译文
早朝结束还须为皇帝写诏书,佩玉叮当贾至回到凤凰池头。
想当年长安丧乱的时候,兄弟遭到了残酷的杀戮。
我们俩同是天涯沦落的可悲人;今日相逢何必问是否曾经相识!
虽然只隔一条清澈的河流,但他们只能含情凝视,却无法用语言交谈。
可惜鲈鱼正美回也回不去,头戴楚冠学着囚徒把数(shu)充。
床前两个(ge)小女孩,补缀的旧衣裳刚过两膝(女儿长高了裙子太短了)。
真不知何日何时,我才能遇赦归来?
整天不快乐的人,只想为子孙积攒财富的人,就(jiu)显得格外愚蠢,不肖子孙也只会嗤笑祖先(xian)的不会享福!
我的兄长的儿子马严和马敦,都喜欢讥讽议论别人的事,而且爱与侠士结交。我在前往交趾的途中,写信告诫他们:“我希望你们听说了别人的过失,像听见了父母的名字:耳朵可以听见,但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长处和短处,胡乱评论朝廷的法度,这些都是我深恶痛绝的。我宁可死,也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常(chang)厌恶这种行径,这是我一再强调的原因。就像女儿在出嫁前,父母一再告诫的一样,我希望你们不要忘记啊。” “龙伯高这个人敦厚诚实,说的话没有什么可以让人指责的。谦约节俭,又不失威严。我爱护他,敬重他,希望你们向他学习。杜季良这个人是个豪侠,很有正义感,把别人的忧愁作为自己的忧愁,把别人的快乐作为自己的快乐,无论好的人坏的人都结交。他的父亲去世时,来了很多人。我爱护他,敬重他,但不希望你们向他学习。(因为)学习龙伯高不成功,还可以成为谨慎谦虚的人。正所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹜鸭。一旦你们学习杜季良不成功,那就成了纨绔子弟。正所谓“画虎不像反像狗了”。到现今杜季良还不知晓,郡里的将领(ling)们到任就咬牙切齿地(di)(di)恨他,州郡内的百姓对他的意见很大。我时常替他寒心,这就是我不希望子孙向他学习的原因。”
德才兼备的人经常地担忧内心没有一点的本事却一味地炫耀,或是自己很有本事,但是外表却不华美。本来没有本事还到处炫耀,这是为自己布下了一个陷阱,灾害真的是太大了;有本事而不外露,不把它发挥出来,就好像是把好的木材烧掉,把美丽的玉石毁坏,真是太龌龊了!因此就要用锻炼磨砺的方法,让自己变得既有真才实学,又善于将它显露出来,这一点是很为古代圣贤之人看好的。豆卢先生,是一个内心很有本事的人,这是我之所以喜欢他的原因,而且很想让他把才能发挥出来,取得成功。但是由于从小就成了孤儿,经常担心疾病和饥渴的来临,寒酸辛苦地在各个诸侯国之间游走,以此寻求一点生活的资助,他真的是有本事的人啊!但是,这样的话,就没有办法专心致志于自己的学业,内心拥有的才能不能够得到很好的展示和发挥,我多么希望你能将《诗》、《礼》当成人生行事的根本,将《春秋》当成是连接的纽带,将那些历史的书籍当成是协助的东西,这样的话,你内在的才华就会像美玉碰撞时发出的声音一样迸发出来,也会像山林中野雉身上炫美的羽毛一样展示出来,到那时,你就能够在各种朝廷政事之间自由地周旋,成为国家的中坚力量。然而遗憾的是我没有俸禄,你的需求我没有办法满足你,从而来完成你的志愿,只是希望你能尽早地回来,所以写了这篇序文。
有个少年,腰间佩带玉块和珊瑚,
清澈的江水曲折地绕村流过,长长的夏日里,村中的一切都显得幽雅。
临水却不敢看我的倒影,是因为害怕容颜已变改。
新雨过后松色青翠,循着山路来到水源。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
白骨堆成丘山,苍生竟有何罪,遭此劫难。
注释
⑻ 人事:指交游。音书:指亲朋间的慰藉。漫:徒然、白白的。
⑶几度:几次,此处犹言几年。
骈骈:茂盛的样子。
35、银笺:白纸。与上句“抛残绣线”联系起来,当指刺绣所用的纸样。彩缕:庚辰本作“彩缮”,有误;程乙本作“彩袖”,当是臆改。今从戚序本。
[62]羌:发语词。习礼:懂得礼法。明诗:善于言辞。这句意指有很好的文化教养。
29.逡(qūn)巡:欲进不进、迟疑不决的样子。
冰澌(sī):冰块流融。溶泄:溶解流泄。