译文
可是我采了荷花要送给谁呢?我想要送给远方的爱人。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径(jing)而言,应该从诵读《诗》、《书》等经(jing)典入手到《礼(li)记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声(sheng)之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
吴王阖庐与楚争国,我们久已被他战胜!
小鸟在白云端自由飞翔,秦淮河绿水滔滔,河岸红叶似火,黄(huang)花初绽,蝴蝶飞逐。刚绽放的黄花上有几只蝴蝶在飞,刚落下的红叶如此美丽,却没有人来欣赏了。
在深秋的夜晚,弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。听到美妙的乐声,天空的白云凝聚起来不再飘游。
日暮时分头戴头巾归岸,传呼之声充满阡陌。
除夕夜高堂上明烛放光芒,喝杯美酒再欣赏一曲觱篥。
暮春三月,在江南草木已生长起来,各种各样的花朵竞相开放,一群一群的黄莺振翅翻飞。(如今与梁军对垒)您每当登上城墙,手抚弓弦,远望故国军队的军旗,战鼓,回忆往日在梁的生活,岂不伤怀!这就是(当年出亡到魏国的)廉颇仍想作赵国的将帅,(战国时魏将)吴起曾望着西河哭泣 的原因,都是(人对故国的)感情(qing)。难道唯独您没有(这种)感情吗?切望您能早定良策,自己弃暗投明。
想弯弧射天狼,挟着弓却不敢张开,怕祸及自己。
岔(cha)道分手,实在不用儿女情长,泪洒衣裳。
我也刚刚从那里仰望山上的石镜,并顺流上达流水尽头。
又在赶制冬天御寒的衣服了,白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。看来又一年过去了,我对故乡的思念也愈加凝重,愈加深沉。
注释
效,取得成效。
单衾(qīn):薄被。
弹鹊:用弹弓把喜鹊赶走。
③疆圻蹙:疆域缩少,指金人南侵,南宋的版图已远小于北宋。
及:等到。