译文
人(ren)生是既定的(de),怎么能成天自(zi)怨自哀。
杨子(zi)的邻人走失了一只羊。那人央请了许多亲戚朋友一道去寻找(丢失的羊),又请杨子的家僮也一同去追捕。杨子说:"唉!走失了一只羊,何必要这(zhe)么多人去寻找呢?"邻人说:"因为岔路太多了!"杨子的家僮回来后,杨子问:"找到羊了吗?"邻居说:"丢掉了!"杨子问:"怎麼会让羊走失呢?"邻居说:"每条岔路的中间又有(you)岔路,我们(men)不知道要往哪条路走,所(suo)以只好回来了。" 杨子听了,脸色变得很忧伤,过了些时还不说话,整天闷闷不乐。他的学生觉得很奇怪,便请问杨子说:"羊不过是只贱畜,而且又不是老师的,为什麼为了这事整天都不笑呢?"杨子没有回答他们……心都子就说:"大(da)路因为岔路多了而走失了羊,读书人则因为不能专心一致而葬送了一生。"
庾信的文章到了老年就更加成熟了,其笔力高超雄健,文思如潮,文笔挥洒自如。当今的人讥笑、指责他留下的文章,如果庾信还活着,恐怕真会觉得你们这些后生可畏了。 王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王四杰在当时的时代条件下,他们的作品已经达到最高的造诣。四杰的文章被认为是轻薄的,被守旧文人讥笑。你们这些守旧文人,在历史的长河中本微不足道,因此只能身名俱灭,而四杰却如江河不废,万古流芳。 即便是王杨卢骆四杰操笔作诗,作品比不上汉魏的诗歌而接近《诗经》《楚辞》,但他们还是龙文虎脊的千里马,可以为君王驾车,纵横驰骋,不像你们一跑长途就会跌倒。 你们的才力应难以超越上述几位,现在谁成就能超出他们?你们这些人所作的浓丽纤巧的诗文,不过是像翡翠飞翔在兰苕之上一般的货色,缺少大的气度,而没有如掣取鲸鱼于碧海之中那样的雄健才力和阔大气魄,只是一些小灵小巧的玩意。 你们学诗要爱古人但也不能鄙薄像庾信、四杰这样的今人,要把他们的清词丽句引为同调。如果你们要在内心里追攀屈原、宋玉,应当具有和他们并驾齐驱的精神和才力,否则就会沿流失源,堕入齐、梁时期那种轻浮侧艳的后尘了。 那些轻薄之辈不及前贤是毋庸置疑的,继承前人、互相学习的优秀传统应该是不用分先后的。区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗,学习《诗经》风雅的传统,虚心向前贤学习,老师越多,这才是你们真正的老师。
俯身看桥下细细的溪流,抬头听山间萧萧的竹韵。
各地诸侯都已到达,辅佐君王再设立九卿。
天上的神赞扬它的行为, 立即为它熄灭了大火。
神游依稀荆门现,云烟缭绕恍若真。
难道说我没衣服穿?我的衣服有七件。但都不如你亲手做的,既舒适又美观。
客人风尘仆仆,从远方送来了一端织有文彩的素缎。
黎明起床,车马的铃铎已震动;一路远行,游子悲思故乡。
老百姓呆不住了便抛家别业,
让我只急得白发长满了头颅。
新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的,会长得更高。
注释
⑤景:通影。形景指孤雁的形影。
从事:这里指负责具体事物的官员。
6、功名:此指为驱逐金兵的入侵,收复失地而建功立业。
廪(lǐn)粟:国家发的俸米。
14但:只。
②斯:代词,意为“这”,表示语境中所指的事物。