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南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词

隋代 / 蒋景祁

"清晨登仙峰,峰远行未极。江海霁初景,草木含新色。
无人对炉酒,宁缓去乡忧。"
春风传我意,草木别前知。寄谢弦歌宰,西来定未迟。"
尉佗曾驭国,翁仲久游泉。邑屋遗甿在,鱼盐旧产传。
结交二十载,不得一日展。贫病子既深,契阔余不浅。
"洛水春冰开,洛城春水绿。朝看大道上,落花乱马足。
"圣主万年兴,贤臣数载升。古灵传岳秀,宏量禀川澄。
云帆望远不相见,日暮长江空自流。"
夕阳孤艇去,秋水两溪分。归共临川史,同翻贝叶文。"
敬仲为齐卿,当国名益震。仲举登宰辅,太丘荣缙绅。
文章遥颂美,寤寐增所钦。既郁苍生望,明时岂陆沉。"
疏竹映高枕,空花随杖藜。香飘诸天外,日隐双林西。


南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词拼音解释:

.qing chen deng xian feng .feng yuan xing wei ji .jiang hai ji chu jing .cao mu han xin se .
wu ren dui lu jiu .ning huan qu xiang you ..
chun feng chuan wo yi .cao mu bie qian zhi .ji xie xian ge zai .xi lai ding wei chi ..
wei tuo zeng yu guo .weng zhong jiu you quan .yi wu yi meng zai .yu yan jiu chan chuan .
jie jiao er shi zai .bu de yi ri zhan .pin bing zi ji shen .qi kuo yu bu qian .
.luo shui chun bing kai .luo cheng chun shui lv .chao kan da dao shang .luo hua luan ma zu .
.sheng zhu wan nian xing .xian chen shu zai sheng .gu ling chuan yue xiu .hong liang bing chuan cheng .
yun fan wang yuan bu xiang jian .ri mu chang jiang kong zi liu ..
xi yang gu ting qu .qiu shui liang xi fen .gui gong lin chuan shi .tong fan bei ye wen ..
jing zhong wei qi qing .dang guo ming yi zhen .zhong ju deng zai fu .tai qiu rong jin shen .
wen zhang yao song mei .wu mei zeng suo qin .ji yu cang sheng wang .ming shi qi lu chen ..
shu zhu ying gao zhen .kong hua sui zhang li .xiang piao zhu tian wai .ri yin shuang lin xi .

译文及注释

译文
  一个有(you)见识的人,他做学问必然喜欢向别人提(ti)问请教。“问”和(he)“学”是相辅相成地进行的,不(bu)“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤(qin))学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下(xia)几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
日中三足,使它脚残;
洗菜也共用一个水池。
吴国的香蒿做成酸菜,吃起来不浓不淡口味纯。
我留恋巍峨的终南山,还要回首仰望清澈的渭水之滨。
雨过天晴山腰间大象出没,阳光灼热潭水里水蛭浮现。
兔丝有繁盛也有枯萎的时候,夫妻也应该会要有俩相厮守的时宜。
内心自省:挂冠辞官是正确做法,追溯往事叹何时公平。
原来你是侍奉皇上斗鸡徒,乘坐的马车轩盖高高
煎炸鲫鱼炖煨山雀,多么爽口齿间香气存。
昔日游历的依稀脚印,
  做官做到将相,富贵之后返回故乡,这从人情上说是光荣的,从古到今都是这样啊。
思乡的眼泪在旅途流尽,看归来的帆在天边徜徉。
可如今,他们的皇冠都散为烟尘,他们的金玉宝座都变为冷灰。
现在寒风凛冽,我没有住所,哪里去获得孙权赠送给周瑜的南宅呢?
怅惘流泪且思索一下啊,着意访求才能得到英雄。
  读书人当中本来就有那种远离尘世、与世俗不合,一味按自己的意图行事的人,即使受到讽刺谩骂、嘲笑侮辱、穷苦愁困都不后悔,他们都没有一般人那种对名利的营求之心,而对后世有所期望,因此他们的失意、不合时宜也是应该的。至于那些富有机智谋略、追求功名利禄的读书人,企图利用时世的变化,去营求权势和物利,却往往不能得志的,也是难以数记的。然而,才辩足以改变一切事物,却在重用游说的时代困穷;智谋足以夺取三军的统帅,却在崇尚武力的国家遭受屈辱,这种情况又怎么解释呢?唉!那些对后世有所期待、遭受困厄却不后悔的人,大概知道其中的原因吧!
商人重利不重情常常轻易别离;上个月他去浮梁做茶叶的生意。
骏马隐藏起来看不到啊,凤凰高高飞翔不肯下去。
呼啸的钱塘涛声春夜传入伍员庙,娇嫩的绿柳春色包蕴在苏小小家。

注释
(11)极:《说文》:“栋也。”《通训定声》按:在屋之正中至高处。引申为极致,极端。
⑷昭陵:唐太宗的陵墓。
⑺新:初。新透:第一次透过。
(10)亦行自愈:自己也会逐渐痊愈。亦,也。愈,病好了,此指痊愈。行,不久。
口:口粮。
19、扈(hù):楚方言,披挂。

赏析

  此外,这首诗语言通俗,对仗工整。如“采玉上山颠,探珠入水府”等句是。“古来一人耕,三人食犹饥;如今千万家,无一把锄犁”等句,则对比鲜明,讽指深入。
  这首诗在艺术表现上是十分成功的。从总的结构上看,诗歌采用了(liao)先抑后扬、欲取先与的写法,即所谓“卒章显志”。这种结构在讽谕诗中多有使用。其次是采用对比手法。全诗不仅有同物的对比,如柳杞桃李与枣树的对比,嫫母与西施的对比,也有物与景的对比,如枣树与杏园的秀丽、与曲江池的旖旎风光的对比,也有自身的对比,如枣树外貌的丑陋与内在秀美的对比。通过对比,枣树的形象变得更加突出鲜明,产生了很好的艺术效果。在语言上,这首诗除了具有平淡浅易的特色外,还具有用字精确、刻画细致等特点。
  “余霞散成绮,澄江静如练”二句,描写白日西沉,灿烂的余霞铺满天空,犹如一匹散开的锦缎,清澄的大江伸向远方,仿佛一条明净的白绸。这一对比喻不仅色彩对比绚丽悦目,而且“绮”、“练”这两个喻象给人以静止柔软的直觉感受,也与黄昏时平静柔和的情调十分和谐。“静”字一作“净”,亦佳。明人谢榛曾批评“澄”、“净”二字意思重复,想改成“秋江净如练”。另一位诗论家王世贞不以为然,认为江澄之后才谈得上净。清代诗人王士祯也讥讽谢榛说:“何因点窜‘澄江练’?笑杀谈诗谢茂秦!”(《论诗绝句》)其实,如果没有谢榛窜改,这“澄”字的好处还真容易被人忽视。唯其江水澄清,“净”(或“静”)字才有着落,才能与白练的比喻相得益彰。同时,“澄”净的江水还能唤起天上云霞与水中倒影相互辉映的联想。李白在《金陵城西楼月下吟》中引用“澄江静如练”以形容大江沉浸在月光之中的清空透明之感,“澄”字就更有点晴意义。可见“静如练”这一比喻是因为有了“澄”字的衬托,才成功地表现出大江宁静澄澈的境界。“静”与“净”相比,“静”字写境更为传神。唐代徐凝曾用白练来比喻瀑布:“千古长如白练飞,一条界破青山色。”被王世贞讥为“恶境界”,原因就在用静态的白练来形容飞泻的水瀑,反将活景写呆了。这个例子(li zi)可以帮助读者从反面体味“静如练”的好处。如果将谢朓这两句诗与谢灵运的“云日相辉映,空水共澄鲜”(《登江中孤屿》)相比较,可以看出谢朓在景物描写上的飞跃。谢灵运以直叙的手法来说明水天辉映、空明澄澈的景象,意思较实。而谢朓则能够利用恰当的比喻进行形容,使水天相映的景象不但有鲜明悦目的色彩,并能融进主人公对景物情调的感受,表达更为空灵。
  与迷茫的意境和惆怅的情调相适应。《《月出》佚名 古诗》的语言是柔婉缠绵的。通篇各句皆以感叹词“兮”收尾,这在《诗经》中并不多见。“兮”的声调柔婉、平和,连续运用,正与无边的月色、无尽的愁思相协调,使人觉得一唱三叹,余味无穷。另外,形容月色的“皎”、“皓”、“照”,形容容貌的“僚”、“懰”、“燎”,形容体态的“窈纠”、“懮受”、“夭绍”,形容心情的“悄”、“慅”、“惨”,可谓一韵到底,犹如通篇的月色一样和谐。其中“窈纠”、“懮受”、“夭绍”俱为叠韵词,尤显缠绵婉约。
  这诗的跌宕处全在三、四两句。“可怜”句紧承前句,为题中之义;“犹是”句荡开一笔,另辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”,一边是现实,一边是梦境;一边是悲哀凄凉的枯骨,一边是年轻英俊的战士,虚实相对,荣枯迥异,造成强烈的艺术效果。一个“可怜”,一个“犹是”,包含着多么深沉的感慨,凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。
  此诗载于《全唐诗》卷二百四十八,一作《送彭将军》。诗当作于作者任左拾遗时。当时朝中大臣自宰相以下,出牧奉使,必有钱郎二人饯行诗作,名重京畿。其格律为平起式首句不入韵格,用下平声五歌韵。中二联对仗自然。首句三拗四救,平仄规范。
  庾信与周弘正曾同在梁朝为臣。庾信被强留北方后,周弘正曾奉命出使北朝,滞留两年之久。南归时庾信赠诗相送,这是其中的一首。
  此诗共四章。以女子的口吻,写她因丈夫的肆意调戏而悲凄,但丈夫离开后,她又转恨为念,忧其不来;夜深难寐,希望丈夫悔悟能同样也想念她。其感情一转再转,把那种既恨又恋,既知无望又难以割舍的矛盾心理真实地传达出来了。
  从诗中所咏看,狩猎战士围驱虎豹的关键场景还没有展开,就突然跳向了对“超赳武夫”的热烈赞美。但被跳过的狩猎场景,其实是可由读者的丰富想像来补足的。《郑风·大叔于田》就曾描摹过“火烈具举,襢裼暴虎(袒胸手搏猛虎)”的惊险场面,以及“叔善射忌,又良御(车)忌,抑磬控忌(忽而勒马),抑纵送忌(忽而纵驰)”的追猎猛兽情景。这些,都可在此诗兴语的中断处,或热烈赞语的字行间想见。而且由猎手跳向“武夫”,由“《兔罝》佚名 古诗”跳向“干城”,又同时在狩猎虎豹和沙场杀敌之间,实现了刹那间的时空大转换:这些在平时狩猎中搏虎驱豹的健儿,一旦出现在捍卫国家的疆场之上,将在车毂交错、箭矢纷坠之际,挥戈击退来犯强敌,而巍然难摧如横耸的城墙。于是一股由衷的赞美之情,便突然充溢于诗人胸际,甚至冲口而出,连连呼曰“赳赳武夫,公侯干城(好仇、腹心)”了。
  这首七绝写得很圆熟。诗人采用剪影式的写法,截取暮宿和晓行时自己感受最深的几个片段,来表现石邑山中之景,而隐含的“宿”字给互不联系的景物起了纽带作用:因为至山中投宿,才目睹巍峨的山,迷漫的云;由于晓行,才有登程所见的晓月秋河。“宿”字使前后安排有轨辙可寻,脉断峰连,浑然一体。这种写法,避免了平铺直叙的呆板,显得既有波澜又生神韵。表面看,这首诗似乎单纯写景,实际上景中寓情。一二句初入山之景,流露作者对石邑山雄伟高峻的惊愕与赞叹;三四句晓行幽静清冷的画面,展现了“鸡声茅店月,人迹板桥霜”(温庭筠《商山早行》)式的意境,表达了诗人羁旅辛苦,孤独凄清的况味。
  从《《觉衰》柳宗元 古诗》这首诗,读者看到柳宗元人生、性格的又一侧面。幽怨、哀叹和凄婉不是柳诗的全部,他的诗同样可以潇洒豪迈,可以旷达超脱。这首诗展示了一个更生动更真切和更全面的柳宗元。苏轼说此诗“忧中有乐,乐中有忧”。此话是颇有见地的。此诗正是忧与乐相互渗透、相互陪衬,超脱旷达使幽怨显得更加婉曲,潇洒倜傥使孤愤变得更加强烈。诗人自己在《对贺者》中也是这样说的:“嘻笑之怒,甚于裂眦,长歌之哀,过于恸哭。庸岂知吾之浩浩,非戚戚之大者乎!”此诗,柳宗元以洒脱的外在形式,抒发出内心深处的哀怨之情,是饱含酸楚地“潇洒”了一回。
  注:王珪时任北宋左相,写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
  诗人用这种回环婉曲、欲进先退、摇曳生情的笔触,熟练而又细腻地刻画出女主(nv zhu)人公在希求美满爱情生活的同时又隐含着忧虑不安的心理,并从这个矛盾之中显示了她的坚贞诚挚、隐忍克制的品格。全诗言简意丰,隽永深厚,耐人寻味。

创作背景

  熙宁四年(1071年)苏轼上书谈论新法的弊病。王安石很愤怒,让御史谢景在皇帝跟前说苏轼的过失。苏轼于是请求出京任职,被派往杭州任通判。同年十二月,苏轼游孤山访惠勤惠思后作此诗。

  

蒋景祁( 隋代 )

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简 介

蒋景祁 清江苏武进人,一作宜兴人,字京少。诸生。康熙十六年,应顺天乡试失利;十八年举鸿博,又不中。官至府同知。工诗词。有《东舍集》、《梧月词》、《罨画溪词》等。

夜书所见 / 驹庚申

"三蜀澄清郡政闲,登楼携酌日跻攀。顿觉胸怀无俗事,
睿藻兰英秀,仙杯菊蕊薰。愿将今日乐,长奉圣明君。"
灭虏不言功,飘然陟蓬壶。惟有安期舄,留之沧海隅。"
却羡故年时,中情无所取。
简书日云旷,文墨谁复持。聊因遇澄静,一与道人期。"
翻翻日月旗,殷殷鼙鼓声。万马自腾骧,八骏按辔行。
石镜山精怯,禅枝怖鸽栖。一灯如悟道,为照客心迷。"
赴敌甘负戈,论兵勇投笔。临风但攘臂,择木将委质。


小桃红·绍兴于侯索赋 / 塞新兰

怜钱不怜德。"
晓装违巩洛,夕梦在长安。北上频伤阮,西征未学潘。
"游吴还入越,来往任风波。复送王孙去,其如春草何。
裴回轻雪意,似惜艳阳时。不悟风花冷,翻令梅柳迟。
佳境千万曲,客行无歇时。上有琴高水,下有陵阳祠。
谬以词赋重,而将枚马同。何日背淮水,东之观土风。
岁暮风雪暗,秦中川路长。行人饮腊酒,立马带晨霜。
慈母未及葬,一女才十龄。泱漭寒郊外,萧条闻哭声。


采桑子·冷香萦遍红桥梦 / 贲之双

时许山神请,偶逢洞仙博。救世多慈悲,即心无行作。
所欢不可暌,严霜晨凄凄。如彼万里行,孤妾守空闺。
"地轴楼居远,天台阙路赊。何如游帝宅,即此对仙家。
忆昔终南下,佳游亦屡展。时禽下流暮,纷思何由遣。"
晨登南园上,暮歇清蝉悲。早苗既芃芃,晚田尚离离。
钟鼓不为乐,烟霜谁与同。归飞未忍去,流泪谢鸳鸿。"
无庸客昭世,衰鬓日如蓬。顽疏暗人事,僻陋远天聪。
"夜色带春烟,灯花拂更燃。残妆添石黛,艳舞落金钿。


夜别韦司士 / 邶语青

云雨愁思兮望淮海,鼓吹萧条兮驾龙车。
不道姓名应不识。"
南极见朝采,西潭闻夜渔。远心尚云宿,浪迹出林居。
上章人世隔,看弈桐阴斜。稽首问仙要,黄精堪饵花。"
"桃花春水涨,之子忽乘流。岘首辞蛟浦,江中问鹤楼。
"闲归日无事,云卧昼不起。有客款柴扉,自云巢居子。
口道恒河沙复沙。此僧本住南天竺,为法头陀来此国。
福庭长自然,华顶旧称最。永此从之游,何当济所届。"


浪淘沙·借问江潮与海水 / 皇甫胜利

万象以区别,森然共盈几。坐令开心胸,渐觉落尘滓。
三军求裂土,万里讵闻天。魏阙心犹在,旗门首已悬。
我行睹遗迹,精爽如可遇。斗酒将酹君,悲风白杨树。"
相期丹霄路,遥听清风颂。勿为州县卑,时来自为用。"
垂竿不在鱼,卖药不为钱。藜杖闲倚壁,松花常醉眠。
驱马涉大河,日暮怀洛京。前登太行路,志士亦未平。
慎莫愁思憔悴损容辉。"
"土德三元正,尧心万国同。汾阴备冬礼,长乐应和风。


绝句·人生无百岁 / 锺离巧梅

含情迟伫惜韶年,愿侍君边复中旋。江妃玉佩留为念,
诸宾且方坐,旭日临东城。荷叶裹江鱼,白瓯贮香粳。
存亡三十载,事过悉成空。不惜沾衣泪,并话一宵中。
朝旦气候佳,逍遥写烦忧。绿林蔼已布,华沼澹不流。
"晚憩支公室,故人逢右军。轩窗避炎暑,翰墨动新文。
"去去知未远,依依甚初别。他乡至下心,昨夜阶前雪。
风雨愆岁候,兵戎横九州。焉知坐上客,草草心所忧。"
"坐忆故园人已老,宁知远郡雁还来。


望月有感 / 脱暄文

"风俗时有变,中和节惟新。轩车双阙下,宴会曲江滨。
决决水泉动,忻忻众鸟鸣。闲斋始延瞩,东作兴庶氓。
归来休浣日,始得赏心谐。朱绂恩虽重,沧洲趣每怀。
"山阳遗韵在,林端横吹惊。响迥凭高阁,曲怨绕秋城。
"硖路绕河汾,晴光拂曙氛。笳吟中岭树,仗入半峰云。
"时事方扰扰,幽赏独悠悠。弄泉朝涉涧,采石夜归州。
冥冥翠微下,高殿映杉柳。滴滴洞穴中,悬泉响相扣。
黄金买歌笑,用钱不复数。许史相经过,高门盈四牡。


诉衷情·送春 / 缑子昂

久欲入名山,婚娶殊未毕。人生信多故,世事岂惟一。
"对殿含凉气,裁规覆清沼。衰红受露多,馀馥依人少。
泣别目眷眷,伤心步迟迟。愿言保明德,王室伫清夷。
晨登南园上,暮歇清蝉悲。早苗既芃芃,晚田尚离离。
芙蓉帐小云屏暗,杨柳风多水殿凉。"
抑予是何者,身在方士格。才术信纵横,世途自轻掷。
迹为无心隐,名因立教传。鸟来远语法,客去更安禅。
"社金流茂祉,庭玉表奇才。竹似因谈植,兰疑入梦栽。


喜雨亭记 / 羊舌新安

东道烟霞主,西江诗酒筵。相逢不觉醉,日堕历阳川。
翻翻鸟未没,杳杳钟犹度。寻草远无人,望山多枉路。
"旧日仙成处,荒林客到稀。白云将犬去,芳草任人归。
鸣笳瀚海曲,按节阳关外。落日下河源,寒山静秋塞。
愕然观者千万众,举麾齐唿一矢中。死蛟浮出不复灵,
鹰豪鲁草白,狐兔多肥鲜。邀遮相驰逐,遂出城东田。
兹禽亦翱翔,不以微小故。"
归心结远梦,落日悬春愁。空思羊叔子,堕泪岘山头。"


送张舍人之江东 / 公西云龙

屡跻幽人境,每肆芳辰眺。采栗玄猿窟,撷芝丹林峤。
老年如塞北,强起离墙东。为报壶丘子,来人道姓蒙。"
卓绝二道人,结交凤与麟。行融亦俊发,吾知有英骨。
"黄钟叩元音,律吕更循环。邪气悖正声,郑卫生其间。
虽有深林何处宿。"
萧条林表散,的砾荷上集。夜雾着衣重,新苔侵履湿。
帆得樵风送,春逢谷雨晴。将探夏禹穴,稍背越王城。
故我一来事,永承微妙音。竹房见衣钵,松宇清身心。