小雅·彤弓
默坐终清夜，凝思念碧云。相逢应未卜，余正走嚣氛。"
"五陵佳气晚氛氲，霸业雄图势自分。秦地山河连楚塞，
"新秋入破宅，疏淡若平郊。户牖深如窟，诗书乱似巢。
玳簪珠履愧非才，时凭阑干首重回。
交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。"
"七松亭上望秦川，高鸟闲云满目前。已比子真耕谷口，
"不是流莺独占春，林间彩翠四时新。
"北斗佳人双泪流，眼穿肠断为牵牛。封题锦字凝新恨，
犹有八人皆二八，独教西子占亡吴。
"高高起华堂，远远引流水。粪土视金珍，犹嫌未奢侈。
"潏潏寒光溅路尘，相传妖物此潜身。
小雅·彤弓拼音解释:
mo zuo zhong qing ye .ning si nian bi yun .xiang feng ying wei bo .yu zheng zou xiao fen ..
.wu ling jia qi wan fen yun .ba ye xiong tu shi zi fen .qin di shan he lian chu sai .
.xin qiu ru po zhai .shu dan ruo ping jiao .hu you shen ru ku .shi shu luan si chao .
dai zan zhu lv kui fei cai .shi ping lan gan shou zhong hui .
jiao bing bu jia hui chang jian .yi cuo ying xiong bai wan shi ..
.qi song ting shang wang qin chuan .gao niao xian yun man mu qian .yi bi zi zhen geng gu kou .
.bu shi liu ying du zhan chun .lin jian cai cui si shi xin .
.bei dou jia ren shuang lei liu .yan chuan chang duan wei qian niu .feng ti jin zi ning xin hen .
you you ba ren jie er ba .du jiao xi zi zhan wang wu .
.gao gao qi hua tang .yuan yuan yin liu shui .fen tu shi jin zhen .you xian wei she chi .
.jue jue han guang jian lu chen .xiang chuan yao wu ci qian shen .
译文及注释
译文
长安东边，来(lai)了很多骆驼和车马。
我独自在板桥浦对月饮酒，古人(ren)中谁可以与我共酌？
江面空阔，明月渐渐升起，天水相连，夜气漾漾，江路茫茫。
除夕夜高堂上明烛放光芒，喝杯美酒再欣赏一曲觱篥。
伍举知道郑国有(you)了防备，就请求让军队垂下箭囊入城。郑国同意了。
红霞般的脸蛋印着枕痕，一觉刚刚醒来，衣冠零乱也懒得去整。彩屏内水墨丹青透着冷意，但见丽人紧锁眉头，盈(ying)盈泪珠打湿脸上脂粉。白昼漫长庭院深深，燕儿双飞嬉戏在风帘露井。可恨身边没有一个人，能陪她诉说相思深情(qing)，近来衣带(dai)宽松得叫人惊心。
舜对成家十分忧愁，父亲为何让他独身？
同样是垂柳，在夕阳西下的岸边，朦朦胧胧的烟雨中却更加怜爱。钱塘苏小的门前那青翠的柳荫，枝繁叶茂，迷离朦胧，让人浮想联翩。
江水东流推不转你布阵石头，千古遗恨你灭吴失策功未就。
镜中我自己不认识了自己，因为分别后我变得日益憔悴。
蜜蜂和蝴蝶一群群都飞向同一方向，顺着蜂蝶飞去的方向，调动嗅觉，顿时感到扑鼻的香气隔着宽阔的江面传送过来。
远处郁郁葱葱的树林尽头，有耸立的高山。近处竹林围绕的屋舍边，有长满衰草的小池塘，蝉鸣缭乱。空中不时有白色的小鸟飞过，塘中红色的荷花散发幽香。
他们在肴饱之后仍旧坦然自得，酒醉之后神气益发骄横。
注释
③彼：指山上苗。径：直径。径寸：直径一寸。径寸茎：即一寸粗的茎。
2 日暮：傍晚；天色晚。
④云梦泽：古时云泽和梦泽指湖北南部、湖南北部一代低洼地区。洞庭湖是它南部的一角。岳阳城：在洞庭湖东岸。
④待罪居东国：这里运用的是典故。指周成王听信谗言后，周公曾到东方避祸三年这件事。
⑶横刀：屠刀，意谓就义。
（27）二三其德：在品德上三心二意，言行为前后不一致。
（47）争锋：争强，争胜。已历：已经经历。
赏析
“旌旃朝朔气，茄吹夜边声”写诗人想象奔赴战场后的情景：旌旗在晨光下迎着朔风招展，笳声在月色里放声长鸣，响彻边城。“朝”、“朔气”、“吹”、“边声”，富有烘云托月之意，字里间处处充溢着豪气四溢、志兴翻飞的气势，流露出军营严肃、高昂的士气和战场的悲壮气氛，侧面夸赞行军和驻屯的整肃和警惕，暗寓出诗人对此次战争必胜信念的情愫。
这首送别诗，写得意气风发、格调昂扬，不作凄楚之音，表现了青年王维希望有所作为，济世报国的思想。
结尾“相看似相识，脉脉不得语。”是诗人情感的自然流露。这恬静和乐的山村，与陶渊明笔下的桃花源非常相似，又与诗人孟浩然失意后的隐逸心情和谐一致。因此，这“似相识”确是诗人的思绪所念，是情之所至(zhi)，而与那垂钓翁、浣纱女陌路相逢，素不相识，虽则情感相通，却只能脉脉相视而已。
诗开首先写紧张的从军生活。白天爬上山去观望四方有无举烽火的边警；黄昏时候又到交河边上让马饮水（交河在今新疆吐鲁番西面，这里借指边疆上的河流）。三、四句的“公主琵琶”是指汉朝细君公主远嫁乌孙国时所弹的琵琶曲调，当然，这不会是欢乐之声，而只是哀怨之调。一、二句写“白日”、“黄昏”的情况，三、四句接着描绘夜晚的情况：风沙弥漫，一片漆黑，只听得见军营中巡夜的打更声和那如泣如诉的幽怨的琵琶声。景象非常肃穆而凄凉。“行人”，是指出征将士，这样就与下一句的公主出塞之声，引起共鸣了。
这一联是全诗的重点，就是由于这两句，使得全诗才具有一种强烈的怨怼、愤懑的气氛。真挚的感情，深刻的体验，是颇能感动读者的，特别是对于那些有类似遭遇的人，更容易引起共鸣。如果再从结构上考虑，这一联正是全诗的枢纽。由落第而思归，由思归而惜别，从而在感情上产生了矛盾，这都是顺理成章的。只是由于体验到“当路谁相假，知音世所稀”这一冷酷的现实，自知功名无望，才下定决心再回襄阳隐居。这一联正是第四联的依据。
在《《诫子书》诸葛亮 古诗》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。《诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。
亡国之痛是此词上片的主旋律，“水天空阔，恨东风不惜世(xi shi)间英物”，感叹金陵的水阔天空。“世间英物”，指的是文天祥。面对长江，不禁令人心思神往：长江险阻，能拒曹兵，为何不能拒元兵。英雄没有天的帮助，只能遭人怜惜。“东风”如此不公平，可恨之极。这两句，凌空而来，磅礴的气势之中，蕴含着无限悲痛。随即引出许多感叹。“蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁”，写金陵城中残垣断壁的惨象。“蜀鸟”，指产于四川的杜鹃鸟，相传为蜀亡国之君杜宇的灵魂托身。在残阳夕照中听到这种鸟的叫声，令人顿觉特别感到凄切。“吴花”，即曾生长在吴国宫中的花，现在在残阳中开放，有过亡国之苦，好像也蒙上了一层惨淡的色彩。凄惨(qi can)的景象，使人不忍目睹；蜀鸟的叫声，更叫人耳不忍闻。
全文始终用了对比的方法来增强文章的说服力，如一开始便从天下事“难”与“易”的不同落笔，指出在学习中“难”与“易”是相对的，可变的。接下来又从昏庸和聪敏及其与成败的关系立论，反复辨难，说理明白，使读者信服。蜀僧的一贫一富，贫者仅恃一瓶一钵，富者可以买船而下，结果贫者至南海而富者不能至，始终在强烈的对比中展开说理，增添了文章的生动性。文中多用偶句，如：“为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”“学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”以及“吾资之昏”与“吾资之聪”两段，“聪与敏，可恃而不可恃也”与“昏与庸，可限而不可限也”两段等在句法上都两两相对，给读者造成深刻的印象。文中并没有艰深的文词，只是娓娓道来，如一篇师长对晚辈的劝勉之词，语重心长，切合题旨。
全诗色彩不断变幻，景物描写十分清幽，语言含蓄委婉却不失韵味。“松月生夜凉，风泉满清听”两句是此诗名句。
渭北草新出，关东花欲飞，楚王犹自惑，片玉且将归——渭北：指渭水流域，在陕西一带，渭水流经长安。关东：函谷关以东地区。此处指崔全回归的洛阳。楚千旬：用《韩非子》卷四《和氏》典。将：持。此处用楚王自惑喻崔全不得君臣遇合。片玉将归：喻崔全为怀瑾握瑜之才而不得重用，被放回乡。此四句写长安春草新发季，东都洛阳也值繁花烂漫时。诗人想象崔全将去的洛阳，以春之盎然生意抚慰友人远行被放的孤寂苦闷。结句用典故暗喻友人的磊落胸襟、良玉之器不得重用，如璞玉之真价难以被人赏识。
诗人《听筝》柳中庸 古诗最突出的感受是“无限秦人悲怨声”，诗人由秦筝联想到秦人之声。据《秦州记》记载：“陇山东西百八十里，登山巅东望，秦川四五百里，极目泯然。山东人行役升此而顾瞻者，莫不悲思。”这就是诗人所说的“秦人悲怨声”。诗人以此渲染他由《听筝》柳中庸 古诗而引起的感时伤别、无限悲怨之情。下面围绕“悲怨”二字，诗人对筝声展开了一连串丰富的想象和细致的描写。
首句正面写《蔡中郎坟》温庭筠 古诗。蔡邕卒于公元192年（汉献帝初平三年），到温庭筠写这首诗时，已历六七百年。历史的风雨，人世的变迁，使这座埋葬着一代名士的古坟已经荒凉残破不堪，只有那星星点点不知名的野花点缀在它的周围。野花春的“春”字，形象地显示出逢春而发的野花开得热闹繁盛，一片生机。由于这野花的衬托，更显出古坟的零落荒凉。这里隐隐透出一种今昔沧桑的感慨；这种感慨，又正是下文“今日爱才非昔日”的一条引线。
六言绝句，由于每句字数都是偶数，六字明显分为三顿，因此天然趋于对偶骈俪，趋于工致整饬，绝大多数对起对结，语言较为工丽。顾况的这首六言绝虽也采取对起对结格式，但由于纯用朴素自然的语言进行白描，前后幅句式又有变化，读来丝毫不感单调、板滞，而是显得相当轻快自然、清新朴素，诗的风格和内容呈现出一种高度的和谐美。如果按司空图的《诗品》归类，这首诗似属于“俯拾即是，不取诸邻，俱道适往，着手成春”的“自然”一品。作者像是不经心地道出一件生活小事，却给人以一种美的艺术享受。
最后四句是作者观看竞渡后的感慨，由竞渡者的互不相让联想到执政者的朋党之争。
诗意在慨叹征战之苦，谴责将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失利，使战士受 到极大痛苦和牺牲，反映了士兵与将领之间苦乐不同，庄严与荒淫迥异的现实。诗虽 叙写边战，但重点不在民族矛盾，而是讽刺和愤恨不恤战士的将领。同时，也写出了 为国御敌之辛勤。主题仍是雄健激越，慷慨悲壮。
此诗前一二句通过叙铺手法，写诗人年青时在楚汉一带流落“落魄”不得志、奔走在风尘之中的愁苦回忆。“落魄”、“风尘”、“萧瑟”、“多苦颜”，勾画出一副诗人流落不得志、凄凉冷清的感伤景致。
这首送别诗，写得意气风发、格调昂扬，不作凄楚之音，表现了青年王维希望有所作为，济世报国的思想。
结尾“相看似相识，脉脉不得语。”是诗人情感的自然流露。这恬静和乐的山村，与陶渊明笔下的桃花源非常相似，又与诗人孟浩然失意后的隐逸心情和谐一致。因此，这“似相识”确是诗人的思绪所念，是情之所至(zhi)，而与那垂钓翁、浣纱女陌路相逢，素不相识，虽则情感相通，却只能脉脉相视而已。
诗开首先写紧张的从军生活。白天爬上山去观望四方有无举烽火的边警；黄昏时候又到交河边上让马饮水（交河在今新疆吐鲁番西面，这里借指边疆上的河流）。三、四句的“公主琵琶”是指汉朝细君公主远嫁乌孙国时所弹的琵琶曲调，当然，这不会是欢乐之声，而只是哀怨之调。一、二句写“白日”、“黄昏”的情况，三、四句接着描绘夜晚的情况：风沙弥漫，一片漆黑，只听得见军营中巡夜的打更声和那如泣如诉的幽怨的琵琶声。景象非常肃穆而凄凉。“行人”，是指出征将士，这样就与下一句的公主出塞之声，引起共鸣了。
这一联是全诗的重点，就是由于这两句，使得全诗才具有一种强烈的怨怼、愤懑的气氛。真挚的感情，深刻的体验，是颇能感动读者的，特别是对于那些有类似遭遇的人，更容易引起共鸣。如果再从结构上考虑，这一联正是全诗的枢纽。由落第而思归，由思归而惜别，从而在感情上产生了矛盾，这都是顺理成章的。只是由于体验到“当路谁相假，知音世所稀”这一冷酷的现实，自知功名无望，才下定决心再回襄阳隐居。这一联正是第四联的依据。
在《《诫子书》诸葛亮 古诗》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。《诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。
亡国之痛是此词上片的主旋律，“水天空阔，恨东风不惜世(xi shi)间英物”，感叹金陵的水阔天空。“世间英物”，指的是文天祥。面对长江，不禁令人心思神往：长江险阻，能拒曹兵，为何不能拒元兵。英雄没有天的帮助，只能遭人怜惜。“东风”如此不公平，可恨之极。这两句，凌空而来，磅礴的气势之中，蕴含着无限悲痛。随即引出许多感叹。“蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁”，写金陵城中残垣断壁的惨象。“蜀鸟”，指产于四川的杜鹃鸟，相传为蜀亡国之君杜宇的灵魂托身。在残阳夕照中听到这种鸟的叫声，令人顿觉特别感到凄切。“吴花”，即曾生长在吴国宫中的花，现在在残阳中开放，有过亡国之苦，好像也蒙上了一层惨淡的色彩。凄惨(qi can)的景象，使人不忍目睹；蜀鸟的叫声，更叫人耳不忍闻。
全文始终用了对比的方法来增强文章的说服力，如一开始便从天下事“难”与“易”的不同落笔，指出在学习中“难”与“易”是相对的，可变的。接下来又从昏庸和聪敏及其与成败的关系立论，反复辨难，说理明白，使读者信服。蜀僧的一贫一富，贫者仅恃一瓶一钵，富者可以买船而下，结果贫者至南海而富者不能至，始终在强烈的对比中展开说理，增添了文章的生动性。文中多用偶句，如：“为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”“学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”以及“吾资之昏”与“吾资之聪”两段，“聪与敏，可恃而不可恃也”与“昏与庸，可限而不可限也”两段等在句法上都两两相对，给读者造成深刻的印象。文中并没有艰深的文词，只是娓娓道来，如一篇师长对晚辈的劝勉之词，语重心长，切合题旨。
全诗色彩不断变幻，景物描写十分清幽，语言含蓄委婉却不失韵味。“松月生夜凉，风泉满清听”两句是此诗名句。
渭北草新出，关东花欲飞，楚王犹自惑，片玉且将归——渭北：指渭水流域，在陕西一带，渭水流经长安。关东：函谷关以东地区。此处指崔全回归的洛阳。楚千旬：用《韩非子》卷四《和氏》典。将：持。此处用楚王自惑喻崔全不得君臣遇合。片玉将归：喻崔全为怀瑾握瑜之才而不得重用，被放回乡。此四句写长安春草新发季，东都洛阳也值繁花烂漫时。诗人想象崔全将去的洛阳，以春之盎然生意抚慰友人远行被放的孤寂苦闷。结句用典故暗喻友人的磊落胸襟、良玉之器不得重用，如璞玉之真价难以被人赏识。
诗人《听筝》柳中庸 古诗最突出的感受是“无限秦人悲怨声”，诗人由秦筝联想到秦人之声。据《秦州记》记载：“陇山东西百八十里，登山巅东望，秦川四五百里，极目泯然。山东人行役升此而顾瞻者，莫不悲思。”这就是诗人所说的“秦人悲怨声”。诗人以此渲染他由《听筝》柳中庸 古诗而引起的感时伤别、无限悲怨之情。下面围绕“悲怨”二字，诗人对筝声展开了一连串丰富的想象和细致的描写。
首句正面写《蔡中郎坟》温庭筠 古诗。蔡邕卒于公元192年（汉献帝初平三年），到温庭筠写这首诗时，已历六七百年。历史的风雨，人世的变迁，使这座埋葬着一代名士的古坟已经荒凉残破不堪，只有那星星点点不知名的野花点缀在它的周围。野花春的“春”字，形象地显示出逢春而发的野花开得热闹繁盛，一片生机。由于这野花的衬托，更显出古坟的零落荒凉。这里隐隐透出一种今昔沧桑的感慨；这种感慨，又正是下文“今日爱才非昔日”的一条引线。
六言绝句，由于每句字数都是偶数，六字明显分为三顿，因此天然趋于对偶骈俪，趋于工致整饬，绝大多数对起对结，语言较为工丽。顾况的这首六言绝虽也采取对起对结格式，但由于纯用朴素自然的语言进行白描，前后幅句式又有变化，读来丝毫不感单调、板滞，而是显得相当轻快自然、清新朴素，诗的风格和内容呈现出一种高度的和谐美。如果按司空图的《诗品》归类，这首诗似属于“俯拾即是，不取诸邻，俱道适往，着手成春”的“自然”一品。作者像是不经心地道出一件生活小事，却给人以一种美的艺术享受。
最后四句是作者观看竞渡后的感慨，由竞渡者的互不相让联想到执政者的朋党之争。
诗意在慨叹征战之苦，谴责将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失利，使战士受 到极大痛苦和牺牲，反映了士兵与将领之间苦乐不同，庄严与荒淫迥异的现实。诗虽 叙写边战，但重点不在民族矛盾，而是讽刺和愤恨不恤战士的将领。同时，也写出了 为国御敌之辛勤。主题仍是雄健激越，慷慨悲壮。
此诗前一二句通过叙铺手法，写诗人年青时在楚汉一带流落“落魄”不得志、奔走在风尘之中的愁苦回忆。“落魄”、“风尘”、“萧瑟”、“多苦颜”，勾画出一副诗人流落不得志、凄凉冷清的感伤景致。
创作背景
宋康定元年（1040年）至庆历三年（1043年）间，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载，在他镇守西北边疆期间，既号令严明又爱抚士兵，并招徕诸羌推心接纳，深为西夏所惮服，称他“腹中有数万甲兵”。这首词作于北宋与西夏战争对峙时期。宋仁宗年间，范仲淹被朝廷派往西北前线，承担起北宋西北边疆防卫重任。
李昌龄( 近现代 )
收录诗词 (6222) 首
简 介
李昌龄 李昌龄（937—1008）北宋宋州雍丘（今河南杞县）人，字天锡。太平兴国进士。累官知广州，不能清廉自守，代还，建议舶货不宜全部官买官卖，部分劣货当听商舶自卖。淳化三年（992），为御史中丞。至道二年（996），进参知政事。坐与王继恩交结，罢政，贬官。后知梓州、河阳府等。
鹧鸪天·桂花
"五更窗下簇妆台，已怕堂前阿母催。
开元文物盛，孟子生荆岫。斯文纵奇巧，秦玺新雕镂。
应笑北原上，丘坟乱如蚁。"
难放红螺蘸甲杯。涨海潮生阴火灭，苍梧风暖瘴云开。
醮后几时归紫阁，别来终日诵黄庭。闲教辨药僮名甲，
十年太华无知己，只得虚中两首诗。（王禹偁云：人多
"生者百岁，相去几何？欢乐苦短，忧愁实多。
洗笔烟成段，培花土作杴.访僧还觅伴，医鹤自须监。
次石湖书扇韵
王馀落败堑，胡孟入空庖。度日忘冠带，经时忆酒肴。
结根幸得地，且免离离映。磥砢不难遇，在保晚成性。
折来未有新枝长，莫遣佳人更折来。"
夜深雨绝松堂静，一点飞萤照寂寥。"
如何司牧者，有术皆在兹。粤吾何为人，数亩清溪湄。
坐久神迷不能决，却疑身在小蓬瀛。"
暖气全归草树根。蜡烬凝来多碧焰，香醪滴处有冰痕。
别教安置晒书床。依方酿酒愁迟去，借样裁巾怕索将。
神弦
力学桑田废，思归鬓发秋。功名如不立，岂易狎汀鸥。"
县人齐候处，洲鸟欲飞时。免褐方三十，青云岂白髭。"
夜降西坛宴已终，花残月榭雾朦胧。
"北风吹楚树，此地独先秋。何事屈原恨，不随湘水流。
"各将寒调触诗情，旋见微澌入砚生。霜月满庭人暂起，
怀溪云，漠漠闲笼鸥鹭群。有时日暮碧将合，
自怜眼暗难求药，莫恨花繁便有风。
"或雨或云常不定，地灵云雨自无时。世人莫识神方字，
九叹
"九酝松醪一曲歌，本图闲放养天和。
权臣妒逸才，心如斗筲窄。失恩出内署，海岳甘自适。
"旧忆陵阳北，林园近板桥。江晴帆影满，野迥鹤声遥。
"水平波淡绕回塘，鹤殉人沉万古伤。
支颐冷笑缘名出，终日王门强曳裾。
兼之星斗藏，独有神仙期。初闻锵镣跳，积渐调参差。
"从扑香尘拂面飞，怜渠只为解相依。
"踡跼盐车万里蹄，忽逢良鉴始能嘶。
曳杖歌
家山到日将何入，白象新秋十二围。"
游来游去不禁君。莺花御苑看将尽，丝竹侯家亦少闻。
"花木闲门苔藓生，浐川特去得吟情。病来久绝洞庭信，
满地梨花昨夜风。蜀魄啼来春寂寞，楚魂吟后月朦胧。
"汉江波浪渌于苔，每到江边病眼开。半雨半风终日恨，
怪得入门肌骨冷，缀风黏月满庭前。"
九天风急羽差池。年华逐浪催霜发，旅恨和云拂桂枝。
未为禄食仕，俯不愧梁粝。未为冠冕人，死不惭忠烈。
题友人云母障子
珠玑续向笔头生。莫嫌黄绶官资小，必料青云道路平。
道即穷通守，才应始末怜。书绅相戒语，藏箧赠行篇。
玉童私地夸书札，偷写云谣暗赠人。
妾住东湖下，郎居南浦边。闲临烟水望，认得采菱船。
却愧此时叨厚遇，他年何以报深恩。"
壁上经旬挂钓车。野客病时分竹米，邻翁斋日乞藤花。
此回不似前回别，听尽离歌逐棹歌。"
功成自合分茅土，何事翻衔薏苡冤。"
水龙吟·楚天千里无云
绛树彤云户半开，守花童子怪人来。
"连延花蔓映风廊，岸帻披襟到竹房。居士只今开梵处，
"空为梁甫吟，谁竟是知音。风雪生寒夜，乡园来旧心。
穷幽不知倦，复息芝园舍。锵佩引凉姿，焚香礼遥夜。
"草虫幽咽树初团，独系孤舟夜已阑。浊浪势奔吴苑急，
病起扶灵寿，翛然强到门。与杉除败叶，为石整危根。
"石屏苔色凉，流水绕祠堂。巢鹊疑天汉，潭花似镜妆。
洞中闲话隐芝闻。石床卧苦浑无藓，藤箧开稀恐有云。
城东早春
兹地足灵境，他年终结宇。敢道万石君，轻于一丝缕。"
出门若取灵均语，岂作咸阳一死囚。"
"地气寒不畅，严风无定时。挑灯青烬少，呵笔尺书迟。
徒惜越娃貌，亦蕴韩娥音。珠玉不到眼，遂无奢侈心。
几时金雁传归信，剪断香魂一缕愁。
迥翥宜高咏，群栖入静看。由来鸳鹭侣，济济列千官。"
不知精魄游何处，落日潇湘空白云。"
几处东篱伴月斜。谢客琼枝空贮恨，袁郎金钿不成夸。
浣沙溪·翠葆参差竹径成
"江边野花不须采，梁头野燕不用亲。
劳歌莫问秋风计，恐起江河垂钓心。"
"大风卷水，林木为摧。意苦若死，招憩不来。
雪迷登岳路，风阻转江书。寂寞高窗下，思乡岁欲除。"
寄来书少达，别后梦多迷。早晚期于此，看花听鸟啼。"
"事关休戚已成空，万里相思一夜中。
不知家道能多少，只在句芒一夜风。"
努力省前非，人生上寿稀。青云无直道，暗室有危机。
踏莎行·晚景
何如尊酒，日往烟萝。花覆茆檐，疏雨相过。
"大抵花颜最怕秋，南家歌歇北家愁。
更见南来钓翁说，醉吟还上木兰舟。"
茗脆不禁炙，酒肥或难倾。扫除就藤下，移榻寻虚明。
"莫恨艰危日日多，时情其奈幸门何。
色可定鸡颈，实堪招凤翎。立窥五岭秀，坐对三都屏。
长桥可避南山远，却恐难防是最灵。"
"朝随早潮去，暮带残阳返。向背得清飙，相追无近远。