译文
我的兄长的儿子马严和马敦,都喜欢讥讽议论别人的事,而且爱与侠(xia)士结交。我在(zai)前往交趾的途中,写信告诫他们:“我希望你们听说了别人的过(guo)失,像听见了父母的名字:耳朵可以听见,但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长处和短处,胡乱评论朝廷的法度,这些都是我深恶痛绝的。我宁(ning)可死,也不希望自己的子孙有这种行(xing)为。你们知道我非常厌恶这种行径,这是我一再强调的原因。就像女儿在出嫁前,父母一再告诫的一样,我希望你们不要忘记啊。” “龙伯高这个人敦厚诚实,说的话没有什么可以让人指责的。谦约节俭,又不失威严。我爱护他,敬(jing)重他,希望你们向他学习。杜季(ji)良这个人是个豪侠,很有正义感,把别人的忧愁作为自己的忧愁,把别人的快乐作为自己的快乐,无论好的人坏的人都结交。他的父亲去世时,来了很多人。我爱护他,敬重他,但不希望你们向他学习。(因为)学习龙伯高不成功,还可以成为谨慎谦虚的人。正所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹜鸭。一旦你们学习杜季良不成功,那就成了纨绔子弟。正所谓“画虎不像反像狗了”。到现今杜季良还不知晓,郡里的将领们到任就咬牙切齿地恨他,州郡内的百姓对他的意见很大。我时常替他寒心,这就是我不希望子孙向他学习的原因。”
到手的美好风光可别虚负,我在湖上久久留恋,不肯离去。
昔日一起在越溪浣纱的女伴,再不能与她同车去来同车归。
一行长途跋涉的鸿雁,在那水天相连的遥远的天际,远远望去,款款飞行,好似列队首尾连缀。回想平生事业,此时此刻,凝视征鸿,谁理会我凭栏远眺的含意!
溪水声声伴着松涛阵阵,在静夜里飕飕刮过耳边。
到底为取悦谁,叫我梳妆修饰仪容。
屏住呼吸仰头过参井皆可触摸,用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。
即使乐毅再生,到如今这样的形势(shi),也只有逃命的份儿。
弹奏声传入山中,群兽驻足不愿走。
山峦与大地浑然一体,佛寺与江波相望。
注释
江枫:一般解释作“江边枫树”,江指吴淞江,源自太湖,流经上海,汇入长江,俗称苏州河。另外有人认为指“江村桥”和“枫桥”。“枫桥”在吴县南门(阊阖门)外西郊,本名“封桥”,因张继此诗而改为“枫桥”。
2..本文从哪三个方面来说明“大同”社会的基本特征的?答:①人人都能受到全社会的关爱;②人人都能安居乐业;③人人都珍惜劳动成果,却毫无自私自利之心。(物尽其用,人尽其力)
(12)旧人:《佳人》杜甫 古诗自称。
⑴小梁州:正宫曲牌。分上、下片,在散曲中较少见。句式:上片七四、七三四,下片七六、三三、四五。
⒄罝(jū):捕捉兔子的网,泛指捕鸟兽的网。
⑴授:授职,任命。江州:即九江郡,治所在今江西省九江市。司马:官名。唐代以司马为州刺史的辅佐之官,协助处理州务。