译文
为何继承前任遗绪,所用谋略却不相同?
我早年遇到了太平世道,在(zai)山林中隐居了二十年。
何不早些涤除烦忧,放开情怀,去寻求生活的(de)乐趣呢!
一天晚上,坐在陶编修家楼上,随意抽阅架上陈放的书,得(de)《阙编》诗集一函。纸张装订都很差,刷板墨质低劣,字迹模糊不清。略凑近灯前阅读,看了没几首,不由得惊喜欢跃,连忙叫石篑,问他:“《阙编》是谁作的?是今人还是古人?”石篑说:“这是我同乡前辈徐天池先生著的书。先生名渭,字文长,嘉靖、隆庆间人,五六年前才去世。现在卷轴、题额上有署田水月的,就是他。”我方才明白前后所猜疑的都是文长一人。再加上如今正当诗歌领域荒芜浊污的时候,得到这样的奇珍秘宝,犹如在恶(e)梦中被唤醒。我们俩跳起来,在灯影下,读了又叫,叫了又读,睡着(zhuo)的佣人们都被惊起。我从此以后,或者对人家口说,或者写书信,都标表文长先生。有来看望我的,就拿出文长的诗给他读。一时文学界著名的人物,渐渐地知道向往仰慕他。
路上骏马乱叫。红叱拨:唐天宝中西域进汗血马六匹分别以红、紫、青、黄、丁香、桃花叱拨为名。泛指骏马。
姿态凝重神情高远文静自然,肌肤丰润胖瘦适中身材匀称。
我像淮阳太守汲黯经(jing)常卧病,偶而喝杯酒解忧愁,客居异(yi)乡衣袖上结满清霜,只有与灯烛作伴。
各地诸侯都已到达,辅佐君王再设立九卿。
楚求功勋兴兵作战,国势如何能够久长?
往年曾经到五陵去旅游,子夜歌声清丽月光满楼。
成汤出巡东方之地,一直到达有莘氏之地。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
在菊花开放的时候,我正好回来了。伴着虎(hu)溪的高僧、鹤林的好友、龙山的名士;又好像杜甫、陶渊明和李白;还有洞庭山的柑橘、金华的名酒、西湖的肥蟹。哎,楚大夫你可不要见怪呀!
注释
⑩岑:底小而高耸的山。
山舞银蛇,原驰蜡象:群山好像(一条条)银蛇在舞动。高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。“原”指高原,即秦晋高原。蜡象,白色的象。
(3)临:从高处往低处看,这里有“靠近”的意思。
107.射革:传说羿力大善射,能射穿七层皮革。
27.夫:表议论的发语词。夷:平坦。以:连词,表并列,而且,并且。则:表假设的连词,那么。
悟言:面对面的交谈。悟,通“晤”,指心领神会的妙悟之言。
⑥逆:迎。