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冬十月

未知 / 李天才

"格外缀清诗,诗名独得知。闲居公道日,醉卧牡丹时。
高眠歌圣日,下钓坐清秋。道不离方寸,而能混俗求。"
"一点红裳出翠微,秋天云静月离离。 ——田四郎
湖云黏雁重,庙树刮风干。坐看孤灯焰,微微向晓残。"
泪眼描将易,愁肠写出难。恐君浑忘却,时展画图看。"
"名山知不远,长忆寺门松。昨晚登楼见,前年过夏峰。
"个是仙家事,何人合用心。几时终一局,万木老千岑。
物候催行客,归途淑气新。剡川今已远,魂梦暗相亲。"
欲问皇天天更远,有才无命说应难。"
"剑刓秋水鬓梳霜,回首胡天与恨长。官竟不封右校尉,
"莫问年将朽,加餐已不多。形容浑瘦削,行止强牵拖。
"贵向猎师家买得,携来乞与坐禅床。


冬十月拼音解释:

.ge wai zhui qing shi .shi ming du de zhi .xian ju gong dao ri .zui wo mu dan shi .
gao mian ge sheng ri .xia diao zuo qing qiu .dao bu li fang cun .er neng hun su qiu ..
.yi dian hong shang chu cui wei .qiu tian yun jing yue li li . ..tian si lang
hu yun nian yan zhong .miao shu gua feng gan .zuo kan gu deng yan .wei wei xiang xiao can ..
lei yan miao jiang yi .chou chang xie chu nan .kong jun hun wang que .shi zhan hua tu kan ..
.ming shan zhi bu yuan .chang yi si men song .zuo wan deng lou jian .qian nian guo xia feng .
.ge shi xian jia shi .he ren he yong xin .ji shi zhong yi ju .wan mu lao qian cen .
wu hou cui xing ke .gui tu shu qi xin .shan chuan jin yi yuan .hun meng an xiang qin ..
yu wen huang tian tian geng yuan .you cai wu ming shuo ying nan ..
.jian wan qiu shui bin shu shuang .hui shou hu tian yu hen chang .guan jing bu feng you xiao wei .
.mo wen nian jiang xiu .jia can yi bu duo .xing rong hun shou xiao .xing zhi qiang qian tuo .
.gui xiang lie shi jia mai de .xie lai qi yu zuo chan chuang .

译文及注释

译文
天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中,山路一转,曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。
蒸梨常用一个炉灶,
想诉说我的相思提笔给你写信,但是雁去鱼沉,到头来这封信也没能寄出。无可奈何缓缓弹筝抒发离情别绪,移破了筝柱也难把怨情抒。
希望你节制悲伤减少忧愁,听我侧击行路难的歌调。
红袖少女夸耀杭绫柿蒂织工好,青旗门前争买美酒饮“梨花”。
人生有如清晨露水(shui),居处世上动辄遭难。
五月水涨时,滟滪堆不可相触,两岸猿猴的啼叫声传到天上。
(孟子)说:“可以。”
萤火虫有光非真的火光,荷叶上的露水虽圆岂是真珠?
来的时候(我们)是同路的旅伴,今天我这个“客人”倒变成了主人来送别自己的朋友了。
此行是继承谢公的风雅传统和精神,不仅仅是来这里散心。
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习(xi)却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理(li)明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗(ma)?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找(zhao)回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
  登上高台,心情阔然开朗。俯视台下,溪水静静流淌,清澈纯透,给人以清爽之感。岸边的香草散发着像兰花一样迷人的芬芳。抬头望去,一只黄鹄高飞空中,飞向远方。弯弓射鹄,我期盼自己主寿万年。
荒野的寺院来往行人少,隔水眺望云峰更显幽深。

注释
之:代词,指代桃源人所问问题。
19.傫(lěi)然:聚集的样子。
⑽素娥:嫦娥的别称。亦用作月的代称。
“岂闻”二句:开始由忆昔转为说今,写安史乱后的情况:以前物价不高,生活安定,如今却是田园荒芜,物价昂贵。一绢,一匹绢。直,同“值”。
⑹归欤:归去。
跣足:打赤足。写逃跑时的狼狈,鞋子都来不及穿。天王:指唐代宗。

赏析

  李白有《塞下曲》六首。元人萧士赟云:“此《从军乐》体也。”这一组诗与其他许多初、盛唐边塞诗一样,以乐观高亢的基调和雄浑壮美的意境反映了盛唐的精神风貌。
  开头两章,是远嫁姑娘的回忆,都是关于婚前家乡与亲人的事。首章回忆当姑娘家时在淇水钓鱼的乐事:“籊籊《竹竿》佚名 古诗,以钓于淇”,和伙伴们一起到淇水钓鱼游玩,这是多么惬意的事,不可能忘记。可惜眼下身在异乡,再也不能回淇水去钓鱼了,“岂不尔思,远莫致之”。次章回忆离别父母兄弟远嫁时的情形。泉水、淇水,逐渐远去;父母兄弟,逐渐远离。离别的场面和离别的情怀,最使人难忘。远嫁的女儿回忆起这个场景,思念之情不可抑止。第一章、第二章共八句,重点在回忆,强调的是思乡怀亲之情。
  这种批评正好表现出诗人渴盼建功立业的豪情壮志。这首诗虽然有郁闷与不平,但依旧是那种扬厉雄健的风格,很好地表现了诗人的豪侠气质。
  这首诗在艺术上的主要特色,首先是结构上的跌宕。方玉润说:“前后两章实赋,一往迎,一归来。二、四两章皆写思慕之怀,却用兴体。中间忽易流利之笔,三层反跌作势,全诗章法皆灵。”(同上)其次是抒情手法的多样,或直诉情怀,一泻方快;或以景写情,亦景亦情;或比兴烘托,意境全出。总之,它是《雅》诗中优秀的抒情诗篇。
  诗歌一开始,就无限深情地追怀了往年与情人在园中约会时的缱绻柔情。
  李商隐的七律无题,艺术上最成熟,最能代表其无题诗的独特艺术风貌。这首七律无题,内容是抒写青年女子爱情失意的幽怨,相思无望的苦闷,又采取女主人公深夜追思往事的方式,因此,女主人公的心理独白就构成了诗的主体。她的身世遭遇和爱情生活中某些具体情事就是通过追思回忆或隐或显地表现出来的。
  诗由写景开始,“月黑雁飞高”并非眼中之景,而是意中之景。雪夜月黑,本不是雁飞的正常时刻;而宿雁惊飞,透露出敌人正在行动。寥寥五字,既交代了时间为冬季,又烘托出了战前的紧张气氛。
  文中写苏子独自登山的情景,真是"句句如画、字字(zi zi)似诗",通过夸张与渲染,使人有身临其境之感。文中描写江山胜景,色泽鲜明,带有作者个人真挚的感情。巧用排比与对仗,又增添了文字的音乐感。读起来更增一分情趣。但总的来说,后赋无论在思想上和艺术上都不及前赋。神秘色彩,消沉情绪与"赋"味较淡、"文"气稍浓恐怕是逊色于前篇的主要原因。
  楚地的佳卉香草茂密繁盛。年复一年,绿遍三湘人地,那不正是屈原辞赋中常见的贤人君子的象征吗?崩原的不灭的灵魂似乎仍在楚山湘水间徘徊往来。想象与现实融为一体。同样的遭遇,同样的情怀,使得诗人能够实现不同时空的交流对话,一种志士才人被压抑的苦闷得到宣泄,同时给读者留下很大的想象空间。
  这两句好像写得直率而刻露,但这并不妨碍它内涵的丰富与深刻。这是一种由高度的概括、尖锐的揭发和绝望的愤激所形成的耐人思索的艺术境界。熟悉蔡邕所处的时代和他的具体遭遇的人,都不难体味出“今日爱才(ai cai)非昔日”这句诗中所包含的深刻的悲哀。如果连蔡邕的时代都算爱才,那么“今日”之糟践人才便不问可知了。正因为这样,末句不是单纯慨叹地说“枉抛心力作词人”,而是充满愤激地说“莫抛心力作词人”。诗中讲到“中郎有后身”,看来诗人是隐然以此自命的,但又并不明说。这样,末句的含意就显得很活泛,既可理解为告诫自己,也可理解为泛指所有怀才不遇的士人,内涵既广,艺术上亦复耐人寻味。这两句诗是对那个糟践人才的时代所作的概括,也是当时广大文士愤激不平心声的集中表露。
  组诗《《从军行七首》王昌龄 古诗》是王昌龄采用乐府旧题写的边塞诗,载于《全唐诗》卷一百四十三。
  “举怀互敬屠苏酒,散席分尝胜利茶。”把宴会的气氛推至高潮。宴会上大家举杯欢歌,开怀畅饮,共同表达对美好前途的祝愿。俗话说:“人逢知己干杯少。”况且平时大家都工作繁忙,难得有机会聚在一起抵掌而谈,自然要借此尽情解放一下。于是飞壶传觞,推杯换盏,喝得酒酣耳热,不亦乐乎。唯一遗憾的就是不能痛饮黄龙府。宴会结束后,大家仍然意犹未尽,一边品茗,一边意气风发,指点江山,激扬文字。新年饮酒的风俗,含有驱除忧愁烦恼,喜迎新春之意。正如王安石诗云:“春风送暖入屠苏”。对新生活、新气象的向往都溶入这浓浓甘醴之中。屠苏酒就演变(yan bian)成了吉祥的象征。而胜利茶,据作者自注,也是希望的象征。这四句诗一面运用层层皴染法描绘出宴会的热烈氛围和乐观场面,一面运用梅花、屠苏酒和胜利茶这些富有象征意义的事物,艺术地表现了革命者的乐观主义精神,格调明快,发人深思。
  全诗六章,显示欢乐的气氛,在赞美酒肴丰富的同时,并于后三章进而赞美年丰物阜,故而在宴会当中,宾主得以尽情享受。诗的前三章,章四句,皆以“《鱼丽》佚名 古诗”起兴,具体地歌赞主人酒宴的丰盛,礼遇的周到,可以说是全诗的主体部分。诗人从鱼和酒两方面着笔,并没有写宴会的全部情景。以鱼的品种众多,暗示其他肴馔的丰盛;以酒的既多且旨,表明宴席上宾主尽情欢乐的盛况。写鱼的品种众多,不厌其详,写饮酒的情况,就比较概括,这种写法,是经过精心选择的。在周代我国已进入农业社会,农业有了相当的发展,不仅广兴耕稼,而且许多鱼类,已成为人们常见的美食。捕鱼养鱼的方法也有了进步,在《诗经》里,提到鱼的篇章不少。《邶风·谷风》、《齐风·敝笱》、《豳风·九罭》,乃至《周颂·潜》、《小雅·南有嘉鱼》、《小雅·鱼藻》都有关于鱼的记载,特别是在《陈风·衡门》当中,有这样的诗句:“岂其食鱼,必河之鲂;岂其娶妻,必齐之姜。”又说:“岂其食鱼,必河之鲤,岂其娶妻,必宋之子。”用鲂、鲤两种鱼的嘉美和娶妻要娶“齐姜”“宋子”,相提并论,可见人们对吃(dui chi)这两种鱼的青睐。在《周颂·潜》诗中,以“猗与漆沮,潜有多鱼”写养饲鱼类的情况,并且表明饲养的目的,是为了“以享以祀,以介景福”,可见养鱼之被重视。滋味鲜美的鱼类在宴席上,也就成人们乐于称道的美馔了。在此诗前三章中,每章并列两种鱼名:“有鲿有鲨”、“有鲂有鳢”、“有鰋(you yan)有鲤”,诗人不厌列举,并非纯用夸张语气,而是借鱼类之多,说明酒宴的隆重,并以表明其他肴馔也必然相应的丰富。诗人这种举一反三,以简驭繁的手法,是广为后人效法的。
  第六首写宫女(gong nv)结伴游玩。“结伴游”为全诗之纲。“光明里”点明处所。中四句写宫中(gong zhong)歌舞奏乐。乐为天乐,见其美妙;舞为艳舞,见其服丽;巧则舞姿娴熟;歌为娇歌,见其情态;半羞则娇态毕现。末二句写时至夜晚,宫女们趁月光、玩藏钩之戏。“花月夜”,一则点明游乐至夜,二则点明游乐环境之美。着一“笑”字,热闹场面跃然报纸上。“笑藏钩”与“结伴游”遥相呼应。
  三、四句,以人物的行动揭示他们的热恋之情。沉浸在欢乐爱情中的恋人,忽然看见江面上游来一对相互追逐的鸳鸯。这对鸳鸯于是成了他们爱情的象征。他们不愿意任何人打扰自己的恋爱,自己当然也不愿意将这一对鸳鸯惊散。因此,他们怀着爱怜、欣喜的感情,轻轻地划动船桨,悄悄地离开了。这一个细节非常富于情趣,它含蓄婉转、细致入微地刻画了恋人对美好爱情的珍惜,表达了他们深沉的爱。

创作背景

  此诗作于宋孝宗乾道三年(1167)初春,当时陆游正罢官闲居在家。在此之前,陆游曾任隆兴府(今江西南昌市)通判,因在隆兴二年(1164)积极支持抗金将帅张浚北伐,符离战败后,遭到朝廷中主和投降派的排挤打击,以“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”的罪名,从隆兴府通判任上罢官归里。陆游回到家乡的心情是相当复杂的,苦闷和激愤的感情交织在一起,然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”(《闻雨》)的爱国情绪,使他在农村生活中感受到希望和光明,并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。此诗即在故乡山阴(今浙江绍兴市)所作。

  

李天才( 未知 )

收录诗词 (5229)
简 介

李天才 润州金坛人,字邦美。善诗。高宗绍兴间献诗秦桧,桧喜。又题诗天竺寺壁间,讥桧因旱求雨不获之事。桧大怒,天才惧而泛海逃脱,隐居终身。

北固山看大江 / 太史佳润

一言偶未合尧聪,贾生须看湘江水。
山顶东西寺,江中旦暮潮。归心不可到,松路在青霄。
上头行去是神仙。千寻有影沧江底,万里无踪碧落边。
一何乐兮一何苦。上有烈日,下有焦土。愿我天翁,
千年秋色古池馆,谁见齐王西邸春。"
"深宫富贵事风流,莫忘生身老骨头。
一生无事可伤魂。石头城外青山叠,北固窗前白浪翻。
见他拘坐寂,故我是眠禅。吾知至人心,杳若青冥天。"


城西陂泛舟 / 雪琳

"滩声依旧水溶溶,岸影参差对梵宫。楚树七回凋旧叶,
应恐无人知此意,非凡非圣独醒醒。
李斯佐二辟,巨衅钟其门。霍孟翼三后,伊戚及后昆。
忘归亲野水,适性许云鸿。萧散都曹吏,还将静者同。"
水寒仙掌路,山远华阳人。欲问坛边月,寻思阙复新。"
"旧制新题削复刊,工夫过甚琢琅玕.药中求见黄芽易,
也笑长安名利处,红尘半是马蹄翻。"
鸟听黄袍小,城临白帝寒。应知窗下梦,日日到江干。"


满江红·和范先之雪 / 藤友海

不知谁肯降文阵,闇点旌旗敌子房。"
何时凝厚地,几处映孤城。归客秋风里,回看伤别情。"
子如白玉颗皆圆。栽培全赖中宫土,灌溉须凭上谷泉。
"王乔所居空山观,白云至今凝不散。坛场月路几千年,
何似知机早回首,免教流血满长江。"
丹凤翱翔甲乙方。九鼎先辉双瑞气,三元中换五毫光。
为脱田文难,常怀纪渻恩。欲知疏野态,霜晓叫荒村。"
吴绫隐出雁翩翩。留防桂苑题诗客,惜寄桃源敌手仙。


小雅·苕之华 / 宰父福跃

愁人独处那堪此,安得君来独枕眠。
看心水磬后,行道雨花间。七叶翻章句,时时启义关。"
"人命急如线,上下来往速如箭。认得是元神,
独自收槠叶,教童探柏瓤。王孙莫指笑,淡泊味还长。
春篁离箨尽,陂藕折花初。终要秋云是,从风恣卷舒。"
独为苍生作仙吏。日服丹砂骨自清,肤如冰雪心更明。
玉辇金根去不回,湘川秋晚楚弦哀。
承干当否极,庶事尽康哉。只有羲轩比,其馀不可陪。"


渔父·云溪湾里钓鱼翁 / 轩辕山亦

凤舞长生曲,鸾歌续命杯。有人明此道,海变已千回。
何事今宵景,无人解语同。 ——谢生"
积劫修来似炼金,为皇为帝万灵钦。能当浊世为清世,
夏天子紫金三十斤,赐有德者。
经济几人到,工夫两鬓知。因嗟和氏泪,不是等闲垂。"
初疑月破云中堕,复怪星移指下攒。谁识兵奇势可保,
"曾陈章疏忤昭皇,扑落西南事可伤。岂使谏臣终屈辱,
"流浪兵荒苦,相思岁月阑。理惟通至道,人或谓无端。


破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 / 颛孙映冬

四溟随剑息波涛。手扶北极鸿图永,云卷长天圣日高。
"皓彩中宵合,开门失所踪。何年今夜意,共子在孤峰。
"树石丛丛别,诗家趣向幽。有时闲客散,始觉细泉流。
李祜西王逢吉昌,上德兑兴丹莫当。
文章已冠诸人籍。每笑石崇无道情,轻身重色祸亦成。
今朝献寿将何比,愿似庄椿一万寻。"
只吞一粒金丹药,飞入青霄更不回。
列仙功业只如此,直上三清第一天。"


南乡子·和杨元素时移守密州 / 业癸亥

玉都必是有仙名。云归入海龙千尺,云满长空鹤一声。
行至鄱阳郡,又见谢安石。留我遇残冬,身心苦恬寂。
前山脚下得鱼多,恶浪堆中尽头睡。但得忘筌心自乐,
道种将闲养,情田把药鉏.幽香发兰蕙,秽莽摧丘墟。
"禅言难后到诗言,坐石心同立月魂。
乳孔光一室,掌镜彻千里。道盛咒莲华,灾生吟棘子。
红尘路上事如麻。石肥滞雨添苍藓,松老涵风落翠花。
停骖太仪侧,整服金阙前。肃肃承上帝,锵锵会群仙。


院中独坐 / 缑阉茂

逸翮思冥冥,潜鳞乐游泳。宗师许学外,恨不逢孔圣。
"不得先生信,空怀汗漫秋。月华离鹤背,日影上鳌头。
"秋浦亚卿颜叔子,谯都中宪老桑门。
延眺且周巡。东睇女峦留二迹,西驰鹿苑去三轮。
"雪消春力展,花漫洞门垂。果长纤枝曲,岩崩直道移。
"鹏翅蹋于斯,明君知不知。域中诗价大,荒外土坟卑。
卜筮训流俗,指归畅玄经。闭关动元象,何必游紫庭。"
月华不向扃泉户,露滴松枝一夜寒。


子产论政宽勐 / 修谷槐

阆风游云千万朵,惊龙蹴踏飞欲堕。更睹邓林花落朝,
婴儿迤逦降瑶阶,手握玄珠直下来。半夜紫云披素质,
轩顼风重振,皇唐鼎创移。始闻呈瑞石,又报产灵芝。
莫是商山一皓无。身带烟霞游汗漫,药兼神鬼在葫芦。
鱼竿村口望归船。归船不见见寒烟,离心远水共悠然。
见他拘坐寂,故我是眠禅。吾知至人心,杳若青冥天。"
功满自然居物外,人间寒暑任轮回。
"有金张族,骄奢相续。琼树玉堂,雕墙绣毂。纨绮杂杂,


浣溪沙·莫许杯深琥珀浓 / 乾励豪

红云飞过大江西,从此人间怨风月。"
"雨信清残暑,萧条古县西。早凉生浦溆,秋意满高低。
金盆盥素手,焚香诵普门。来生何所愿,与郎为一身。
不有清屏鉴,使我商弦绝。愿寄千里心,月高不可掇。
由来天赞德唯馨,朋祷心期事尽行。玄妙久闻谈佛母,
以下《锦绣万花谷》)
为文攀讽谏,得道在毫厘。唯有桐江守,常怜志不卑。"
素高陶靖节,今重楚先贤。芳躅将遗爱,可为终古传。"