译文
我希望宫中享乐用的马,能(neng)把赐给守边将士以御外(wai)敌。边关是一片悲戚的气氛,因为刚刚埋葬了因战殉国的霍将军。
子厚从前年轻时(shi),勇于帮助别人,自己不看重和爱惜自己,认为功名事业可以一蹴而就,所以受到牵连而被贬斥。贬谪后,又没有熟识而有力量有地位的人推荐与引进,所以最后死在(zai)荒僻的边远之地,才(cai)干不能为世间所用,抱负不能在当时施展。如果子厚当时在御史台、尚书省做官时,能谨慎约束自己,已像在司马时、刺史时那样,也自然不会被贬官了;贬官后,如果有人能够推举他,将一定会再次被任用,不至穷困潦倒。然而若是子厚被贬斥的时间不久,穷困的处境未达到极点,虽然能够在官场中出人投地,但他的文学辞章一定不能这样地下功夫,以致于象今天这样一定流传后世,这是毫无疑问的。即使让子厚实现他的愿望,一度官至将相,拿那个换这个,何者为得,何者为失?一定能有辨别它的人。
哀悯奇思难以通达啊,将要离开君王远飞高翔。
如何才能把五彩虹化为凌空的长桥,以便直通天堂。
登上高台,心情阔然开朗。俯视台下,溪水静静流淌,清澈纯透,给人以清爽之感。岸边的香草散发着像兰花一样迷人的芬芳。抬头望去,一只黄鹄高飞空中,飞向远方。弯弓射鹄,我期盼自己主寿万年。
Mist veils the cold stream, and moonlight the sand, as I moor in the shadow of a river-tavern,
隔着座位送钩春酒多温暖,分开小组射覆蜡灯分外红。
闽县(今福建福州市)人林纾(字琴南,当时是孝廉,清明时对举人的称呼)六七岁的时候,跟随老师读书。老师非常贫困,做饭没有米。林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了,背着送给老师。老师生气了,说这是他偷来的,推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说:“你这份心意固然是好的,但是这样的方式(袜子装米)难道是学生赠送老师礼物的礼节吗?”随即让人准备,林纾携带着一石米送到私塾,老师于是接受了。
欢言笑谈得到放松休息,畅饮美酒宾主频频举杯。
孔子说;“古时有记载说:‘克制自己,回到礼仪上来,这就是仁。’说得真好啊!楚灵王如果能象这样,岂会在乾溪受辱?”
昨夜的星空与昨夜的春风,在那画楼之西侧桂堂之东。
大醉以后就像晋朝的山公倒骑马——回家!主人以后再谢。
便一日数次出入华堂绣户,衔泥作窠。
注释
[1]写春风数声:在春风中弹奏一曲表达思念的曲子。
221. 力:能力。
⑹伫立:久立。此句一作“望君空伫立”。
8.遗(wèi):送。
(18)置州:谓唐朝设置道州。唐高祖武德四年(612年)设置南营州,太宗贞观八年(634年)改为道州,玄宗天宝元年(742年)改设江华郡,肃宗乾元元年(758年)复称道州。