译文
国土一角仍沦陷,天子没有收河湟。
整日里,相思相望,而又不得相亲,枉教得凄凉憔悴,黯然销魂。
太平一统,人民的幸福无量!
大丈夫一辈子能有多长时间(jian),怎么能小步走路的失意丧气?
古老的戏马台前,在竹篱下采菊酿酒,岁月流逝,我问今天是什么时节(jie),才知又是重九。我正好归来,南山一片苍翠依旧,昨夜在窗下听着风雨交加,都不像登临的时候。我像宋玉一样因悲秋而愁苦,又像卫玠一般为忧时而清瘦。
我将和持斧头的老翁一起,在前溪砍伐高耸入云的树木。
只有那栏杆外的滔滔江水空自向远方奔流。
夜晚北风吹来阵阵暗香,清晨浓霜增添洁白一片。
回头看那一起生活过的故乡,路途显得那么无边无际。
鼓乐铿锵和谐,祝祷上苍神灵。
军队并进击敌两翼,他又如何(he)指挥大兵?
看那莪蒿(hao)长得高,却非莪蒿是散蒿。可怜我的爹与妈,抚养我大太辛劳!看那莪蒿相依偎,却非莪蒿只是蔚。可怜我的爹与妈,抚养我大太劳累!汲水瓶儿空了底,装水坛子真羞耻。孤独活着没意思,不如早点就去死。没有亲爹何所(suo)靠?没有亲妈何所恃?出门行走心含悲,入门茫然不知止。爹爹呀你生下我,妈妈呀你喂养我。你们护我疼爱我,养我长大培育我,想我不愿离开我,出入家门怀抱我。想报爹妈大恩德,老天降祸难预测!南山高峻难逾越,飙风凄厉令人怯。大家没有不幸事,独我为何遭此劫?南山高峻难迈过,飙风凄厉人哆嗦。大家没有不幸事,不能终养独是我!
在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。所以人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务,女子有归宿。对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了,这叫做理想社会。
鸿雁在红叶满山的季节呼唤着同伴南迁,而离人却对着黄花遍地的景色沉醉其中,听着雨打芭蕉的声音,却只能籍着秋夜的清凉,但愿做个好梦,能梦回家乡探望亲人。
金陵年轻朋友,纷纷赶来相送。欲走还留之间,各自畅饮悲欢。
元和年间,他曾经与同案人一起奉召回到京师,又一起被遣出做刺史,子厚分在柳州。到任之后,他慨叹道:“这里难道不值得做出政绩吗?”于是按照当地的风俗,为柳州制订了教谕和禁令,全州百姓都顺从并信赖他。当地习惯于用儿女做抵押向人借钱,约定如果不能按时赎回,等到利息与本金相等时,债主就把人质没收做奴婢。子厚为此替借债人想方设法,都让他们把子女赎了回来;那些特别穷困没有能力赎回的,就让债主记下子女当佣工的工钱,到应得的工钱足够抵消债务时,就让债主归还被抵押的人质。观察使把这个办法推广到别的州县,到一年后,免除奴婢身份回家的将近一千人。衡山、湘水以南准备考进士的人,就把子厚当做老师,那些经过子厚亲自讲授和指点的人所写的文章,全都可以看得出是合乎规范的。
离去该怎样离去,留下又该怎样留下。是留下难离去也难,此时怎么办。
流离天涯,思绪无穷无已。相逢不久,便又匆匆别离。拉着佳人,只能采一枝暮春的杏花,含泪赠别。你问春天还剩多少,即便春意尚在,又能和谁一同欣赏?
注释
4.道:事物的法则、规律。这里指各种知识。
〔32〕拢:左手手指按弦向里(琵琶的中部)推。
⑹征新声:征求新的词调。
⒄谷:善。
②北场:房舍北边的场圃。
④瑶阶:玉砌的台阶,亦用为石阶的美称,这里指宫中的阶砌。
稚枝:嫩枝。
茕茕:孤独貌。