译文
丛丛兰草种在门边,株株玉树权当做篱笆护墙。
合唱《扬阿》这支歌,赵国洞箫先吹响。
我们烹羊宰牛姑且作乐,(今天)一次性痛快地饮三百杯也不(bu)为多!
微风吹拂梅香四溢别有情味,素雅芳洁的姿态令禽鸟惊窥。
再唱一只歌来安慰你:我与你都是离乡背井的苦命人啊,蛮人的语言谁也听不懂,性命没指望啊,前程一场空。假使我也死在这地方啊,请带着你子你仆紧相从。我们一起遨游同嬉戏,其乐也无穷。驾驭紫色虎啊,乘坐五彩龙;登高望故(gu)乡啊,放声叹息长悲恸。假使我有幸能生还啊,你尚有儿子仆人在身后随从;不要以为无伴侣啊,就悲悲切切常哀痛。道旁累累多枯冢啊,中原的游魂卧其中,与他们一起呼啸,一起散步从容。餐清风,饮甘露啊,莫愁饥饿腹中空。麋鹿朝为友啊,到(dao)晚间再与猿猴栖一洞。安心守分居墓中啊,可不要变成厉鬼村村寨寨乱逞凶!
门外的东风把春雪吹洒在先生您的衣襟上,当您登上太行山头时一定会回过头来眺望三吴故乡。既然做了学官,就不应计较被派到了那艰苦的地方。
清静使我恬淡难以言说,悟出佛理内心畅快满足。
漫漫的秋夜多么深(shen)长,烈烈的北风吹来正凉。
溪壑深幽有千(qian)年积雪,崖石断裂,寒泉石上流。
当年金谷园二十四友,手把金杯听不够。
说到铭志之所以能够著称后世,是因为它的意义与史(shi)传相接近,但也有与史传不相同的地方。因为史传对人的善恶都一一加以记载,而碑铭呢,大概是古代功德卓著、才能操行出众,志气道义高尚的人,怕后世人不知道,所以一定要立碑刻铭来显扬自己,有的置于家庙里,有的放置在墓穴中,其用意是一样的。如果那是个恶人,那么有什么好铭刻的呢?这就是碑铭与史传不同的地方。铭文的撰写,为的是使死者没有什么可遗憾,生者借此能表达自己的尊敬之情。行善之人喜欢自己的善行善言流传后世,就积极建立功业;恶人没有什么可记,就会感到惭愧和恐惧。至于博学多才、见识通达的人,忠义英烈、节操高尚之士,他们的美善言行,都能一一表现在碑铭里,这就足以成为后人的楷模。铭文警世劝戒的作用,不与史传相近,那么又与什么相近呢!
吟唱完毕,我不禁仰天长叹,在座的客人也都热泪纵横不绝,悲伤之至。
邹容我的小兄弟,小小年纪走东洋。
梅花岭上的南北路口,凄风苦雨把征衣湿透。
我把犀梳(shu)斜插在头上,让头发半垂鬓边,敲响檀板,唱清丽的歌曲。抬眼望高空白云,不知它漂泊何处,梦醒后只见皎洁的明月从春江江畔冉冉升起。
注释
③溪明罨(yǎn)画:常州宜兴有罨画溪,溪水明净。罨画:杂色彩画。
⑷妾:古代妇女自称。此处为思妇自指。
65. 乃:副词,用于后一分句之首,表示衔接,可译为“然后”“于是”。
⑶抱膝:以手抱膝而坐,有所思貌。影伴身:影子与其相伴。
22.优游卒岁:悠闲地度过一生。