译文
南面那田先耕上。
唐尧(yao)、虞舜、夏禹、商汤、周文王、周武王、周成王、周康王的时候,他们是(shi)多么地深爱着百姓、深切地替百姓担忧,而且用君子长者的态度来(lai)对待天下人。有人做了一件好事,奖赏他之余,又用歌曲赞美他,为他有一个好开(kai)始而高兴,并勉励他坚持到底;有人做了一件不好的事,处罚他之余,又哀怜同情他,希望他抛弃错误而开始新生。欢喜和忧伤的感情,同意和不同意的声音,见于虞、夏、商、周的历史书籍里。成王、康王死后,穆王继承(cheng)王位,周朝的王道便开始衰落。然而穆王还是吩咐大臣吕侯,告诫他使用“祥刑”。他说的话忧愁却不悲伤,威严却不愤怒,慈爱而能决断,有哀怜无罪者的好心肠。因此,孔子把这篇《吕刑》选进《尚书》里。
妺嬉为何如此恣肆淫虐?商汤怎能将其无情放(fang)逐?
谁说画不出六朝古都的伤心事,只不过是那些画家为了迎合当权者的心态而不画伤心图而已。
元和年间,他曾经与同案人一起奉召回到京师,又一起被遣出做刺史,子厚分在柳州。到任之后,他慨叹道:“这里难道不值得做出政绩吗?”于是按照当地的风俗,为柳州制订了教谕和禁令,全州百姓都顺从并信赖他。当地习惯于用儿女做抵押向人借钱,约定如果不能按时赎回,等到利息与本金相等时,债主就把人质没收做奴婢。子厚为此替借债人想方设法,都让他们把子女赎了回来;那些特别穷困没有能力赎回的,就让债主记下子女当佣工的工钱,到应得的工钱足够抵消债务时,就让债主归还被抵押的人质。观察使把这个办法推广到别的州县,到一年后,免除奴婢身份回家的将近一千人。衡山、湘水以南准备(bei)考进士的人,就把子厚当做老师,那些经过子厚亲自讲授和指点的人所写的文章,全都可以看得出是合乎规范的。
辽国国主若是问起你的家世,可别说朝中第一等人物只在苏家门庭。
西边的山峦起嶂叠起,烟雾缭绕,远望不见你,真伤心啊!
太阳早上从汤谷出来,夜晚在蒙汜栖息。
我在京城里结交的都是些豪杰义士,彼此意气相投,相约为国战斗,同生共死。
我被空名自误,永王派兵迫胁我上了他的楼船。
注释
5.度(duó):衡量。用尺子度量的意思(动词)
20.踞:蹲或坐。虎豹,指形似虎豹的山石。
⒂千里雁:比喻兄弟们相隔千里,皆如孤雁离群。
⑸幽:幽静,幽闲。
④[小学]旧时对文字学、音韵学、训诂学的总称。
(13)特:只是
⑥箨(tuò):竹类躯干上生出的叶,俗称“笋壳。”竹竿生长过程中逐步脱落,称为“解箨”。簌簌:象声词,此形容笋壳脱落时的声音。苏轼词《浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首》:“簌簌衣巾落枣花, 村南村北响缫车, 牛衣古柳卖黄瓜。”