,空愧稻粱恩。
迹留异代远,境入空门寂。惟有草堂僧,陈诗在石壁。"
"锡宴朝野洽,追欢尧舜情。秋堂丝管动,水榭烟霞生。
贵者已朝餐,岂能敦宿诺。飞禽虽失树,流水长思壑。
"每逢佳节何曾坐,唯有今年不得游。
珍重荆州杜书记,闲时多在广师家。"


水调歌头(中秋) / 公叔俊美

望望烟景微,草色行人远。"
"未得从师去,人间万事劳。云门不可见,山木已应高。
匠者受之无一词。清晨拂匣菱生镜,落日凭阑星满池。
"上苑连侯第,清明及暮春。九天初改火,万井属良辰。
迟迟日气暖,漫漫雪天春。知君欲醉饮,思见此交亲。
轮势随天度,桥形跨海通。还将饮水处,持送使车雄。"
顷岁辱明命,铭勋镂贞坚。遂兹操书致,内顾增缺然。
"此夜年年月,偏宜此地逢。近看江水浅,遥辨雪山重。


修身齐家治国平天下 / 接若涵

"尔谁造,鸣何早,趯趯连声遍阶草。复与夜雨和,
百啭黄鹂细雨中,千条翠柳衡门里。门对长安九衢路,
胡越书难到,存亡梦岂知。登高回首罢,形影自相随。"
"万峰交掩一峰开,晓色常从天上来。
笳声悲塞草,马首渡关云。辛苦逢炎热,何时及汉军。"
秦筑长城城已摧,汉武北上单于台。
甘谷行初尽,轩台去渐遥。望中犹可辨,耘鸟下山椒。"
"红烛津亭夜见君,繁弦急管两纷纷。


蝴蝶 / 公孙阉茂

蝉鸣伊何,时运未与。匪叹秋徂,怨斯路阻。愿言莫从,
壮年唯喜酒,幼学便诃文。及尔空衰暮,离忧讵可闻。"
阴窦藏烟湿,单衣染焙香。幸将调鼎味,一为奏明光。"
长簟贪欹枕,轻巾懒挂头。招商如有曲,一为取新秋。"
霜满朝容备,钟馀漏唱传。摇珰陪羽扇,端弁入炉烟。
凤凰楼上伴吹箫,鹦鹉杯中醉留客。泰去否来何足论,
十年京洛共风尘。笙歌几处胡天月,罗绮长留蜀国春。
亦曾吟鲍谢,二妙尤增价。雨霜鸿唳天,匝树鸟鸣夜。


天问 / 敬白风

谁问南飞长绕树,官微同在谢公门。"
"俗尘浮垢闭禅关,百岁身心几日闲。
为报故人雷处士,尘心终日自劳生。"
世人莫重霓裳曲,曾致干戈是此中。
南北东西各自去,年年依旧物华新。"
东家半落西家。愿得春风相伴去,一攀一折向天涯。"
鸣磬雨花香,斋堂饭松屑。"
上人一向心入定,春鸟年年空自啼。


截竿入城 / 南欣美

进来龙马每教骑。长承密旨归家少,独奏边机出殿迟。
欲验少君方,还吟大隐作。旌幢不可驻,古塞新沙漠。"
"朝沐敞南闱,盘跚待日晞。持梳发更落,览镜意多违。
野性惯疏闲,晨趋兴暮还。花时限清禁,霁后爱南山。
带花移树小,插槿作篱新。何事胜无事,穷通任此身。"
"古树汾阴道,悠悠东去长。位卑仍解印,身老又还乡。
"草草事行役,迟迟违故关。碧帏遥隐雾,红旆渐依山。
万年枝暖日初长。分曹列侍登文石,促膝闲谣接羽觞。