译文
“我自己还不知道死在何处,谁能叫我们母子双双保全?”
我如今跌落在家乡的千山万水之外,就像楚地客家人那样不再返家回乡。
门额上的横幅粗锦焕发出鲜红的色彩,烈日烤得粗锦褪了色,项羽仍然没有醉。
游人尽兴散(san)去,笙箫歌声(sheng)也渐渐静息,才开始觉得一片空寂,又仿佛正需(xu)要这份安谧。回到居室,拉起窗帘,等待着燕子的来临,只见双燕从蒙蒙细雨中归来,这才拉起了帘子。
高车丽服显贵塞满京城,才华盖世你却容颜憔悴。
十年辛苦劳作,磨出一把利剑,剑刃寒光闪烁,只是未试锋芒。
愿托那流星作使者传话啊,它飞掠迅速难以坐待。
透过珠帘,看窗外一叶飘零;掀起珠帘,看帘外萧条的景象。月光照到画(hua)楼使人感到寒意;秋风吹起了帘幕,触景怀人,不能不勾起往事的回忆。
装满一肚子诗书,博古通今。
何处是我们分手的地方?我们已经送到这京城的青绮门。胡姬扬着其莲藕般的手臂,把我们招进酒楼醉饮。当您上马即将东行的时刻,请听一听我的肺腑之言:您看那芳兰正被狂风摧折,日边的树枝上则聚集着喧四的雀群您一定记得晋代郭瑀手指飞鸿(hong)的故事,而我这笼中之鸟的心里却充满了矛盾。祝您一路顺风,颖水源头将是我们共同的归隐之地,同归何必有早晚之分?
叶子黯淡没有光彩啊,枝条交叉纷乱杂凑。
愁闷极了,本想写(xie)诗来排愁,没想到越写越凄凉了。
注释
士:将士。
[42]白甚么:凭什么。不是询问原因,而是带有批评意味的责问、质问。
孺子可教也:谓张良可以教诲。
③为谁施:为谁而活下去。施,施用。
10.御:抵挡。
35.沾:浓。薄:淡。