译文
帝京当年是多么地繁华热闹,回想起来,使人无限地伤感;李师师也老了,漂泊流落在湖湘的民间(jian)。
舜对成家十分忧愁,父亲为何让他独身?
一无意中削柳枝以此代札,偶然间见云影照此裁衣。
不但是人生,自然界的一切生命不都感到了时光流逝。
军队并进击敌两翼,他又如何指挥大兵?
谁能想到此中缘故,全因这两个哥哥让贤于弟弟?
少女戴着高高的帽子,拂动着宽广的衣袖,打扮成南方贵族妇女的模样,
思念的时候,大家就披衣相访,谈谈笑笑永不厌烦。
往昔曾经戏言我们身后的安排,如今都按(an)你所说的展现在眼前。
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周(zhou)三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很(hen)快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免(mian),这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早(zao)进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良(liang)好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
元丰六年十一月初一,赵郡苏辙记。
注释
[28]正襟危坐:整理衣襟,严肃地端坐着 危坐:端坐。
⑻萦牵:牵挂。南朝宋鲍照《和王丞》:“明涧予沿越,飞萝子萦牵。” 唐黄滔《壶公山》诗:“清吟思却隐,簪绂奈萦牵。”
⑽〔但手熟尔〕不过手熟罢了。熟,熟练。尔,同“耳”,相当于”罢了。
(7)沾被:沾湿,滋润
【终鲜兄弟】