酬彭州萧使君秋中言怀
"彼此若飘蓬，二年何所从。帝都秋未入，江馆夜相逢。
摩霄志在潜修羽，会接鸾凰别苇丛。"
歌乐听常稀，茅亭静掩扉。槎来垂钓次，月落问安归。
墨迹两般诗一首，香炉峰下似相逢。"
举头尽到断肠处，何必秋风江上猿。"
只说蝉声一度愁。扫雪自怜窗纸照，上天宁愧海槎流。
自怜还学谢安吟。月凝兰棹轻风起，妓劝金罍尽醉斟。
唯有禅居离尘俗，了无荣辱挂心头。"
乐府降清唱，宫厨减食珍。防闲襟并敛，忍妒泪休匀。
宦途巇崄终难测，稳泊渔舟隐姓名。"
酬彭州萧使君秋中言怀拼音解释:
.bi ci ruo piao peng .er nian he suo cong .di du qiu wei ru .jiang guan ye xiang feng .
mo xiao zhi zai qian xiu yu .hui jie luan huang bie wei cong ..
ge le ting chang xi .mao ting jing yan fei .cha lai chui diao ci .yue luo wen an gui .
mo ji liang ban shi yi shou .xiang lu feng xia si xiang feng ..
ju tou jin dao duan chang chu .he bi qiu feng jiang shang yuan ..
zhi shuo chan sheng yi du chou .sao xue zi lian chuang zhi zhao .shang tian ning kui hai cha liu .
zi lian huan xue xie an yin .yue ning lan zhao qing feng qi .ji quan jin lei jin zui zhen .
wei you chan ju li chen su .liao wu rong ru gua xin tou ..
le fu jiang qing chang .gong chu jian shi zhen .fang xian jin bing lian .ren du lei xiu yun .
huan tu xi xian zhong nan ce .wen bo yu zhou yin xing ming ..
译文及注释
译文
寒夜里的霜雪把马棚压得坍塌，
天色将晚，行人急忙争渡，桨声幽轧轧，船儿满中流。江南江北同望波浪江烟，入夜行人还对歌在江边。
清澈的溪水多次淋湿了溪里的芙蓉，吹过水草的秋风泛过了词人所坐的小船。水中倒影空灵明净，水汽凝成了露珠，词人静静地随着溪水沉思。仿佛银河近在咫尺。遥想琼楼玉宇，天上人间，不知道今夕是(shi)何夕。
夏朝的天子传了十几代，然后由殷商继承。殷商的天子传了二十几代，然后由周继承。周朝的天子传了三十几代，然后由秦继承。秦王(wang)朝的天子只传了两代就被推翻了。人的秉性相差并不很大，为什么三代的君主以德治世维持了长期的统治，而秦王朝的君主特别残暴无道呢？这个原因是可以理解的。古代英明的君主，在太子诞生时，就举行礼仪，让官员背着，主管该事的官员衣冠整齐(qi)庄重肃穆地到南郊相见，这是见天。沿途经过宫门一(yi)定下车，经过宗庙一定恭敬地小步快走，这是行孝子之道。所以，太子从婴儿的时候起，就接受了道德礼义。过去成王还在襁褓中的时候，就有召公做他的太保，周公做他的太傅，太公做他的太师。保的职责是保护太子身体安全，傅的职责是辅导太子德义，师的职责是教育训练太子智慧，这是三公的职责。同时还为太子设置三少，都是上大夫，称为少保、少傅、少师，他们的职责是与太子一同生活，为太子做出榜样。所以太子在幼年时期便获得了并于仁义道德的知识。三公、三少固然明白用孝、仁、礼、义辅导训练太子，赶走邪恶小人，不让太子见到罪恶的行为。天子审慎地选取天下为人正直、孝顺父母、爱护弟弟、博学多识而又通晓治国之术的人拱卫、辅佐太子，使他们与太子朝夕相处。所以，太子从诞生之时开始，所见到的都是正经的事，所听到的都是正派的语言，所实行的都是正确的原则，左右前后都是正直的人。一直与正直的人相处，他的思想和行为不可能不正直，就好像生长在齐国的人不能不说齐国话一样；经常与不正直的人相处，就会变成为不正直的人，就像生长在楚国的人不能不说楚国话一样。所以选择太子喜(xi)欢吃的东西，一定先为他传授学业，然后才给他吃；选择太子高兴玩的东西，一定先要他完成练习任务，然后才让他玩。孔子说：“从小养成的，就像天赋秉性一样，经常学习而掌握的，就像天生本能一样。”等到太子年龄稍大，懂得妃匹女色的时候，便送他到学馆学习。学馆，就是朝廷贵族子弟就读的馆舍。《学礼》上说：“帝入东学，学习尊重父母，崇尚仁爱，于是有了亲疏次序，把恩德推及到平民百姓；帝入南学，学习尊重老人，崇尚诚实，于是有了长幼差别，百姓也不相欺；帝入西学，学习尊重贤人，崇尚恩德，于是由圣贤和有智慧的人出任官职，功业不被遗弃；帝入北学，学习尊重显贵，崇尚爵位，于是有了贵人和贱人的等级差别，下级不敢越权犯上；帝入太学，跟着老师学习道德原则，学习之后就到太傅那里接受考试，太傅处罚他的锗误，匡正他不完善的地方，于是品德和智慧都得以增长，治国的道理也就获得了。这五学既然已经被帝王掌握，那么黎民百姓就可以通过教化和睦相处了。”等到太子成年举行了冠礼，免除了太保太傅的严格管束，便又有负责记过的史官，有负责进食的宰夫，负责进善言的人站在旌旗下面提醒，负责劝谏戒恶的人把他的恶行记录在木板上，那些敢谏的人还可以击鼓警戒。盲人史官背诵古诗相劝，乐工弹奏规劝的曲调，大夫进献计谋，士人传达人民的言论。习惯与智慧一同增长，所以行为切合规范，没有羞愧的事情；教化与心思一同成熟，所以所作所为都符合道德，像是天生养成的本性一样。夏、商、周三代时期的礼仪规定：春天早晨要迎接日出，秋天日落的时候要迎接夕月，这是用来弘扬敬道的办法；春季和秋季人学时，教室里坐着国家元老，帝王要拿着醯，亲自馈赠给他们，这是用来弘扬孝道的办法；出门远行则在车马上配上铃铛，慢行则符台《采齐》的音律，快走则符合《肆夏》的音节，这是用来掌握节度的办法；对于飞禽走兽，见到它活着便不杀它吃，听到过它的叫声便不吃它的肉，因此远离厨房，这是长施恩惠，并且弘扬仁德的办法。
商声清切而悲伤,随风飘发多凄凉!这悲弦奏到"中曲",便渐渐舒徐迟荡回旋(xuan).
早晨辞别青山晚上又相见，出门闻马鸣令我想念故乡。
长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。
百花凋零，惟有那秋菊逞强，显示出些许春天般的缤纷色彩。而我们却只能为那已消逝的美好年华举杯凭吊，饮一杯大白。暮天夕阳返照天空，倒挂着一缕美丽的彩虹，那是大海中的鲛人用泪水一梭梭编织的七彩鲛绡幻化而成的。
在邯郸洪波台观看兵卒演习作战,我身佩长剑,遥望北疆的关塞
名都盛产艳丽的美女，洛阳更有风度翩翩的少年。我佩带的宝剑价值千金，身着的衣服奢华鲜艳。斗鸡在东郊的道路上，赛马于长列的楸树间。我骑马驰骋还不到半路，一双野兔就蹦到了跟前。于是立即弯起gōng弩搭上了响箭，扬鞭策马追上了南山。我左手挽弓，右手发箭，只一箭就把双兔射倒了。别的技巧还没有施展，又迎头射中空中的飞鸢。观猎的行人齐声喝彩，旁边的射手为我赞叹。归来大宴于平乐古观，美酒一斗便值十千钱。细切了鲤鱼烹煮虾羹，爆炒甲鱼再烧烤熊掌。呼朋引伴地前来入座，长长的筵席顷刻坐满。蹴鞠和击壤忙个不停，身手敏捷，花样翻新。太阳永远疾驰在西南，流逝的光景不可追攀。盛宴后我们如云骤散，明天清晨再来此畅饮游玩！
寄居他乡回家的日子遥遥无期。梦里醒来凄绝伤神，一觉醒来满面都是相思的泪水。衣带渐渐宽松，不为别的什么。只为新到的书信，又平添了许多憔悴。
直到天边外面再没有天的地方，月亮都不曾只为一家人放光明。
方和圆怎能够互相配各，志向不同何能彼(bi)此相安。
身为侠客纵死侠骨也留香，不愧为一世英豪。
在近已咫尺的阳春三月，在一户普通的老百姓家中 。
古庙里杉松树上水鹤做了巢，每逢节令仍举行隆重的祭祀。
注释
[7]杠：独木桥
100.愠惀：忠诚的样子。
（13）实：种子。函：含。斯：乃。活：活生生。
①虏阵：指敌阵。
②历历：清楚貌。
10.黄吻：即黄口，本指小孩，这里指小孩的嘴唇。吻：唇两边。澜漫：淋漓的样子。这两句是说把口红涂的不但没有规则而且超过嘴唇范围，颜色也过浓。
⑸罕：少。
半篙波暖：指撑船的竹篙没入水中，时令已近暮春，故曰波暖。
赏析
潘大临是属江西诗派，他的作品原有《柯山集》二卷，已佚。现在尚存的作品只有二十多首诗和那句脍炙人口的“满城风雨近重阳”。当时人们对他的诗歌评价甚高，黄庭坚称他“早得诗律于东坡，盖天下奇才也”（《书倦壳轩诗后》，后来陆游也说他“诗妙绝世”（《 跋潘邠分老(lao)帖》。从上面所举的两首诗来看，他的确是出手不凡，本诗在思想内容方面比较充实。缅怀古时的英雄而结以归隐之志。具有较深的情感内蕴虽说叹是地思引，情调比较低沉，但这是诗人无可奈何的处境中，所发出的不平之声。只要看“形胜三分国，波流万世功”这样的诗句便可体会到。诗人对于历史上建立的丰功伟绩的人物是多么景仰，他何尝不希望能有一番作为？可是由于时代和社会的限制，他只能终老于江湖之上。尽管诗人故作平淡之语。
前四句以写景为主，但景中含情。这里晴川、落日、孤舟、归鸟和远行的人，组成一幅江晚送别图。
清代杜诗研究家浦起龙《读杜心解》：“望晴之词，祝其止舞而挟子以游，停云而振衣适志，已引动欲归义。乳子本说燕雏，仙衣本说神女，公乃借形挈家归去之志也，运古入化。”
第五章先写上帝对文王的教导：“无然畔援，无然歆羡，诞先登于岸。”即要文王勇往直前，面对现实，先占据有利的形势。虽不言密人侵入和文王怎么去做，但其紧张的气氛已充分显示了出来。接着作者指出“密人不恭，敢距大邦”，一场激烈的战争势在难免了。密人“侵阮阻共”，意欲侵略周国，文王当机立断，“爰整其旅，以按徂旅”，并强调，这是“笃于周祜”、“对于天下”的正义行动。
首句言“五月天山雪”，已经扣紧题目(ti mu)。五月，在内地正值盛夏。韩愈说“五月榴花照眼明，枝间时见子初成”，赵嘏说“和如春色净如秋，五月商山是胜游”。但是，李白所写五月却在塞下，在天山，自然，所见所感也就迥然有别。天山孤拔，常年被积雪覆盖。这种内地与塞下在同一季节的景物上的巨大反差，被诗人敏锐地捕捉，然而，他没有具体细致地进行客观描写，而以轻淡之笔徐徐道出自己内心的感受：“无花只有寒”。“寒”字，隐约透露出诗人心绪的波动，何况(he kuang)寒风之中又传来《折杨柳》的凄凉曲调呢!春天在边疆是看不到的，人们只能从笛曲之中去领受，去回味。《折杨柳》为乐府横吹曲，多写行客的愁苦。在这里，诗人写“闻折柳”，当亦包含着一层苍凉寒苦的情调。他是借听笛来渲染烘托这种气氛的。沈德潜评论这首《塞下曲》前四句说：“四语直下，从前未具此格。”又说：“一气直下，不就羁缚。”诗为五律，依惯例当于第二联作意思上的承转，但是李白却就首联顺势而下，不肯把苍凉情绪稍作收敛，这就突破了格律诗的羁绊，以气脉直行，豪纵不拘，语淡而雄浑为其特色了。
这样诗的韵脚，就成为ABBA式了。本来“死生契阔，与子偕老”，是“成说”的内容，是分手时的信誓。诗为了以“阔”与“说”叶韵，“手”与“老”叶韵，韵脚更为紧凑，诗情更为激烈，所以作者把语句改为这一次序。
第一首写自己的才能和愿望，可以看做是这组诗的序诗。开头四句，写自己的博学能文。“弱冠弄柔翰”，是说自己二十岁时就舞文弄墨，善于写作文章了。“卓荦观群书”，写自己博览群书，才学出众。这两句实为互体，意思是说：我二十岁时已才学出众了，不仅善于写作，而且博览群书。杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神”（《奉赠韦左丞丈二十二韵》），正是由于左思博览群书，才能善于写作，才能“著论准《过秦》，作赋拟《子虚》”。即写论文以《过秦论》为典范，作赋以《子虚赋》为楷模。《过秦论》，西汉贾谊所作，是其政论中的名篇；《子虚赋》，西汉司马相如所作，为赋中名篇。左思著论作赋以他们的作品为榜样，说明他的见识与才能，颇有自负的意味。
“龙马花雪毛，金鞍五陵豪”，“秋霜切玉剑，落日明珠袍”，描绘豪侠的形象。
这首诗在篇章结构上，是《诗经》中常见的叠句重章、反复吟咏的艺术形(shu xing)式。三章字句变化无多，而诗意却层层递进。“美无度”是对所思男子之美的概括描写；“美如英”是对所思男子的仪表之赞美；“美如玉”是对所思男子人品的赞美。而又以“公路”、“公行”、“公族”加以具体映衬，这就更加凸现了“彼其之子”的美的形象。
中间四句是《野望》杜甫 古诗时触发的有关国家和个人的感怀。三四句由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。海内外处处烽火，诸弟流散，此时“一身遥”客西蜀，如在天之一涯。诗人怀念家国，不禁“涕泪”横流。真情实感尽皆吐露不由人不感动。
前四句以写景为主，但景中含情。这里晴川、落日、孤舟、归鸟和远行的人，组成一幅江晚送别图。
清代杜诗研究家浦起龙《读杜心解》：“望晴之词，祝其止舞而挟子以游，停云而振衣适志，已引动欲归义。乳子本说燕雏，仙衣本说神女，公乃借形挈家归去之志也，运古入化。”
第五章先写上帝对文王的教导：“无然畔援，无然歆羡，诞先登于岸。”即要文王勇往直前，面对现实，先占据有利的形势。虽不言密人侵入和文王怎么去做，但其紧张的气氛已充分显示了出来。接着作者指出“密人不恭，敢距大邦”，一场激烈的战争势在难免了。密人“侵阮阻共”，意欲侵略周国，文王当机立断，“爰整其旅，以按徂旅”，并强调，这是“笃于周祜”、“对于天下”的正义行动。
首句言“五月天山雪”，已经扣紧题目(ti mu)。五月，在内地正值盛夏。韩愈说“五月榴花照眼明，枝间时见子初成”，赵嘏说“和如春色净如秋，五月商山是胜游”。但是，李白所写五月却在塞下，在天山，自然，所见所感也就迥然有别。天山孤拔，常年被积雪覆盖。这种内地与塞下在同一季节的景物上的巨大反差，被诗人敏锐地捕捉，然而，他没有具体细致地进行客观描写，而以轻淡之笔徐徐道出自己内心的感受：“无花只有寒”。“寒”字，隐约透露出诗人心绪的波动，何况(he kuang)寒风之中又传来《折杨柳》的凄凉曲调呢!春天在边疆是看不到的，人们只能从笛曲之中去领受，去回味。《折杨柳》为乐府横吹曲，多写行客的愁苦。在这里，诗人写“闻折柳”，当亦包含着一层苍凉寒苦的情调。他是借听笛来渲染烘托这种气氛的。沈德潜评论这首《塞下曲》前四句说：“四语直下，从前未具此格。”又说：“一气直下，不就羁缚。”诗为五律，依惯例当于第二联作意思上的承转，但是李白却就首联顺势而下，不肯把苍凉情绪稍作收敛，这就突破了格律诗的羁绊，以气脉直行，豪纵不拘，语淡而雄浑为其特色了。
这样诗的韵脚，就成为ABBA式了。本来“死生契阔，与子偕老”，是“成说”的内容，是分手时的信誓。诗为了以“阔”与“说”叶韵，“手”与“老”叶韵，韵脚更为紧凑，诗情更为激烈，所以作者把语句改为这一次序。
第一首写自己的才能和愿望，可以看做是这组诗的序诗。开头四句，写自己的博学能文。“弱冠弄柔翰”，是说自己二十岁时就舞文弄墨，善于写作文章了。“卓荦观群书”，写自己博览群书，才学出众。这两句实为互体，意思是说：我二十岁时已才学出众了，不仅善于写作，而且博览群书。杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神”（《奉赠韦左丞丈二十二韵》），正是由于左思博览群书，才能善于写作，才能“著论准《过秦》，作赋拟《子虚》”。即写论文以《过秦论》为典范，作赋以《子虚赋》为楷模。《过秦论》，西汉贾谊所作，是其政论中的名篇；《子虚赋》，西汉司马相如所作，为赋中名篇。左思著论作赋以他们的作品为榜样，说明他的见识与才能，颇有自负的意味。
“龙马花雪毛，金鞍五陵豪”，“秋霜切玉剑，落日明珠袍”，描绘豪侠的形象。
这首诗在篇章结构上，是《诗经》中常见的叠句重章、反复吟咏的艺术形(shu xing)式。三章字句变化无多，而诗意却层层递进。“美无度”是对所思男子之美的概括描写；“美如英”是对所思男子的仪表之赞美；“美如玉”是对所思男子人品的赞美。而又以“公路”、“公行”、“公族”加以具体映衬，这就更加凸现了“彼其之子”的美的形象。
中间四句是《野望》杜甫 古诗时触发的有关国家和个人的感怀。三四句由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。海内外处处烽火，诸弟流散，此时“一身遥”客西蜀，如在天之一涯。诗人怀念家国，不禁“涕泪”横流。真情实感尽皆吐露不由人不感动。
创作背景
陶渊明这篇赋作的写作时间，一说是他年轻时的作品，一说大约完成于作者任职或归隐期间。据袁行霈考证《《闲情赋》陶渊明 古诗》是陶渊明十九岁时所作。
长歌行
声透笙歌羯鼓干。散后便依书箧寐，渴来潜想玉壶寒。
四体着人娇欲泣，自家揉损砑缭绫。"
如今虏骑方南牧，莫过阴关第一州。"
"三惑昏昏中紫宸，万机抛却醉临春。书中不礼隋文帝，
积雪消来溪水宽，满楼明月碎琅玕.渔人抛得钓筒尽，却放轻舟下急滩。
"山下望山上，夕阳看又曛。无人医白发，少地着新坟。
而今不要教人识，正藉将军死斗时。"
"古观云溪上，孤怀永夜中。梧桐四更雨，山水一庭风。
国风·卫风·河广
祁连新冢已封苔。霜凋绿野愁无际，烧接黄云惨不开。
"官从主簿至专征，谁遣凉王破赵名。
池塘营水眼，岭峤结花根。耳纵听歌吹，中心不可论。"
一年一电逡巡事，不合花前不醉游。"
清甜数尺沙泉井，平与邻家昼夜分。"
"穿云落石细湔湔，尽日疑闻弄管弦。千仞洒来寒碎玉，
穆王不得重相见，恐为无端哭盛姬。"
日斜回首江头望，一片晴云落后山。"
临江仙·客睡厌听深夜雨
亲知宽和思难任。相门恩重无由报，竟托仙郎日夜吟。"
青山未拆诏书封。闲吟每待秋空月，早起长先野寺钟。
"瑟瑟香尘瑟瑟泉，惊风骤雨起炉烟。
"阳光不照临，积阴生此类。非无惜死心，奈有灭明意。
"太阳虽不照，梁栋每重阴。（廊下井，以下《吟窗杂录》）
"多感京河李丈人，童蒙受教便书绅。文章至竟无功业，
野水千年在，闲花一夕空。近来浮世狭，何似钓船中。
暖怀湘岸白云流。罢抛檐果沉僧井，休拗崖冰溅客舟。
自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠
随风逐浪年年别，却笑如期八月槎。"
轧轧哑哑洞庭橹。"
"地胜非离郭，花深故号村。已怜梁雪重，仍愧楚云繁。
天碧轻纱只六铢，宛如含露透肌肤。
还应先照西楼。忆泪因成恨泪，梦游常续心游。
须信闲人有忙事，早来冲雨觅渔师。"
"青衿七十榜三年，建礼含香次第迁。珠彩下连星错落，
斜日风收钓，深秋雨信梁。不知双阙下，何以谓轩裳。"
春寒
已报新回驾，仍闻近纳隍。文风销剑楯，礼物换旂裳。
挟弹小儿多害物，劝君莫近市朝飞。"
中兴若继开元事，堪向龙池作近臣。"
此间青草更远，不唯空绕汀洲。那里朝日才出，
求名心在闲难遂，明日马蹄尘土中。"
知君未作终焉计，要着文章待太平。"
"花落杏园枝，驱车问路岐。人情谁可会，身事自堪疑。
"击柱狂歌惨别颜，百年人事梦魂间。
满江红
"得罪非天意，分明谪去身。一心贪谏主，开口不防人。
岘首白云起，洞庭秋月悬。若教吟兴足，西笑是何年。"
夜来微雨已沾巾。敢同俗态期青眼，似有微词动绛唇。
不曾垂钓兼亲酝，堪愧金台醉饱身。"
兴亡竟不关人事，虚倚长淮五百年。"
金门几欲言西上，惆怅关河正用军。"
"鳞差甲子渐衰迟，依旧年年困乱离。
数树枯桑虽不语，思量应合识秦人。"
小重山·几点疏雅誊柳条
砌觉披秋草，床惊倒古琴。更闻邻舍说，一只鹤来寻。"
因取遗编认前事。武宗皇帝御宇时，四海恬然知所自。
沧海波深尚作尘。天外凤凰何寂寞，世间乌鹊漫辛勤。
鬓同门柳即垂丝。中兴未遇先怀策，除夜相催也课诗。
风过回廊幕有波。屈指尽随云雨散，满头赢得雪霜多。
近年明主思王道，不许新栽满六宫。"
高情未以干时废，属和因知兴不穷。"
印龛移锁月中声。野人陪赏增诗价，太尉因居着谷名。
三棒鼓声频·题渊明醉归图
"池阳今日似渔阳，大变凶年作小康。江路静来通客货，
"瑞雪落纷华，随风一向斜。地平铺作月，天迥撒成花。
莫问野人生计事，窗前流水枕前书。"
正被虫声喧老耳，今君又借薛能诗。"
独作书生疑不稳，软弓轻剑也随身。"
赵女怜胶腻，丁娘爱烛明。炷香龙荐脑，辟魇虎输精。
"曾陪公子醉西园，岘首碑前事懒言。世乱共嗟王粲老，
人间无处买烟霞，须知得自神仙手。也知价重连城璧，
梦李白二首·其一
可忘自初相识地，秋风明月客鄜延。"
应嫌白鹭无仙骨，长伴渔翁宿苇洲。"
依栖常接迹，属和旧盈编。开口人皆信，凄凉是谢毡。"
可堪贫摄鲍参军。酒醒往事多兴念，吟苦邻居必厌闻。
"交道有寒暑，在人无古今。与君中夜话，尽我一生心。
月射珠光贝阙寒。天衬楼台笼苑外，风吹歌管下云端。
斜日空园花乱飞。路远渐忧知己少，时危又与赏心违。
各领青山占白云。近日药方多缮写，旧来诗草半烧焚。
踏莎行·候馆梅残
郁郁空狂叫，微微几病癫。丹梯倚寥廓，终去问青天。"
青云快活一未见，争得安闲钓五湖。"
"蟋蟀灯前话旧游，师经几夏我经秋。金陵市合月光里，
"众僧尊夏腊，灵岳遍曾登。度水手中杖，行山溪畔藤。
一旦敌兵来，万民同陨濩.如何警露禽，不似衔环雀。
撅奇诗句望中生。花缘艳绝栽难好，山为看多咏不成。
近将姚监比，僻与段卿亲。叶积池边路，茶迟雪后薪。
昨夜月明浑似水，入门唯觉一庭香。"