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钦州守岁

金朝 / 陈致一

"化云心兮思淑贞,洞寂灭兮不见人。瑶草芳兮思芬蒀,
望国乘风久,浮天绝岛来。傥因华夏使,书札转悠哉。"
可想乍移禅榻处,松阴冷湿壁新泥。"
"野外车骑绝,古村桑柘阴。流莺出谷静,春草闭门深。
绣帘银殿何参差,即不知骊龙失珠知不知。"
边鸿渡汉口,楚树出吴头。终入高云里,身依片石休。"
数个参军鹅鸭行。"
□□莲花山头饭,黄精仙人掌上经。
花无叶不妍,女无须亦丑。丈人试遣惣无,未必不如惣有。
殷妍行列绮罗中。秋加玉露何伤白,夜醉金缸不那红。
"山依枯藁容,何处见年终。风雪军城外,蒹葭古寺中。
恩爱苦情抛未得,不堪回首步迟迟。"


钦州守岁拼音解释:

.hua yun xin xi si shu zhen .dong ji mie xi bu jian ren .yao cao fang xi si fen yun .
wang guo cheng feng jiu .fu tian jue dao lai .tang yin hua xia shi .shu zha zhuan you zai ..
ke xiang zha yi chan ta chu .song yin leng shi bi xin ni ..
.ye wai che qi jue .gu cun sang zhe yin .liu ying chu gu jing .chun cao bi men shen .
xiu lian yin dian he can cha .ji bu zhi li long shi zhu zhi bu zhi ..
bian hong du han kou .chu shu chu wu tou .zhong ru gao yun li .shen yi pian shi xiu ..
shu ge can jun e ya xing ..
..lian hua shan tou fan .huang jing xian ren zhang shang jing .
hua wu ye bu yan .nv wu xu yi chou .zhang ren shi qian zong wu .wei bi bu ru zong you .
yin yan xing lie qi luo zhong .qiu jia yu lu he shang bai .ye zui jin gang bu na hong .
.shan yi ku gao rong .he chu jian nian zhong .feng xue jun cheng wai .jian jia gu si zhong .
en ai ku qing pao wei de .bu kan hui shou bu chi chi ..

译文及注释

译文
孔子说:“学了(知识)然后按一定的(de)时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人(ren)从远方来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是道德上有修养的人吗?”曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是诚实可信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?”孔子说:“我十五岁开始有志于做学问,三(san)十岁能独立做事情,四十岁(遇事)能不迷惑,五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才做事才能随心所欲,不会超过规矩。”孔子说:“温习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会,那(na)么就可以凭借这一点去做老师了。”孔子说:“只学习却不思考,就会迷惑;只空想却不学习,就会疑惑。”孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”孔子说:“知道学习的人比不上爱好学习的人;爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”孔子说:“我整天吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵(gui),我把它看作天上的浮云。”孔子说:“多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”孔子在河边感叹道:“时光像流水一样消逝, 日夜不停。”孔子说:“军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。”子夏说:“博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。”
离别归来却怪罪丹(dan)青画图手,美貌如此在眼中平生实未曾见有。
《蝉》虞世南 古诗垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。
你曾经为柱下御史,也曾经脱去御史绣衣而归田园。
听到楼梯响起想登上去又胆怯,灯光明亮透出窗帘欲去探访又很难。
磨针溪是坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动,就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
官居高位又有什么用?自己兄弟的尸骨都无法收埋。
  子皮想让尹何治理一个采邑。子产说:“尹何年轻,不知能否胜任。”子皮说:“这个人忠厚谨慎,我喜爱他,他一定不会背叛我的。让他到那里学习一下,就会更加懂得治理政事的方法。”子产说:“不行。一个人假如真正喜爱别人,那就应该让他得到好处。现在您喜爱别人,就想让他来管理政事,这就如同让一个还不会拿刀的人去割肉一样,多半会割伤自己。您的所谓爱人,只不过是伤害人家罢了,那么以后谁还敢求得您的喜爱呢?您在郑国如同房屋的栋梁,栋梁折断了,屋椽自然要崩塌,我也会被压在屋子底下,因此怎敢不把自己的全部想法说出来呢!譬如您有一块美丽的锦缎,您一定不肯让人用它来练习剪裁衣服。担任大官、治理大邑,这些都是人们身家性命之所寄托,却让一个正在学习的人来担当。大官大邑与美丽的锦缎相比,不是更加贵重吗?我只听说过学好了然后才去管理政事,没听说过就用治理政事的方式来让他学习的。如果真这么做,一定会受到危害。比方打猎吧,射箭、驾车这一套练熟了,才能猎获禽兽;假若从来就没有登过车、射过箭和驾过车,总是为翻车发生事故(翻车压死)而提心吊胆,那么,哪里还顾得上猎获禽兽呢?”子皮说:“太好了!我这个人很笨。我听说过,君子总是努力使自己懂得那些重大的遥远的事情,小人总是使自己懂得那些微小的眼前的事情。我是个小人啊!衣服穿在我身上,我是知道加以爱惜的;大官、大邑,这是身家性命之所寄托,我却认为是遥远的事情而忽视它。假如没有您这番话,我是不会懂得这个道理的。从前我说过:‘您治理郑国,我治理我的封地,在您的庇荫之下,还是可以把封地治理好的。’从现在起才知道,这样做还是不够的。从今以后我请您允许,就是治理我的封地,也要听您的意见行事。”子产说:“人心的不同,就像人的面貌一样。我怎敢说您的面貌同我的一样呢?不过我心里认为危险的事情,还是要奉告的。”子皮认为子产非常忠实,所以就把郑国的政事委托给他。子产因此才能治理郑国。
吹箫的人已经走了,但桂花树的影子徘徊着。收成不好的年岁承接着甘露,向东望去缥缈的荷花池,仿佛(fo)注入了寒光。去年在半夜梦见横在江上。依靠着高的桅杆,长短不齐的诗赋。茫茫地搅动着,尽兴返回,没有惊动鸥鹭。
(由于生长的地势高低不同,)凭它径寸之苗,却能遮盖百尺之松.
临近分别的时候牵着止夫的衣服问道:这次你到哪儿去?
  水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直,不牵牵连连也不枝枝节节,香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。

注释
⑹《本草》:陶弘景曰:酸枣,今出山东间,云即山枣树,子似武昌枣而昧极酸,东人啖之以醒睡。苏颂曰:酸枣,今近汴、洛及西北州郡皆有之,野生,多在坡坂及城垒间。似枣木而皮细,其木心赤色,茎叶俱青,花似枣花,八月结实,紫红色,似枣而圆小,味酸。
(78)宣:周宣王。光:汉光武帝。明哲:英明圣哲。
(29)图:图谋,谋虑。
③怀往路:想着出行的事。“往路”一作“远路”。 
⑥本句引文见《易》的《恒》卦:“恒其德贞。妇人吉,夫子凶。”意思是说,永远保持一种行为的准则,对妇人来说是好事,对男子来说并不是好事。据封建礼义,妇人应该从一夫而终身,而男子应该因事制宜,有应变能力,不可一味顺从。
①著(zhuó):带着。
鬓云:形容发髻浓黑如云。

赏析

  然而,目力所及总是有限的。朋友远去了,再也望不到了。别后更谁相伴?只见一带青山如黛,依依向人。一个“空”字,不只点出了诗人远望朋友渐行渐远直至消失的情景,同时烘托出诗人此时空虚寂寞的心境。回曲跌宕之中,见出诗人借景抒情的功力。
  《《圆圆曲》吴伟业 古诗》是一(shi yi)首长诗,共七十八句,五百四十九字。分六大段,前五段叙事,后一(hou yi)段议论。
  第一段,写小丘的基本情况。“得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。”两句,介绍发现小丘的时间及小丘的方位。“梁之上有丘焉,生竹树。”句后的第一段内容,写小丘的景物。钴鉧潭的形势主体是水,小丘的形势主体则是石。作者仅用“生竹树”三字概括其一般景物,而把重点放在写山石的奇特上。着重描写石的“奇”,主要运用了拟人的手法。“突怒偃蹇”,不仅写出了石的形状,更写出了石的神态;“负土而出”的“出”字,又写出了石的动作;“争为奇状者”的“争”字突出了山石不甘心被埋在泥土中、顽强地抗争逆境的品格:不甘心被埋在泥土中,也可看作是作者自身品格的写照。石的奇状既多到殆不可数,作者无法写尽,于是举出其中的两组作为代表,“其然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴之登于山”一句,既是对偶又运用比拟的方法,形象地将一堆堆静止的无生命的石头描绘成了一群群虎虎有生气的牛马和猛兽,生动细致,联想奇妙,下笔传神,可谓“词出意表,而刻画无上”。
  首句写眼前景物,点明时间、地点。这句中“峡口”表示地点。“花飞”就是意象,也就是飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春,“去住”形象的描绘,写到(xie dao)“客”、“主”双方。说明该诗词采用了正面烘托的手法,烘托本是中国画的一种技法,用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托,使物象明显突出。用于艺术创作,是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。写作时先从侧面描写,然后再引出主题,使要表现的事物鲜明突出。第三句转写“来时”,为下句铺阵,第四句用“今日翻成送故人”作结,写出彼此间的惆怅心情。选材一般,写法却比较别致。可见,作者匠心独用,想象力较为丰富。表达出作者用伤春之景正面烘托离别之情。
  淮南小山的《《招隐士》淮南小山 古诗》步《楚辞》之余芳,另劈别径,“衔其山川”、“猎其艳词”表达出深曲的情致和婉转怊怅的意绪。所谓“衔其山川”,指此篇对山川景物、烟岚林莽的环境描写,及其描写中运用比兴象征、气氛烘托等艺术手法,主要是从屈宋辞赋中移植、借鉴过来然后重加剪辑而别出机杼的。在对山川景物、烟岚林莽或虎豹走兽的描写,尤其将自然界经过一番浓缩、夸张、变形处理,渲染气氛,使之成为人神杂糅的艺术形象和艺术境界上,屈宋辞赋中早已有许多成功的范例,这可以以《九歌·山鬼》,《九章·涉江》为代表。
  那风度翩翩、长于“讽赋”的聘娶者,就是曾任“集仙殿”校理的沈传师。诗序称他“以双鬟(一千万钱)纳之”,可见颇花费了一笔钱财,故诗中以“碧瑶佩”、“紫云车”等夸张之语,将这出“纳妾”喜剧着力渲染了一番。张好好呢,大约以为终于有了一个归宿,生活拘检起来,正如传说中的天台仙女一般,关闭“洞门”,不再与往日熟知的幕僚交往。“洞闭水声远,月高蟾影孤”二句(er ju),叙女主人公为妾景象,虽语带诙谐,字里行间毕竟透露着一种孤清幽寂之感,它似乎暗示着,女主人公身为侍妾,生活过得其实并不如意。
  中间四句是具体的描写。这四句诗里所塑造的艺术形象,都是从上面的一个“望”字生发出来的。从结构的关系来说,上两句写“江城如画”,下两句写“山晚晴空”;四句是一个完整的统一体,而又是有层次的。“两水”指句溪和宛溪。宛溪源出峄山,在宣城的东北与句溪相会,绕城合流,所以说“夹”。因为是秋天,溪水更加澄清,它平静地流着,波面上泛出晶莹的光。用“明镜”来形容,用语十分恰当。“双桥”指横跨溪水的上、下两桥。上桥叫做凤凰桥,在城的东南泰和门外;下桥叫做济川桥,在城东阳德门外,都是隋文帝开皇年间(581~600年)的建筑。这两条长长的大桥架在溪上,倒影水中,诗人从高楼上远远望去,缥青的溪水,鲜红的夕阳,在明灭照射之中,桥影幻映出无限奇异的璀璨色彩。这更像是天上的两道彩虹,而这“彩虹”的影子落入“明镜”之中去了。这两句与诗人的另一名作《望庐山瀑布水》中的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”相似。两者同样是用比拟的手法来塑造形象,同样用一个“落”字把地下和天上联系起来;然而同中有异,异曲同工:一个是以银河比拟瀑布的飞流,一个是用彩虹写夕阳明灭的波光中双桥的倒影;一个着重在描绘其奔腾直下的气势,一个着重在显示其瑰丽变幻的色彩,两者所给予读者的美感也不一样,而诗人想象的丰富奇妙,笔致的活泼空灵,则同样十分高明。
  全诗三章,每章的意思都差不多,反复吟咏,突出主题:女子遇人不淑,最终痛苦、悲伤、愤怒。妇女在春秋时代被男子遗弃的情况,说明男权主义在那个时代已经成为社会伦理观念的主流。女子择偶不慎,嫁了个忘恩绝情的丈夫,最终被抛弃,落得个自怨自艾的下场。可见中国妇女地位的低微,已经有两千年以上的历史了。
  《金陵五题》分别吟咏石头城、乌衣巷、台城、生公讲堂和江令宅,实际上是从不同角度、不同侧面着笔,反复表现“兴亡”这一核心主题。
  颈联两句,描写边塞风光和战斗生活。“胡霜”与首联的“秋”相照应。“边月”、“胡霜”,均为静物。皎洁的月色,银白的寒霜,笼罩在一望无际的荒漠上,造成一派朦胧苍凉的气氛。而“弓影”飘移,“剑花”闪烁,则包含着战士的行动。用“随”和“拂”这样两个锤炼而得的动词把两者结合起来,就使静物和人物的动态融为一体,显得生机勃勃。这就构成一种奇妙的意境:于苍茫中见壮美,于异彩中显飘逸。诚如沈德潜所说:“只弓如月,剑如霜耳,笔端点染,遂成奇彩。”(《唐诗别裁》)弓与月,形状相似;剑与霜,颜色相同。诗人巧妙地利用它们的某种共性,使它们之间的联系显得自然、和谐,使艰苦的军旅生活衬托得轻松、愉快。因此邢昉说:“以太白之才咏关塞,而悠悠闲淡如此,诗所以贵淘炼也。”(《唐风定》)在尾联中以诗中主人公的口气抒发了“天兵”的必胜信念和献身精神,把全诗推向了高潮。“玉关殊未入,少妇莫长嗟”,是征人向少妇劝慰:未获全胜,玉门关还不能入,请亲人耐心等待,不必长吁短叹。大有“匈奴未灭,何以家为”的英雄气概。据《后汉书》,班超上疏云:“臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关。”这里是反其意而用之。《艺苑雌黄》云:“直用其事,人皆能之。反其意而用之者,非学业高人,超越寻常拘挛之见,不规规蹈袭前人陈迹者,何以臻此!”李白之善于用典,大率类此。结局不落边塞诗以乡愁,闺怨作结的窠臼,而造成余音袅袅余韵无穷之感。这别具一格的结尾,使贯串全诗的壮美情怀更加完善,崇高精神得到升华了。
  “暖手调金丝”四句,写“豪贵家”征歌逐舞、酣饮狂欢的筵席场面:歌女们温软的纤手弹奏着迷人的乐曲,姬妾们斟上一杯杯琼浆美酒。室外雪花纷飞狂舞,室内人们也在醉歌狂舞,直至人疲身倦,歌舞仍然无休无止,一滴滴香汗从佳人们的俊脸上流淌下来。
  温庭筠的七律《过陈琳墓》,是寄慨遥深、文采斐然的名作,他的这首《《蔡中郎坟》温庭筠 古诗》则不大为人注意。其实,这两首诗虽然内容相近,艺术上却各有千秋,不妨参读并赏。

创作背景

  陆游的一生,怀着抗金救国的壮志。四十五岁以前,长期被执行投降路线的当权派所排挤压抑。1172年(孝宗乾道八年),陆游四十八岁。这年春天,他接受四川宣抚使王炎邀请,来到南郑,担任四川宣抚使公署干办公事兼检法官,参加了9个月的从军生活。南郑是当时抗金的前线,王炎是抗金的重要人物,主宾意气十分相投。高兴亭,在南郑内城的西北,正对南山。

  

陈致一( 金朝 )

收录诗词 (3851)
简 介

陈致一 陈致一,字贯道,长乐(今属福建)人。徽宗宣和六年(一一二四)进士。高宗绍兴十五年(一一四五),知仙游(明弘治《兴化府志》卷三三),三十二年,提举广南东路常平。

好事近·风定落花深 / 闻人丙戌

竞向山中寻草药,伏铅制汞点丹阳。点丹阳,事迥别,
凡客欲知真一洞,剑门西北五云深。"
火足数,药方成,便有龙吟虎啸声。三铅只得一铅就,
白云常护坐禅扉。六环金锡飞来后,一派银河泻落时。
"一奏胡笳客未停,野僧还欲废禅听。
"城东移锡住城西,绿绕春波引杖藜。翡翠满身衣有异,
中军杀白马,白日祭苍苍。号变旗幡乱,鼙干草木黄。
道罕将人合,心难与圣通。从兹林下客,应□代天功。"


周颂·臣工 / 鲜于克培

落叶峥嵘处,诸峰爽拔时。唯思棠树下,高论入圆伊。"
经寒丛竹秀,人静片云闲。泛泛谁为侣,唯应共月还。"
窗虚花木气,衲挂水云乡。时说秋归梦,峰头雪满床。"
"二生俱我友,清苦辈流稀。旧国居相近,孤帆秋共归。
"白露漙兮西风高,碧波万里兮翻洪涛。
清光到死也相随。"
骨冷禅中太华秋。高节未闻驯虎豹,片言何以傲王侯。
愍俗从迁谢,寻仙去沦没。三元有真人,与我生道骨。


题《墨葡萄图》 / 题葡萄图 / 微生世杰

"扬眉斗目恶精神,捏合将来恰似真。
桃花洞口开,香蕊落莓苔。佳景虽堪玩,萧郎殊未来。
"庾信哀何极,仲宣悲苦多。因思学文赋,不胜弄干戈。
山僧待客无俗物,唯有窗前片碧云。"
山迥逢残角,云开识远夷。勿令双鬓发,并向锦城衰。"
黑壤生红黍,黄猿领白儿。因思石桥月,曾与故人期。"
时人若要学长生,先是枢机昼夜行。恍惚中间专志气,
佳人醉唱,敲玉钗折。宁知耘田车水翁,日日日灸背欲裂。"


诫外甥书 / 左丘轩

"无味吟诗即把经,竟将疏野访谁行。身依江寺庭无树,
曾无一字干声利,岂愧操心负至公。"
"大道从来属自然。空堂寂坐守机关。
又不见仲尼遥奇司马子,珮玉垂绅合如此。
得失两途俱不是,笑他高卧碧孱颜。"
伊昔林中社,多招席上珍。终期仙掌下,香火一相亲。"
东峰有老人,眼碧头骨奇。种薤煮白石,旨趣如婴儿。
"荆门与闽越,关戍隔三千。风雪扬帆去,台隍指海边。


广宣上人频见过 / 宇文水荷

谁借楚山住,年年事耦耕。"
千年唯只在仙州。寻常水火三回进,真个夫妻一处收。
上宫下宫通光明。当时玉汞涓涓生,奔归元海如雷声。
剑折芙蓉紫气横。玉甃金汤山岳峻,花藏台榭管弦清。
丈夫勋业正干坤,麟凤龟龙尽在门。西伯最怜耕让畔,
焕乎遗芳。地变陵谷,崄列城隍。干德丙年,坏者合郎。"
"宋杜诗题在,风骚到此真。独来终日看,一为拂秋尘。
丹砂一粒名千般,一中有一为丹母。火莫燃,水莫冻,


太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 / 乌昭阳

梦觉怀仙岛,吟行绕砌苔。浮生已悟了,时节任相催。"
"远思极何处,南楼烟水长。秋风过鸿雁,游子在潇湘。
灵芝无种亦无根,解饮能餐自返魂。但得烟霞供岁月,
"情来对镜懒梳头,暮雨萧萧庭树秋。
见者敬。自然心虚空,性清净。此经真体即毗卢,
"浮云流水心,只是爱山林。共恨多年别,相逢一夜吟。
鸾歌凤舞飘珠翠,疑是阳台一梦中。
"画鼓催来锦臂襄,小娥双起整霓裳。(《柘枝》,


代东武吟 / 樊亚秋

"我衰君亦老,相忆更何言。除泥安禅力,难医必死根。
白首头陀力渐微。屡向曲池陪逸少,几回戎幕接玄晖。
何山赏春茗,何处弄春泉。莫是沧浪子,悠悠一钓船。"
满室收藏伏火砂。顿饮长生天上酒,常栽不死洞中花。
折苇鸣风岸,遥烟起暮苹.鄱江连郡府,高兴寄何人。"
得罪钟多故,投荒岂是迍。玉寒方重涩,松古更青皴。
并付江神收管,波中便是泉台。"
侍读沾恩早,传香驻日迟。在筵还向道,通籍许言诗。


声无哀乐论 / 太史莉霞

"长空秋雨歇,睡起觉精神。看水看山坐,无名无利身。
因思往事却成憨,曾读仙经第十三。武氏死时应室女,
己年中,二龙见。一则藏身青木中,一则见形黑金东。"
江僧归海寺,楚路接吴烟。老病何堪说,扶羸寄此篇。"
君子既执迷,无由达情素。明月海山上,秋风独归去。
宁向儋崖振白,不事江滕蒋虢。
舜弦和雅熏风吹,文王武王弦更悲。
逍遥此中客,翠发皆长生。草木多古色,鸡犬无新声。


咏湖中雁 / 夏侯金磊

可怜三五月当阶。清光满院恩情见,寒色临门笑语谐。
萧辰资丽思,高论惊精修。何似钟山集,征文及惠休。"
乱峰寒影暮,深涧野流清。远客归心苦,难为此别情。"
"消瘦翻堪见令公,落花无那恨东风。
中峰禅寂一僧在,坐对梁朝老桂枝。"
柳色变又遍,莺声闻亦频。赖逢宜春守,共赏南湖春。
奈何明明理,与善徒空诠。征教或稽圣,穷源反问天。
"阳台后会杳无期,碧树烟深玉漏迟。


子鱼论战 / 摩戊申

今日亲闻诵此经,始觉驴乘匪端的。我亦当年不出户,
"锦浦归舟巫峡云,绿波迢递雨纷纷。
及至用铅还不用。或名龙,或名虎,或号婴儿并姹女。
地苔狼藉燕衔泥。吟窗晚凭春篁密,行径斜穿夏菜齐。
此字不书石,此字不书纸。书在桐叶上,愿逐秋风起。
少年学书剑,叱驭到荆州。闻伐匈奴尽,婆娑无处游。
"方丈有门出不钥,见个山童露双脚。问伊方丈何寂寥,
修心若似伊耶舍,传记须添十九贤。"