译文
金石可镂(lòu)
你会感到宁静安详。
雨过天晴山腰间大象出没,阳光灼热潭水里水蛭浮现。
门前(qian)石阶铺满了白雪皑皑。
清晨我打马在江畔奔驰,傍晚我渡到江水西旁。
周厉王颇为得意,对召穆公说:"我能消除指责的(de)(de)言论,他们再也不敢吭声了!"
远(yuan)处舒展的树林烟雾漾潆,好像纺织物一般,秋寒的山色宛如衣带,触目伤心的碧绿。暮色进了高高的闺楼,有人正在楼上独自忧愁。
金溪有个叫方仲永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁(sui)时,不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着(zhuo)索要这些东西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受(shou)的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
燕子翩翩飞翔归去啊,寒蝉寂寞也不发响声。
见此胜景岂不乐?难以自制思绪分。
当我在浔阳城外泊了船,才看到香炉峰非同一般。
这清幽境地很合我的雅兴,足可以把身心和耳目荡涤。
注释
7. 独:单独。
芙蓉:指荷花。
21.激激:形容水流迅疾。
盼乌头马角终相救:《史记·刺客列传》索引:“丹求归,秦王曰,‘乌头白,马生角,乃许耳。’”燕太子丹仰天长叹,上感于天,果然乌头变白,马也生角。
8、源头活水:比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索,才能使自己永保先进和活力,就像水源头一样。