译文
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这(zhe)样长期(qi)积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归(gui)结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。
为何身上涂满狗粪,就能避免危险状况?
徘徊不定时光忽已久,白露渐渐浸湿我衣裳。
祖先携宝迁居岐山,如何能使百姓前来依傍?
远处舒展的树林烟雾漾潆,好像纺(fang)织物一般,秋寒的山色宛如衣带,触目伤心的碧绿(lv)。暮色进了高高的闺楼,有人正在楼上独自忧愁。
端午节到了,火红的石榴花开满山村。诗人吃了两只角(jiao)的粽子,高冠上插着艾蒿。又忙着储药、配药方,为的是这一年能平安无病。忙完了这些,已是太阳西(xi)斜时分,家人早把酒菜备好,他便高兴地喝起酒来。
端午佳节,皇上赐予名贵的宫衣,恩宠有加。
(熙宁末年,仲纯之父在京城东面会见我,说:“我梦到道士拿着委任官职的文凭对我说,上天任命我为长白山主,这是什么征兆?”第二年,仲纯之父亡。)
桃花飘落溪水,随之远远流去。此处别有天地,真如仙境一般。
江面上倒映着点点渔灯,我与你在画船中双栖双宿。当年在渡口送别的情景,仍然历历在目,记忆犹新。
秋风刮起,白云飞。草木枯黄雁南归。
唯有你固守房陵郡,忠诚高节勇冠终古。
古往今来的多少事,都付诸于(人们的)谈笑之中。
先施威严后行仁政,政治清廉既美好又光明。
崇敬良师是最便捷的学习途径,其次就是崇尚礼仪了。若上不崇师,下不尚礼,仅读些杂书,解释一下《诗经》《尚书》之类,那么尽其一生也不过是一介浅陋的书生而已。要穷究圣人的智慧,寻求仁义的根本,从礼法入手才是能够融会贯通的捷径。就像弯曲五指提起皮袍的领子,向下一顿,毛就完全顺了。如果不究礼法,仅凭《诗经》《尚书》去立身行事,就如同用手指测量河水,用戈舂黍米,用锥子到饭壶里取东西吃一样,是办不到的。所以,尊崇礼仪,即使对学问不能透彻明了,不失为有道德有修养之士;不尚礼仪,即使明察善辩,也不过是身心散漫无真实修养的浅陋儒生而已。
注释
昔:一作“当”。长:一作“龙”。
⑦委:堆积。
⑸泪始干:泪,指燃烧时的蜡烛油,这里取双关义,指相思的眼泪。
⑺解:助动词,能、会。苏轼《六月二十日夜渡海》:“苦雨终风也解晴。”
(2)谩:空。沽:买。
孝廉:汉代以来选拔人才的一种察举科目,即每年由地方官考察当地的人物,向朝廷推荐孝顺父母、品行廉洁的人出来做官
⒄葵:借为“揆”,度量。
92、怀王孙心:楚怀王的孙子,名心。