译文
我常常在(zai)中夜(ye)失眠,唉声叹气,为这大国忧愁啊。
荒陇牧羊回来,茫茫草原已升暮烟。
成千上万的彩船行驶在运河两岸的翠柳中间,但这支船队载到扬州后再也没有回还。
成汤出巡东方之地,一直到达有莘氏之地。
圣明朝代如今定(ding)会多施雨露,暂时分手希望你们不要踌躇。
一阵阵轻冷的晚风,夹着城楼上画角凄厉的嘶(si)鸣(ming),把我吹醒。夜幕降临,重门紧(jin)闭,更显得庭院中死一般的寂静。正心烦意乱、心绪不宁,哪料到那溶溶的月光,把邻院中荡秋千的少女倩影送入我的眼里。
仰脸望天,天空显得无比(bi)开阔,低头看地,地上记载着丞相的伟绩.
年年都见花开花谢,相思之情又有多少呢?就让我们高歌畅饮,不要谈论伤感之事。明年牡丹盛开的时候,不知我们会在哪里相逢?
它们枯萎死绝有何伤害,使我痛心的是它们质变。
使人添愁的是隔溪对岸,传来更鼓的叮冬。一声声敲向心里,彷待是抽泣与哽咽交并。
注释
拥:簇拥。
⑷冰合井泉:谓天寒井水结冰。闺:女子住室。
155.抑:勒马不前。骛(wu4务):奔驰。若:顺,指进退自如。
(2)梁汾:顾贞观(1637~1714年),字华峰,号梁汾。江苏无锡人,纳兰性德的朋友。清康熙五年(1666年)顺天举人。著有《积书岩集》及《弹指词》。清康熙十五年(1676年)与纳兰性德相识,从此交契,直至纳兰性德病殁。
⑥吴山:一说泛指吴地之山;一说为屏风上所绘的吴地山川风景。
胡:古代对北方和西方各族的泛称。
23.授之书而习其句读(dòu):教给他书,(帮助他)学习其中的文句。之,指童子。习,使……学习。其,指书。句读,也叫句逗,古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句,语意未尽而须停顿处为读(逗)。古代书籍上没有标点,老师教学童读书时要进行句读(逗)的教学。