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蝶恋花·越女采莲秋水畔

魏晋 / 蒋确

举国莫能和,巴人皆卷舌。一感登徒言,恩情遂中绝。"
小弟更孩幼,归来不相识。同居虽渐惯,见人犹未觅。
碧山青江几超忽。若到天涯思故人,浣纱石上窥明月。"
香炉远峰出,石镜澄湖泻。董奉杏成林,陶潜菊盈把。
崖倾景方晦,谷转川如掌。绿林含萧条,飞阁起弘敞。
"客自新亭郡,朝来数物华。传君妓楼好,初落海榴花。
"莫惊宠辱空忧喜,莫计恩雠浪苦辛。
高柳三五株,可以独逍遥。
妓杂歌偏胜,场移舞更新。应须尽记取,说向不来人。"
涂山横地轴,万里留荒服。悠悠正旆远,騑骖一何速。
"晴日暖珠箔,夭桃色正新。红粉青镜中,娟娟可怜嚬。
凤驾瞻西幸,龙楼议北征。自将行破竹,谁学去吹笙。
"万山青嶂曲,千骑使君游。神女鸣环佩,仙郎接献酬。
明君加印绶,廉使托茕嫠。旦暮华阳洞,云峰若有期。"
三年归及长风沙。闻道青云贵公子,锦帆游戏西江水。


蝶恋花·越女采莲秋水畔拼音解释:

ju guo mo neng he .ba ren jie juan she .yi gan deng tu yan .en qing sui zhong jue ..
xiao di geng hai you .gui lai bu xiang shi .tong ju sui jian guan .jian ren you wei mi .
bi shan qing jiang ji chao hu .ruo dao tian ya si gu ren .huan sha shi shang kui ming yue ..
xiang lu yuan feng chu .shi jing cheng hu xie .dong feng xing cheng lin .tao qian ju ying ba .
ya qing jing fang hui .gu zhuan chuan ru zhang .lv lin han xiao tiao .fei ge qi hong chang .
.ke zi xin ting jun .chao lai shu wu hua .chuan jun ji lou hao .chu luo hai liu hua .
.mo jing chong ru kong you xi .mo ji en chou lang ku xin .
gao liu san wu zhu .ke yi du xiao yao .
ji za ge pian sheng .chang yi wu geng xin .ying xu jin ji qu .shuo xiang bu lai ren ..
tu shan heng di zhou .wan li liu huang fu .you you zheng pei yuan .fei can yi he su .
.qing ri nuan zhu bo .yao tao se zheng xin .hong fen qing jing zhong .juan juan ke lian pin .
feng jia zhan xi xing .long lou yi bei zheng .zi jiang xing po zhu .shui xue qu chui sheng .
.wan shan qing zhang qu .qian qi shi jun you .shen nv ming huan pei .xian lang jie xian chou .
ming jun jia yin shou .lian shi tuo qiong li .dan mu hua yang dong .yun feng ruo you qi ..
san nian gui ji chang feng sha .wen dao qing yun gui gong zi .jin fan you xi xi jiang shui .

译文及注释

译文
顾念即将奉命出差,离开你啊日益遥远。
深秋的清晨,黄菊枝头显露出了阵阵寒意,人生短促,今朝有酒今朝醉。冒着斜风细雨吹笛取乐,酒醉里倒戴帽子、摘下菊花簪在(zai)头上(shang)。
仿佛是通晓诗人我的心思。
旅途在青山外,在碧绿的江水前行舟。
等到天亮便越过闽地的山障,乘风向粤进(jin)发。
半夜里雨停了,天色大开,银河灿烂,光耀眩目。
登高欲遣杂念去,更招思念故乡情。
  国子先生早上走进太学,召集学生们站立在学舍下面,教导他们说:“学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就,由于因循随俗而败坏。当今圣君与贤臣相遇合,各种法律全部实施。除去凶恶奸邪之人,提拔优秀人才。具备一点优点的人全部被录取,拥有一种才艺的人没有不被任用的。选拔优秀人才,培养造就人才。只(zhi)有才行不高的侥幸被选拔,绝无才行优秀者不蒙提举。诸位学生只要担心学业不能精进,不要担心主管部门官吏不够英明;只要担心德行不能有所成就,不要担心主管部门官吏不公正。”  话没有说完,有人在行列里笑道:“先生在欺骗我们吧?我侍奉先生,到现在已经很多年了。先生嘴里不断地诵读六经的文章,两手不停地翻阅着诸子百家的书籍。对史书类典籍必定总结掌握其纲要,对论说类典籍必定探寻其深奥隐微之意。广泛学习,务求有所收获,不论是无关紧要的,还是意义重大的都不舍弃;夜以继日地学习,常常终年劳累。先生的学习可以说勤奋了。  抵制、批驳异端邪说,排斥佛教与道家的学说,弥补儒(ru)学的缺漏,阐发精深微妙的义理。探寻那些久已失传的古代儒家学说,独自广泛地钻研和继承它们。指导异端学说就像防堵纵横奔流的各条川河,引导它们东注大海;挽救儒家学说就像挽回已经倒下的宏大波澜。先生您对于儒家,可以说是有功劳了。  心神沉浸在古代典籍的书香里,仔细地品尝咀嚼其中精华,写(xie)起文章来,书卷堆满了家屋。向上效法法虞、夏时代的典章,深远博大得无边无际;周代的诰书和殷代的《盘庚》,多么艰涩拗口难读;《春秋》的语言精练准确,《左传》的文辞铺张夸饰;《易经》变化奇妙而有法则,《诗经》思想端正而辞采华美;往下一直到《庄子》、《离骚》,《史记》;扬雄、司马相如的创作,同样巧妙但曲调各异。先生的文章可以说是内容宏大而外表气势奔放,波澜壮阔。  先生少年时代就开始懂得学习,敢于实践,长大之后精通礼法,举止行为都合适得体。先生的做人,可以说是完美的了。  可是在朝廷上不能被人们信任,在私下里得不到朋友的帮助。进退两难,一举一动都受到指责。刚当上御史就被贬到南方边远地区。做了三年博士,职务闲散表现不出治理的成绩。您的命运与仇敌相合,不时遭受失败。冬天气候还算暖和的日子里,您的儿女们哭着喊冷;年成丰收而您的夫人却仍为食粮不足而啼说饥饿。您自己的头顶秃了,牙齿缺了,这样一直到死,有什么好处呢?不知道想想这些,倒反而来教导别人干什么呢?”  国子先生说:“唉,你到前面来!要知道那些大的木材做屋梁,小的木材做瓦椽,做斗栱,短椽的,做门臼、门橛、门闩、门柱的,都量材使用,各适其宜而建成房屋,这是工匠的技巧啊。贵重的地榆、朱砂,天麻、龙芝,车前草、马屁菌,坏鼓的皮,全都收集,储藏齐备,等到需用的时候就没有遗缺的,这是医师的高明之处啊。提拔人材,公正贤明,选用人才,态度公正。灵巧的人和拙笨的人都得引进,有的人谦和而成为美好,有的人豪放而成为杰出,比较各人的短处,衡量各人长处,按照他们的才能品格分配适当的职务,这是宰相的方法啊!从前孟轲爱好辩论,孔子之道得以阐明,他游历的车迹周遍天下,最后在奔走中老去。荀况恪守正道,发扬光大宏伟的理论,因为逃避谗言到了楚国,被废黜而死在兰陵。这两位大儒,说出话来成为经典,一举一动成为法则,远远超越常人,德行功业足以载入圣人之行列,可是他们在世上的遭遇是怎样呢?现在你们的先生学习虽然勤劳却不能顺手道统,言论虽然不少却不切合要旨,文章虽然写得出奇却无益于实用,行为虽然有修养却并没有突出于一般人的表现,尚且每月浪费国家的俸钱,每年消耗仓库里的粮食;儿子不懂得耕地,妻子不懂得织布;出门乘着车马,后面跟着仆人,安安稳稳地坐着吃饭。局局促促地按常规行事,眼光狭窄地在旧书里盗窃陈言,东抄西袭。然而圣明的君主不加处罚,也没有为宰相大臣所斥逐,难道不幸运么?有所举动就遭到毁谤,名誉也跟着大了起来。被放置在闲散的位置上,实在是恰如其份的。至于度量财物的有无,计较品级的高低,忘记了自己有多大才能、多少份量和什么相称,指摘官长上司的缺点,这就等于所说的责问工匠的为什么不用小木桩做柱子,批评医师的用菖蒲延年益寿,却想引进他的猪苓啊!(顾易生)
万里寄语欲相问塞南遥远家乡事,只有年年日日里眼望鸿雁往南飞。
刚刚雨过天晴,山村的庭院里哪里会染上世俗尘杂呢。
称我不愧于你,宛如青鸟有丹心。
  我天资愚笨,赶不上别人;我才能平庸,赶不上别人。我每天持之以恒地提高自己,等到学成了,也就不知道自己愚笨与平庸了。我天资聪明,超过别人;能力也超过别人,却不努力去发挥,即与普通人无异。孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的。如此看来聪明愚笨,难道是一成不变的吗?
只在桃花源游了几天就匆匆出山。
放弃官衔辞职离开,回到家中休养生息。

注释
⒀凋零:形容事物衰败。
14.乃:是
⑷涧:山夹水也。山间流水的小沟。
(54)执事者:掌权者,此指汉朝廷大臣。
21.毕趣:“毕”应作“尽”讲,“趣”指隐逸之趣。

赏析

  《《如意娘》武则天 古诗》一诗(yi shi)极写相思愁苦之感,短短四句,传达出多层次多方位的复杂情绪。
  颔联紧承首联,描写启程时的情景。诗人扬帆启航,环顾四周,只有岸上春风中飞舞的落花在为他送行;船桅上的春燕呢喃作语,似乎在亲切地挽留他,一种浓重的寂寥凄楚之情溢于言表。岸上风吹落花,樯桅春燕作语,这原本是极普通的自然现象,但诗人“以我观物”,而使“物色带情”,赋予落花、飞燕以人的感情来“送客”、“留人”,这就有力地渲染了一种十分悲凉冷落的气氛,这种气氛生动地表现了世情的淡薄,人不如岸花樯燕;同时也反映了诗人辗转流徙、飘荡无依的深沉感喟。这一联情景妙合无垠,有着强烈感人的艺术力量。梁代诗人何逊《赠诸旧游》一诗中,有“岸花临水发,江燕绕樯飞”之句,写得很工致。杜甫这一联似从此脱化而来。但诗人在艺术上进行(jin xing)了新的创造,他用拟人化手法,把花、鸟写得如此楚楚动人,以寄寓孤寂寥落之情,这就不是何逊诗所能比拟的。
  首章以鸟瞰式的手法,概括了劳动者全年的生活,向读者展示了那个凄苦艰辛的岁月。同时它也为以后各章奠定了基调,提示了总纲。朱熹《诗集传》云:“此章前段言衣之始,后段言食之始。二章至五章,终前段之意。六章至八章,终后段之意。”在结构上如此安排,确是相当严谨。所谓“衣之始”、“食之始”,实际上指农业社会中耕与织两大主要事项。这两项是贯穿全篇的主线。首章是说九月里妇女“桑麻之事已毕,始可为衣”。十一月以后便进入朔风凛冽的冬天,农夫们连粗布衣衫也没有一件,怎么能度过年关,故而发出“何以卒岁”的哀叹。可是春天一到,他们又整理农具到田里耕作。老婆孩子则到田头送饭,田官见他们劳动很卖力,不由得面露喜色。民间诗人以粗线条勾勒了一个框架,当时社会生活的整体风貌已呈现在读者面前。以后各章便从各个侧面、各个局部进行较为细致的刻画。
  诗旨在咏叹《终南山》王维 古诗的宏伟壮大。首联写远景,以艺术的夸张,极言山之高远。颔联写近景,身在山中之所见,铺叙云气变幻,移步变形,极富含蕴。颈联进一步写山之南北辽阔和千岩万壑的千形万态。末联写为了入山穷胜,想投宿山中人家。“隔水”二字点出了作者“远望”的位置。全诗写景、写人、写物,动如脱兔,静若淑女,有声有色,意境(jing)清新、宛若一幅山水画。
  诗的后四句在前四句写景的基础上抒发诗人既悠然自得又感物伤怀的矛盾心绪。诗的颈联阐明了摆脱现实、寄情山水的悠然情怀。就这两句而言,前句是因,后句是果。既然贬居远地,远离世上的纷争,且近年关,又自然放开胸怀寄情于山水。但现实却(shi que)使诗人不能回避,悠悠往事又忆上心头。其中(qi zhong)苦味,常人很难明白(ming bai)。所以,诗人在尾联中抒发了自己想“为”却不能“为”,一切都成“今与昨”的忧怨感愤。
  中国自古以来,对于有益于人类的鸟兽虫鱼,总是采取有节制的捕获策略的。这大概也就是我们今天所说的“可持续发展”的观点吧。
  “晚云都变露,新月初学扇”,在这两句里,词人转换了视觉角度,由前边写地上的景物转换为写天上的景物,抓住事物特有的物征描绘了“晚云”与“新月”的情态变化和背景的明暗变化。五、六两句是仰观的背景,更是表现时间的流动。从“变露”与“学扇”这两个词语里,读者不仅能体会到景物变化的动态美,意态形象的朦胧美,还能清晰地感受到时间的流动感。晚云变露,是说夜晚天空的云层渐渐模糊难以认辨,而空气却越来越凉冷湿(leng shi)润,地面上也凝结了露珠;而新月学扇,则是月牙儿冉冉升上的景象,且有它尽力欲呈露半面的趋向的意味。这都是深秋典型的景观。
  总体来说,此诗经过实际的比较,诗人终于决定把黄鹤山做为自己感情寄托之所在,从此永远结束作客他乡,寄人篱下的生活:“结心寄青松,永悟客情毕。”这里的“青松”代指黄鹤山,同时也象征看诗人坚韧不拔、冬夏常青的性格。“悟”,觉悟,醒悟。“客情”,暗指客居他乡的思想情感,也包括了诗人奔波流浪,怀才不遇的一生。
  “诗是无形画,画是有形诗”(郭熙《林泉高致》),诗画有相通之处。因此,诗歌可再现画境。但以诗题画,一般不宜于全写真境,更不宜全写画境。全写真境,变成了山水景物诗,不成其为题画诗;全写画境。用诗句一一描述画中景物,无异于舍弃诗歌的想象和抒情之长,容易写的呆滞而无生气。沈德潜说杜甫题画诗:“全不粘画上发论。如题画马、画鹰,必说到真马真鹰,复从真马、真鹰发出议论。后人可以为式。”(《说诗晬语》)杜甫的《奉先刘少府新画山水障歌》,便从画面引出真景,又由真景返回画景。黄庭坚这首诗,便学习了杜甫题画诗的手法,使画中之景与画外真景水乳交融,并同人的感情发生交流。
  近看巨大的瀑布,砯崖转石,跳珠倒溅,令人有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之感,却又不能窥见其“出处”。惟有从远处望去,“遥看瀑布挂前川”时,才知道它来自云烟缭绕的峰顶。第二句着重表现瀑布气象的高远,寓有人的凌云壮志,又含有慧眼识英雄的意味。“出处高”则取势远,暗逗后文“终归大海”之意。
  这首诗从其夜景着笔,可说从一个重要侧面表现了扬州的繁华,连同诗人的感慨。
  这一联诗,写烟云变灭,移步换形,极富含蕴。即如《终南山》王维 古诗中千岩万壑,苍松古柏,怪石清泉,奇花异草,值得观赏的景物还多,一切都笼罩于茫茫“白云”、蒙蒙“青霭”之中,看不见,看不真切。唯其如此,才更令人神往,更急于进一步“入看”。另一方面,已经看见的美景仍然使人留恋,不能不“回望”,“回望”而“白云”、“青霭”俱“合”,则刚才呈现于眉睫之前的景物或笼以青纱,或裹以冰绡,由清晰而朦胧,由朦胧而隐没,更令人回味无穷。这一切,诗人都没有明说,但他却在已经勾画出来的“象”里为我们留下了驰聘想象的广阔天地。
  近代学者陈寅恪曾经指出,中国古代所言胡汉之分,实质不在血统而在文化。孔子修《春秋》就是“夷而进于中国则中国之”的。而在历史上尤其是文学上,用为文化的标志常常是所谓“衣冠文物”。《左传》上讲“南冠”,《论语》中讲“左衽”,后来一直用为文学典故。杜甫写明妃也是着重写“环佩空归月夜魂”,这与王安石写的“着尽汉宫衣”,实际是同一手法。杜甫、王安石皆设想通过“不改汉服”来表现明妃爱乡爱国的真挚深厚感情,这种感情既不因在汉“失意”而减弱,更不是出于对皇帝有什么希冀(已经“心知更不归”了),不是“争宠取怜”。因此,感情更为纯洁,形象更为高大。接着又补上“寄声欲问塞南事,只有年年鸿雁飞”,把明妃一心向汉、历久不渝的心声,写到镂心刻骨。梅尧臣也说“鸿雁为之悲,肝肠为之摧”。王安石写得比梅尧臣更为生动形象。

创作背景

  这首诗是诗人经过《赤壁》杜牧 古诗(今湖北省武昌县西南赤矶山)这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。发生于汉献帝建安十三年(208年)十月的《赤壁》杜牧 古诗之战,是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败了曹军,而三十四岁的孙吴军统帅周瑜,乃是这次战役中的头号风云人物。诗人观赏了古战场的遗物,对《赤壁》杜牧 古诗之战发表了独特的看法,有感而作。

  

蒋确( 魏晋 )

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简 介

蒋确 蒋确,初名介,字于石,号石鹤,江苏华亭人。诸生。

乱后逢村叟 / 刘宏

山中人兮欲归,云冥冥兮雨霏霏。水惊波兮翠菅蘼,
石浅流难溯,藤长险易跻。谁怜问津者,岁晏此中迷。"
"偶然弃官去,投迹在田中。日出照茅屋,园林养愚蒙。
卑吏夙驱策,微涓效斗升。望麾宵继火,书板曙怀蒸。
雾绕龙山暗,山连象郡遥。路分江淼淼,军动马萧萧。
声尘邈超越,比兴起孤绝。始信郢中人,乃能歌白雪。
"汉皇思旧邑,秦地作新丰。南出华阳路,西分长乐宫。
"相闻二十载,不得展平生。一夕南宫遇,聊用写中情。


金陵五题·石头城 / 释悟本

千门候晓发,万井报春生。徒有知音赏,惭非皋鹤鸣。"
"郡县分南国,皇华出圣朝。为怜乡棹近,不道使车遥。
无处求玉童,翳翳唯林峦。前溪遇新月,聊取玉琴弹。"
"扁舟东路远,晓月下江濆。潋滟信潮上,苍茫孤屿分。
"犯霜驱晓驾,数里见唐城。旅馆归心逼,荒村客思盈。
明朝借问南来客,五马双旌何处逢。"
悲哉世上人,甘此膻腥食。"
所献知国宝,至公不待言。是非吾欲默,此道今岂存。"


鹦鹉曲·赤壁怀古 / 陈之駓

"仙掌临秦甸,虹桥辟晋关。两都分地险,一曲度河湾。
怨着情无主,哀凝曲不调。况临松日暮,悲吹坐萧萧。"
归来得问茱萸女,今日登高醉几人。"
色向怀铅白,光因翰简融。能令草玄者,回思入流风。"
十载构屯难,兵戈若云屯。膏腴满榛芜,比屋空毁垣。
"江外多山水,招要步马来。琴将天籁合,酒共鸟声催。
道妙苟为得,出处理无偏。心当同所尚,迹岂辞缠牵。"
"万里猿啼断,孤村客暂依。雁过彭蠡暮,人向宛陵稀。


百忧集行 / 林大鹏

卑吏夙驱策,微涓效斗升。望麾宵继火,书板曙怀蒸。
清风竟不至,赤日方煎铄。石枯山木燋,鳞穷水泉涸。
大才生间气,盛业拯横流。风景随摇笔,山川入运筹。
"结庐若耶里,左右若耶水。无日不钓鱼,有时向城市。
每看儿戏忆青春。未知门户谁堪主,且免琴书别与人。
"郡有化城最,西穷叠嶂深。松门当涧口,石路在峰心。
平生非作者,望古怀清芬。心以道为际,行将时不群。
置酒发清弹,相与乐佳辰。孤亭得长望,白日下广津。


醉桃源·芙蓉 / 柳存信

"禅室吐香烬,轻纱笼翠烟。长绳挂青竹,百尺垂红莲。
儒行公才竟何在,独怜棠树一枝存。"
蹈海寄遐想,还山迷旧踪。徒然迫晚暮,未果谐心胸。
计程频破月,数别屡开年。明岁浔阳水,相思寄采莲。"
"不识闽中路,遥知别后心。猿声入岭切,鸟道问人深。
"去国客行远,还山秋梦长。梧桐落金井,一叶飞银床。
"走马上东冈,朝日照野田。野田双雉起,翻射斗回鞭。
"九陌连灯影,千门度月华。倾城出宝骑,匝路转香车。


室思 / 释昙清

"冰炭俱可怀,孰云热与寒。何如结发友,不得携手欢。
扈从由来是方朔,为申冤气在长平。
少儿多送酒,小玉更焚香。结束平阳骑,明朝入建章。"
"荒憬尽怀忠,梯航已自通。九攻虽不战,五月尚持戎。
有时荷锄犁,旷野自耕耘。不然春山隐,溪涧花氤氲。
"棕榈为拂登君席,青蝇掩乱飞四壁。文如轻罗散如发,
诸宾且方坐,旭日临东城。荷叶裹江鱼,白瓯贮香粳。
日出城南隅,青青媚川陆。乱花覆东郭,碧气销长林。


渑池 / 宇文孝叔

永日空相望,流年复几何。崖开当夕照,叶去逐寒波。
徒称竹箭美,未得枫林趣。向夕垂钓还,吾从落潮去。"
诸贤没此地,碑版有残铭。太古共今时,由来互哀荣。
昔贤播高风,得守愧无施。岂待干戈戢,且愿抚惸嫠。"
"海亭秋日望,委曲见江山。染翰聊题壁,倾壶一解颜。
"我游东亭不见君,沙上行将白鹭群。白鹭行时散飞去,
"嵩阳道士餐柏实,居处三花对石室。心穷伏火阳精丹,
"上方幽且暮,台殿隐蒙笼。远磬秋山里,清猿古木中。


登永嘉绿嶂山 / 释悟本

"宝地龙飞后,金身佛现时。千花开国界,万善累皇基。
"经书满腹中,吾识广川翁。年老甘无位,家贫懒发蒙。
宴喜明时洽,光辉湛露凝。大哉尧作主,天下颂歌称。"
谬以词赋重,而将枚马同。何日背淮水,东之观土风。
"远迹出尘表,寓身双树林。如何小子伉,亦有超世心。
"田家宜伏腊,岁晏子言归。石路雪初下,荒村鸡共飞。
烟色松上深,水流山下急。渐平逢车骑,向晚睨城邑。
彼此虽流盼,规模转服膺。惠将霄汉隔,劳或岁时矜。


待漏院记 / 李刘

"淙流绝壁散,虚烟翠涧深。丛际松风起,飘来洒尘襟。
"仙郎早朝退,直省卧南轩。院竹自成赏,阶庭寂不喧。
故国胡尘飞,远山楚云隔。家人想何在,庭草为谁碧。
蜉蝣时蔽月,枳棘复伤衣。城上东风起,河边早雁飞。
今兹守吴郡,绵思方未平。子复经陈迹,一感我深情。
兔起马足间,苍鹰下平畴。喧唿相驰逐,取乐销人忧。
夕阳帆杳杳,旧里树苍苍。惆怅蓬山下,琼枝不可忘。"
"众仙翼神母,羽盖随云起。上游玄极杳冥中,


卜算子·竹里一枝梅 / 徐远

数月乃离居,风湍成阻修。野人善竹器,童子能溪讴。
维将道可乐,不念身无官。生事东山远,田园芳岁阑。
故园经乱久,古木隔林看。谁访江城客,年年守一官。"
"九月从时豫,三乘为法开。中霄日天子,半座宝如来。
山月皎如烛,风霜时动竹。夜半鸟惊栖,窗间人独宿。
腹中无一物,高话羲皇年。落日临层隅,逍遥望晴川。
"胜境宜长望,迟春好散愁。关连四塞起,河带八川流。
山月晓仍在,林风凉不绝。殷勤如有情,惆怅令人别。