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送天台陈庭学序

清代 / 朱超

柂薪伐药,莽榤万茁。呕律则祥,佛伦惟萨。牡虚无有,
"野泉烟火白云间,坐饮香茶爱此山。
炼得绵绵元气定,自然不食亦长生。"
"相访多冲雨,由来德有邻。卷帘繁暑退,湿树一蝉新。
"独将诗教领诸生,但看青山不爱名。
"楚僧推后辈,唐本学新经。外国传香氎,何人施竹瓶。
莫怪瑶池消息稀,只缘尘事隔天机。
深愧故人怜潦倒,每传仙语下南荆。"
领鞴驴汉子科决,待驾车汉子喜欢。"
昧者劳心休恁么。有识自爱生,有形终不灭。叹愚人,
吟中双鬓白,笑里一生贫。(见《诗史》)
"四海无波八表臣,恭闻今岁礼真身。七重锁未开金钥,
(《道边古坟》)
看着倒也。墙壁作散土一堆,主人翁永不来归。"
华盖芝童引,神丹桂女收。悬知居缥缈,因为识浮丘。"
"这回相见不无缘,满院风光小洞天。


送天台陈庭学序拼音解释:

yi xin fa yao .mang jie wan zhuo .ou lv ze xiang .fo lun wei sa .mu xu wu you .
.ye quan yan huo bai yun jian .zuo yin xiang cha ai ci shan .
lian de mian mian yuan qi ding .zi ran bu shi yi chang sheng ..
.xiang fang duo chong yu .you lai de you lin .juan lian fan shu tui .shi shu yi chan xin .
.du jiang shi jiao ling zhu sheng .dan kan qing shan bu ai ming .
.chu seng tui hou bei .tang ben xue xin jing .wai guo chuan xiang die .he ren shi zhu ping .
mo guai yao chi xiao xi xi .zhi yuan chen shi ge tian ji .
shen kui gu ren lian liao dao .mei chuan xian yu xia nan jing ..
ling bei lv han zi ke jue .dai jia che han zi xi huan ..
mei zhe lao xin xiu ren me .you shi zi ai sheng .you xing zhong bu mie .tan yu ren .
yin zhong shuang bin bai .xiao li yi sheng pin ..jian .shi shi ..
.si hai wu bo ba biao chen .gong wen jin sui li zhen shen .qi zhong suo wei kai jin yue .
..dao bian gu fen ..
kan zhuo dao ye .qiang bi zuo san tu yi dui .zhu ren weng yong bu lai gui ..
hua gai zhi tong yin .shen dan gui nv shou .xuan zhi ju piao miao .yin wei shi fu qiu ..
.zhe hui xiang jian bu wu yuan .man yuan feng guang xiao dong tian .

译文及注释

译文
把鸡赶上了树端,这才听到有人在敲柴门。
如果皇恩浩荡允许回家种地,晚年就日夕相处做邻居老翁。
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不(bu)“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里(li)去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散(san)漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑(tiao)选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
船行到江心的时候抬头远望,只见两岸的景色清晰地映照(zhao)在辽阔的水面上。
惟有芳草连碧空。楼外夕阳晚烟笼。粉香四溢淡眉峰。记得去年,与你相见画屏中。今夜关山万千重,千里外,素光明月与君共。
四周的树林和山壑中聚积着傍晚的景色,天上的晚霞凝聚着夜晚的天空中飘动。
太阳光辉怎会有哪里照不到,何需烛龙用其神光照耀?
到了邠州郊外,由于地势低凹,如同走入地底,泾水在邠郊中水流汹涌。
谁说画不出六朝古都的伤心事,只不过是那些画家为了迎合当权者的心态而不画伤心图而已。
碧绿的湖面上笼罩着柳荫,人的倒影在明净的水波中映浸。经常浮现在记忆里的是年时节下花前的畅饮。到如今,夫妻离散无音信。羡慕那成双成对的鸳鸯,比翼齐飞到蓼花深处,人却是鸳梦已残,无计重温。
陈侯的立身处世襟怀坦荡,虬须虎眉前额宽仪表堂堂。
如花的宫女站满了宫殿,可惜如今却只有几只鹧鸪在王城故址上飞了。
跟随着张骞,被从西域移植到了中原。
秦国的篝笼齐国的丝带,还有作盖头的郑国丝绵织品。

注释
[2]野旷云连树:孟浩然“野旷天低树”。
以:从。
167.恒:王恒,王亥之弟。季:王亥的父亲。
(65)商贾皆欲藏于王之市:做生意的都愿意把货物储存在大王的集市上。
洗玉空明:形容月光倒影入水中.如水洗的玉石般空灵明净。
(51)印证——指袁枚的母亲章氏。

赏析

  接下来,作者笔锋一转,打破一二句的和弦,以全新的节奏和韵律再现诗的主题:“不信比来长下泪,开箱验取石榴裙。”意谓:如果你不相信我近来因思念你而流泪,那就开箱看看我石榴裙上的斑斑泪痕吧!执著、决然、不掩饰、不造作的独特形象跃然纸上,李白的《长相思》写“不信妾断肠,归来看去明镜前”与此句构思相似。这两句是全诗的高潮,它丰富了诗歌的情绪构成。“不信”句诉说着“断肠”的相思,也隐含着相思的无可奈何,相思的难以喻说。
  这首诗纯用白描,立意新颖,语言通俗流畅,仅短短二十个字,就准确地描绘了农(liao nong)夫披蓑夜耕的情景,表达了诗人对农夫苦难生活的满腔同情,具有一定的现实性。
  “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”是全诗的核心和精髓,集中地体现出作者无产阶级的世界观。前四句叙写处境和战斗行动,这两句揭示内心深处的感情,把全诗的思想境界推到了高峰。这两句诗,表达作者对人民的强烈的爱和对敌人的强烈的憎,表现了作者在敌人面前(mian qian)毫不妥协,为人民大众鞠躬尽瘁的崇高品德。这句是全诗主题的集中体现,也是作者感情表达的最高潮。
  据史书的记载,与谢庄同时的袁淑,看过谢庄所作的《赤鹦鹉赋》之后,曾感叹道:“江东无我,卿当独秀。我若无卿,亦一时之杰也。”李调元称此赋“属对工整”,且认为是“律赋先声”。而与《赤鹦鹉赋》同一时期所作的《《月赋》谢庄 古诗》,亦运用了许多整饬的对偶,有三字句、四字句、五字句、六字句等对,甚至有骈四俪六的句式。以最为人所称道的“若夫气霁地表”至“周除冰净”一段为例:
  此诗是拟左延年之同名诗作,写秦氏女报仇杀仇家的侠肝义胆。左延年原诗风格朴质,形式自由,多五言,也夹杂着三言、四言、六言、七言句,富有汉代民歌的特色。李白的这首拟作把它改成了工整的五言诗,不仅保持了故事的完整性及其精华部分,字数也压缩了一多半,更显得诗意盎然,而且人物的刻画鲜明细致,形象突出,确是以古为新的佳作。
  杨万里写田园诗,非常善于利用儿童稚态,起到点化诗境的效果。他的《宿新市徐公店》(篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。)《闲居初夏午睡起二绝句》(①梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。②松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。)可以参阅。不同的是,《《舟过安仁》杨万里 古诗》是直接把目光聚焦到儿童身上,全诗都是写儿童的稚气行为。杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表,对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然,从中也可以看出诗人的童心不泯。表达了作者对天真、可爱的孩子的喜爱之情。
  丰乐亭在滁州(治所在今安徽滁县)西南丰山北麓,琅琊山幽谷泉上。此亭为欧阳修任知州时所建。他写了一篇《丰乐亭记》,记叙了亭附近的自然风光和建亭的经过,由苏轼书后刻石。美景,美文,美书,三美兼具,从此成为著名的游览胜地。
  此诗含义为何,佳处为何,要理解正确,关键在于对篇末“荣名”二字的解诂。古今注本于荣名有二解。一说荣名即美名,又一说则谓荣名为荣禄和声名。由前说,结二句之意为人生易尽,还是珍惜声名为要;由后说,则其意变为:人生苦短,不如早取荣禄声名,及时行乐显身。二说之境界高下,颇有不同。今按荣名一词,古籍屡见。如《战国策·齐策》:“且吾闻效小节者不能行大威,恶小耻者不能立荣名。”《淮南子·修务训》:“死有遗业,生有荣名。”其均为令誉美名之义甚明。
  总起来看,诗中所写瀑布水,来自高远,穿过阻碍,摆脱迷雾,得到光照,更闻其声,积天地化成之功,不愧为秀中之杰。形象的比喻诗人遭遇和情怀(qing huai),所以他在摄取瀑布水什么景象,采用什么手法,选择什么语言,表现什么特点,实则都依照自己的遭遇和情怀来取舍的。这也是此诗具有独特的艺术成就的主要原因。既然瀑布景象就是诗人自我化身,则比喻与被比者一体,其比兴寄托也就易于不露斧凿痕迹。
  《《天问》屈原 古诗》是屈原楚辞中的一篇“奇”文:说它奇,不仅是艺术的表现形式不同于屈原的其他作品,更主要是从作品的构思到作品所表现出来的思想的“奇”——奇绝的内容显示出其惊人的艺术才华,表现出诗人非凡的学识和超卓的想像力!
  颈联写送钩覆射酒暖灯红之乐。送钩覆射两个游戏都是需要多人参加配合才能完成的,与前两联诗联系起来,前面还是星辰高挂,泠然清风的空旷夜幕,这里却人影憧憧,酒暖灯红。“暖”字和“红”字,一个形容春酒,一个形容蜡灯,充溢着恣(zhuo zi)荡欢(dang huan)笑,一派和谐景象。前后对比,令人心生不安。林庚在《唐诗综述》中说:“红是暖色,它是流动的,热闹的,所以近于复杂”,颜色的暗示性在文艺上最富感染力,诗歌中的红色有时是反着说的,古有“寥落古行宫,宫花寂寞红”(元稹《行宫》),“斜拔玉钗灯影畔,别开红焰救飞蛾”(张祜《赠内人》),红花后面有人寂寞,红焰影中只能与飞蛾作伴,枯索之况弥观,惋伤之态弥切。满堂的红影衬托出作者的萧索孤独,一个世界中竟有反差如此大的两种景象,诗人的寂寞,是深藏在热闹里的寂寞,红,是和谐外表下的激流涌动。
  白居易这首《《重阳席上赋白菊》白居易 古诗》诗写得新颖而别致,词约而意丰。全诗表达了诗人虽然年老仍有少年的情趣。以花喻人,饶有情趣。
  首联“黄花古渡接芦溪,行过萍乡路渐低”。萍乡,当时称萍乡县(即现在的江西省萍乡市)。开头两句平白如话,衔接自然,因为从湘东到萍乡不是他要写的重点,所以就一笔带过,手法娴熟,真是叶落无痕,风过无声!此句大意是:“我从黄花渡登岸后直接就踏上了去芦溪的路程,过了萍乡之后,路面渐渐低平”。这里要说明的是,萍乡是在湘东与芦溪之间,地势略高于两地,萍乡的水的流向在我们当地叫“两边倒”,一边水往西经湘东流入湘江,另一边的水往东经芦溪流入赣江。正好是一东一西,故称“两边倒”。同一时代的萍乡知县胥绳武也有竹枝词为证:“东去江西写官板,西下湘东装倒划。中五十里船不到,满路桐油兼苎麻”,“中五十里船不到”,说的就是萍乡到芦溪这一段路没得船坐,只有步行。因此就有初白先生的“行过萍乡路渐低”和胥绳武的“中五十里船不到”就相互印证。
  写景之后便自然地转入最后两句,抒写了诗人一(ren yi)人独游的感叹。这首诗抓住“新晴”,“水涨”的特点,描写南湖的傍晚景色,因而写得有自己的个性,不流于一般。
  《聊斋志异》以谈狐说鬼的形式.揭露当时现实的黑暗和官吏的罪恶,对科举制度和礼教也有所批判,并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。但书中也存在着一些宣传“忠,孝,节,义”的封建伦理观念和迷信色彩。
  在这样美好的山水景色中,诗人的心潮逐渐趋于平静,开始振作起来面对现实考虑自己的出路。在《早发大庾岭》里有这样的诗句:“适蛮悲疾首,怀恐泪沾臆。感谢鹓鹭朝,勤修魑魅职。生还倘非远,誓以报恩德。”可见他希望勤奋修职,争取早日赦归。由于天气的好转,诗人心情也逐渐开朗,由天气的变化联想到自己的命运,也充满了希望。于是不禁发出了“但令归有日,不敢恨长沙”的感慨,表示他只希望有回去的那天,就心满意足了,对自己受贬迁不敢有所怨恨。这是用了西汉贾谊遭权臣们排挤被贬为长沙王太傅的典故,说自己不敢像贾谊谪居长沙时那样因不适应湿热的气候“自以为寿不得长”而心生“恨”意。这种以退为进的写法,更把那希望生还的拳拳之心衬托了出来。尾联以直抒胸臆而作结,但上句的“归有日”又与首联的“辞国”、“望家”遥相呼应。

创作背景

  此诗为殷商后裔的宋国祭祀始祖成汤的诗。按周制,大祭先祖有九献,《那》和《烈祖》都属于九献中的一个章节,《那》以歌舞献先祖,《烈祖》以酒和汤献先祖。这首诗通过祭祀烈祖,祈求“绥我眉寿”、“降福无疆”。表明了很强的功利目的。

  

朱超( 清代 )

收录诗词 (1691)
简 介

朱超 朱超(生卒年不详)仕梁为中书舍人。原有集,已散佚,今存诗十余首。

昭君辞 / 家元冬

有时作章句,气概还鲜逸。茫茫世情世,谁人爱真实。
我在目前人不识,为留一笠莫沉埋。"
惭无窦建,愧作梁山。
颇愧同诸俗,何尝异出家。三衣如两翼,珍重汝寒鸦。"
紫髯之伴有丹砂。
窗风连岛树,门径接邻蔬。我有闲来约,相看雪满株。"
近泉鸣砌畔,远浪涨江湄。乡思悲秋客,愁吟五字诗。"
金碧烂光烧蜀笺。雄芒逸气测不得,使我踯躅成狂颠。


秋望 / 慕容倩倩

得者须由道力人。道力人,真散汉,酒是良朋花是伴。
道流安寂寞,世路倦岖嵚。此意欲谁见,怀贤独难任。
夺利争名如鼎沸。如鼎沸,永沈沦,失道迷真业所根。
"珠帘半床月,青竹满林风。 ——杨女
"朱丝写别鹤泠泠,诗满红笺月满庭。
如今身佩上清箓,莫遣落花沾羽衣。"
"凭君游蜀去,细为话幽奇。丧乱嘉陵驿,尘埃贾岛诗。
蚁过光中少,苔依润处深。门前亦如此,一径入疏林。"


更漏子·出墙花 / 电凝海

岁月来时未尝错。可怜荧荧玉镜台,尘飞幂幂几时开。
"水柔逐器知难定,云出无心肯再归。
海面云生白,天涯堕晚光。徘徊古堤上,曾此赠垂杨。"
一片闲云空皎洁。再来寻师已蝉蜕,薝卜枝枯醴泉竭。
"得力未得力,高吟夏又残。二毛非自出,万事到诗难。
他时画出白团扇,乞取天台一片云。"
撼动干坤走神鬼。须臾战罢云气收,种个玄珠在泥底。
"近日侯门不重才,莫将文艺拟为媒。


临江仙·给丁玲同志 / 车汝杉

靡越风朝。是以还伤乐浅,非惟苦遥。"
地宁销志气,天忍罪清才。古木霜风晚,江禽共宿来。"
南枝复北枝,玉露沾毛衣。"
"山翁亦好禅,借我风溪树。采药多近峰,汲泉有春渡。
"正是叹羁游,知音拜楚侯。何须辞远道,自可乐扁舟。
"一战偶不捷,东归计未空。还携故书剑,去谒旧英雄。
蛮花藏孔雀,野石乱犀牛。到彼谁相慰,知音有郡侯。"
幡幢冒雪争迎取。春光主,芙蓉堂窄堆花乳,


水龙吟·次韵林圣予惜春 / 尤醉易

"千峰路盘尽,林寺昔何名。步步入山影,房房闻水声。
及至用铅还不用。或名龙,或名虎,或号婴儿并姹女。
晴出寺门惊往事,古松千尺半苍苔。"
锡影离云远,衣痕拂藓新。无言即相别,此处不迷津。"
"万木叶初红,人家树色中。疏钟摇雨脚,秋水浸云容。
"春风报梅柳,一夜发南枝。
"分峡东西路正长,行人名利火然汤。
剑术已成君把去,有蛟龙处斩蛟龙。


渔家傲·五月榴花妖艳烘 / 晏白珍

"一别一公后,相思时一吁。眼中疮校未,般若偈持无。
"人世将天上,由来不可期。谁知一回顾,更作两相思。
月照经行更谁见,露华松粉点衣巾。"
秋深知气正,家近觉山寒。(《登梨岭望越中》)
朱轩下长路,青草启孤坟。犹胜阳台上,空看朝暮云。
思君处虚空,一操不可更。时美城北徐,家承谷口郑。
来年的有荆南信,回札应缄十色笺。"
树向秦关远,江分楚驿孤。荣君有兄弟,相继骋长途。"


绿头鸭·咏月 / 邝文骥

差期逢缺月,访信出空林。何处孤灯下,只闻嘹唳禽。"
"蟾光堪自笑,浮世懒思量。身得几时活,眼开终日忙。
"春花秋月入诗篇,白日清宵是散仙。
"夕阳在西峰,叠翠萦残雪。狂风卷絮回,惊猿攀玉折。
蹋得故乡回地稳,更无南北与西东。"
"囊空心亦空,城郭去腾腾。眼作么是眼,僧谁识此僧。
岚飞黏似雾,茶好碧于苔。但使心清净,从渠岁月催。"
"罢趋明圣懒从知,鹤氅褵褷遂性披。道有静君堪托迹,


泊樵舍 / 闻人磊

"阆苑花前是醉乡,踏翻王母九霞觞。
公卿虽贵不曾酬,说着仙乡便去游。为讨石肝逢蜃海,
别来洛汭六东风,醉眼吟情慵不慵。摆撼干坤金剑吼,
获此相见。义感畴昔,言存缱绻。清江桂洲,可以遨游。
"滩声依旧水溶溶,岸影参差对梵宫。楚树七回凋旧叶,
可怜召伯树,婆娑不胜翠。诗搜日月华,道咽神仙味。
"独居何意足,山色在前门。身野长无事,心冥自不言。
瀑布悬如练,月影落潭晖。更登华顶上,犹待孤鹤期。


三部乐·商调梅雪 / 轩辕曼安

"病起见图画,云门兴似饶。衲衣棕笠重,嵩岳华山遥。
今朝听鸾凤,岂独羡门啸。帝命镇雄州,待济寄上流。
杳杳冥冥莫问涯,雕虫篆刻道之华。守中绝学方知奥,
"繁弦已停杂吹歇,胜儿调弄逻娑拨。四弦拢捻三五声,
毕竟拟何求,随缘去住休。天涯游胜境,海上宿仙洲。
"玉蕊一枪称绝品,僧家造法极功夫。兔毛瓯浅香云白,
遐路渺天末,繁笳思河边。饰徒促远期,祗命赴急宣。
但保同心结,无劳织锦诗。苏秦求富贵,自有一回时。"


荆州贼平临洞庭言怀作 / 裔丙

"莫问年将朽,加餐已不多。形容浑瘦削,行止强牵拖。
道只传伊字,诗多笑碧云。应怜门下客,馀力亦为文。"
今之人,是昙彦,是昙翼?我闻此经有深旨,
莫嫌醒眼相看过,却是真心爱澹黄。"
牙床舒卷鹓鸾共,正值窗棂月一团。"
石坞寻春笋,苔龛续夜灯。应悲尘土里,追逐利名僧。"
杨柳江湖晚,芙蓉岛屿深。何因会仙手,临水一披襟。
岚嫩风轻似碧纱,雪楼金像隔烟霞。葛苞玉粉生香垄,