译文
我(wo)想请缨参战,不愿意羁旅在(zai)南方的古越国地带,我要直趋燕然山,铭功勒石
世路艰难,我只得归去(qu)啦!
惟将迟暮的年光,交与多病的身躯;至今无点滴功德,报答贤明的圣皇。
如果时运不济,就跟我去练金丹吧。
我感到人生衰老,早年的情怀、趣味全减,面对着送别酒,怯惧年华流变。何况屈指指计算中秋佳节将至,那一(yi)轮美(mei)好的圆月,偏不照人的团圆。无情的流水全不管离人的眷恋,与西风推波助澜,只管将归舟送归。祝愿你在这晚秋的江面,能将莼菜羹、鲈鱼脍品尝,回家后怀儿女团取在夜深(shen)的灯前。
流传到汉地曲调变得新奇,凉州胡人安万善为我奏吹。
二十四桥明月映照幽幽清夜,你这美人现在何处教人吹箫?
其中有几位都是后妃的亲戚,里面有虢国和秦国二位夫人。
清风时时摇着它(ta)的枝条,潇洒终日是多么惬意。
想来惭(can)愧,因为只有我一人蒙受皇恩,皇上亲自下令允许我回家探亲。
在这苍茫的洞庭湖岸边,你我相傍分别系着小舟。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
友情深厚,把所有的客套礼仪放在一边,为我带来了一片灿烂的阳光,温暖我流放途中感受的凄凉。
注释
81、赤水:神话中地名。
⑤琶(pá):指琵琶。
⑵策:战术、方略。
求:找,寻找。
57.北里:即唐代长安平康里,是妓女聚居之处,因在城北,故称北里。