译文
如果(guo)当时事理难明,就让李白服罪,那么,现在谁又能将此事上报朝廷呢?
山深林密充满险阻。
全身衣服都沾满了血泪和尘埃(ai),
走到城壕边就迷了路,在这(zhe)荒山野地,连老马都不认识老路了。
明暗不分混沌一片,谁能够探究其中原因?
当年英雄豪杰争雄的(de)赤壁还在,而如今只有我这样的蓑翁在此垂钓。
地上放着几箱白布和纸笺,都是别人请你书写的。桌子上摆放着宣州的石砚,放射着墨水的黑又亮的光芒。
飘(piao)落的花瓣伴着晚霞洒落在渡口的客船上,这样一幅绮丽迷人的景象,怎不让人赞叹。
夏、商、周三王朝之所以能长期维持统治,其原因就在于它们创设了教育、辅导太子的这套制度。到秦朝却不是这样。秦朝的风俗本来就不崇尚谦让,它崇尚的是奸诈;本来就不崇尚礼义,它崇尚的是刑罚。秦始皇派赵高做胡亥的老师,教他学习断案判刑。胡亥所学的,不是斩首级、割鼻子,就是灭人家的三族。所以,胡亥头天当上皇帝,第二天就用箭射人,把忠心进谏的人说成诽谤朝廷,把有远见卓识的人说成妖言惑众,他把杀人看做割草一样。难道说这仅仅是胡亥天性凶残恶毒吗?主要是赵高诱导胡亥学习的内容不符合正道的缘故。
念此去往来寻觅,终见不到折戟沉沙的悲壮,也终觅不到黄尘古道边的无奈……
宝剑虽利却不在我的手掌之中,无援助之力而结交很多朋友又有何必?
注释
秋藕绝来无续处:“秋藕”与“桃溪”,约略相对,不必工稳。俗语所谓“藕断丝连”,这里说藕断而丝不连。
不敢:一作“不得”。分明语:公开表示。
稍逊风骚:意近“略输文采”。风骚,本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
15.践:践踏
⑺毫发常重泰山轻:这是说人世间的各种事都被颠倒了。
⑺凝残月:一作“孤灯灭”。