译文
太尉执事：苏辙生性喜好写文章，对此想得很深。我认为文章是气的外在体现，然而文章不是单靠学习就能写好的，气却可(ke)以通过培养而得到。孟子说：“我善于培养我的浩然之气。”现在看他的文章，宽大厚重宏伟博大，充塞于天地之间，同他气的大小相衬。司马迁走遍天下，广览四(si)海名山大川，与燕、赵之间的英豪俊杰交友，所以他的文章疏放不羁，颇有奇伟之气。这两个人，难道曾经执笔学写这种文章吗？这是因为他们的气充满在内心而溢露到外貌，发于言语而表现为文章，自己却并没有觉察到。
西山终年积雪，三城都有重兵驻防；南郊外的万里桥，跨过泱泱的锦江。
少年时虽不像班超投笔从戎，论功名我想学终军自愿请缨。
观看人群多如山，心惊魄动脸变色，天地也被她的舞姿感染，起伏震荡。
我默默地翻检着旧日的物品。
归来再也不能见面，唯有锦瑟横躺长存。
长堤下，春水碧明一片悠悠，和漳河一起慢慢流。
沙洲的水鸟近看才可识别，水边的树木远(yuan)望不能分辨。
不知在明镜之中，是何处的秋霜落在了我的头上？秋浦的田舍老翁，为捕鱼而睡在水上的船中。
皇上确是中兴国家的君主，筹划国家大事，本来就该要谨慎努力。
夜已经深了，香炉里的香早已经燃尽，漏壶里的水也快漏完了。后半夜的春风给人带来阵阵的寒意。
（你说）不要首先嫌布料的材质太薄弱，稍微有些经纬稀疏的帛才是最宜人的。曾经领略过苍茫的大海，就觉得别处的水相形见绌；曾经领略过巫山的云(yun)霭，就觉得别处的云黯然失色。
我这流浪的人儿看了《落花》宋祁(qi) 古诗的情景，不由感同身受，泪流满面，这种心境犹如繁华的街头游人离(li)(li)去一样空荡落寞，只有《落花》宋祁 古诗的残香还飘散在空中，引来了两只美丽的蝴蝶，把它们的爱情全部酿成甜美的蜜。
冷月落沙洲，澄江如彩绢，
叹我听更鼓要去官署应卯，骑马去兰台心中像转飞蓬。当年常听到人们谈论萼绿华，但总觉得她在那遥远的天涯。
螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。
（孟子）说：“那么，大王所最想得到的东西便可知道了：是想开拓疆土，使秦国、楚国来朝见，统治整个中原地区，安抚四方的少数民族。（但是）以这样的做法，去谋求这样的理想，就像爬到树上却要抓鱼一样。”
正逢你在悠闲地欣赏弦歌，肃穆地坐在华美的厅堂。
赵王被俘虏后，终于离开了祖辈守卫百年的千里疆土，驾着哀鸣的马，身后跟着洒下热泪的臣子，向房陵进发。
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
注释
⑸一行：当即。
⑾言：一说第一人称，一说作语助词。师氏：类似管家奴隶，或指保姆。
幽轧（yà）：划桨声。
⑥埋翳（yì）：掩埋，掩盖。
⑻“北斗”句：此化用《楚辞·九歌·东君》“援北斗兮酌酒浆”句意。
（46）《鵩鸟赋》：贾谊所作。去：指贬官放逐。就：指在朝任职。
⑥徒：徒然、白白地。在昔心：过去的壮志雄心。
52. 黎民：百姓。