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马嵬坡

先秦 / 静诺

王孙可念愁金锁,从放断肠明月中。"
三千功满好归去,休与时人说洞天。
"忘身求至教,求得却东归。离岸乘空去,终年无所依。
"每叹经年别,人生有几年。关河长问道,风雨独随缘。
一径松声彻上层。寒涧不生浮世物,阴崖犹积去年冰。
客好过无厌,禽幽画不成。终期一寻去,聊且寄吟情。"
借问荀家兄弟内,八龙头角让谁先。"
由来此事知音少,不是真风去不回。
终作昌朝甫与申。楼耸娇歌疏雨过,风含和气满城春。
"石池清水是吾心,刚被桃花影倒沉。
停骖太仪侧,整服金阙前。肃肃承上帝,锵锵会群仙。
"名山知不远,长忆寺门松。昨晚登楼见,前年过夏峰。
吟入峨嵋雪气清。楚外已甘推绝唱,蜀中谁敢共悬衡。
君今远戍在何处,遣妾秋来长望天。"
袈裟盖头心在无,黄猿白猿啼日日。"


马嵬坡拼音解释:

wang sun ke nian chou jin suo .cong fang duan chang ming yue zhong ..
san qian gong man hao gui qu .xiu yu shi ren shuo dong tian .
.wang shen qiu zhi jiao .qiu de que dong gui .li an cheng kong qu .zhong nian wu suo yi .
.mei tan jing nian bie .ren sheng you ji nian .guan he chang wen dao .feng yu du sui yuan .
yi jing song sheng che shang ceng .han jian bu sheng fu shi wu .yin ya you ji qu nian bing .
ke hao guo wu yan .qin you hua bu cheng .zhong qi yi xun qu .liao qie ji yin qing ..
jie wen xun jia xiong di nei .ba long tou jiao rang shui xian ..
you lai ci shi zhi yin shao .bu shi zhen feng qu bu hui .
zhong zuo chang chao fu yu shen .lou song jiao ge shu yu guo .feng han he qi man cheng chun .
.shi chi qing shui shi wu xin .gang bei tao hua ying dao chen .
ting can tai yi ce .zheng fu jin que qian .su su cheng shang di .qiang qiang hui qun xian .
.ming shan zhi bu yuan .chang yi si men song .zuo wan deng lou jian .qian nian guo xia feng .
yin ru e mei xue qi qing .chu wai yi gan tui jue chang .shu zhong shui gan gong xuan heng .
jun jin yuan shu zai he chu .qian qie qiu lai chang wang tian ..
jia sha gai tou xin zai wu .huang yuan bai yuan ti ri ri ..

译文及注释

译文
五里路、十里路设一驿站,运送荔枝的马匹,扬起满天灰尘,急如星火;
红颜尚未衰减,恩宠却已断绝;
  夏朝的天子传了十几代,然后由殷商继承。殷商的天子传了二十几代,然后由周继承。周朝的天子传了三十几代,然后由秦继承。秦王朝的天子只传了两代就被推翻了。人的秉性相差并不(bu)很大,为什么三代的君主以德治世维持了长期的统治,而秦王朝的君主特别残暴无道呢?这个原因是(shi)(shi)可以理解的。古代英明的君主,在太子诞生时,就举行礼仪,让官员背着,主管该事的官员衣冠整齐庄重肃穆地到南郊相见,这是见天。沿途经过宫门一定下车,经过宗庙一定恭敬地小步快走,这是行孝子之道。所以,太子从婴儿的时候起,就接受了道德礼义。过去成王还在襁褓中的时候,就有召公做他的太保,周公做他的太傅,太公做他的太师。保的职责是保护太子身体安全,傅的职责是辅导太子德义,师的职责是教育训练太子智慧,这是三公的职责。同时还为太子设置三少,都是上大夫,称为少保、少傅、少师,他们的职责是与太子一同生活,为太子做出榜样。所以太子在幼年时期便获得了并于仁义道德的知识。三公、三少固然明白用孝、仁、礼、义辅导训练太子,赶走邪恶小人,不让太子见到罪恶的行为。天子审慎地选取天下为人正直、孝顺父母、爱护弟弟、博学多识而又通晓治国之术的人拱卫、辅佐太子,使他们与太子朝夕相处。所以,太子从诞生之时开始,所见到的都是正经的事,所听到的都是正派的语言,所实行的都是正确的原则,左右前后都是正直的人。一直与正直的人相处,他的思想和行为不可能不正直,就好像生长在齐国的人不能不说齐国话一样;经常与不正直的人相处,就会变成为不正直的人,就像生长在楚国的人不能不说楚国话一样。所以选择太子喜欢吃的东西,一定先为他传授学业,然后才给他吃;选择太子高兴玩的东西,一定先要他完成练习任务,然后才让他玩。孔子说:“从小养成的,就像天赋秉性一样,经常学习而掌握的,就像天生本能一样。”等到太子年龄稍大,懂得妃匹女色的时候,便送他到学馆学习。学馆,就是朝廷贵族子弟就读的馆舍。《学礼》上说:“帝(di)入东学,学习尊重父母,崇尚仁爱,于是有了亲疏次序,把恩德推及到平民百姓;帝入南学,学习尊重老人,崇尚诚实,于是有了长幼差别,百姓也不相欺;帝入西学,学习尊重贤人,崇尚恩德,于是由圣贤和有智慧的人出任官职,功业不被遗弃;帝入北学,学习尊重显贵,崇尚爵位,于是有了贵人和贱人的等级差别,下级不敢越权犯上;帝入太学,跟着老师学习道德原则,学习之后就到太傅那里接受考试,太傅处罚他的锗误,匡正他不完善的地方,于是品德和智慧都得以增长,治国的道理也就获得了。这五学既然已经被帝王掌握,那么黎民百姓就可以通过教化和睦相处了。”等到太子成年举行了冠礼,免除了太保太傅的严格管束,便又有负责记过的史官,有负责进食的宰夫,负责进善言的人站在旌旗下面提醒,负责劝谏戒恶的人把他的恶行记录在木板上,那些(xie)敢谏的人还可以击鼓警戒。盲人史官背诵古诗相劝,乐工弹奏规劝的曲调,大夫进献计谋,士人传达人民的言论。习惯与智慧一同增长,所以行为切合规范,没有羞愧的事情;教化与心思一同成熟,所以所作所为都符合道德,像是天生养成的本性一样。夏、商、周三代时期的礼仪规定:春天早晨要迎接日出,秋天日落的时候要迎接夕月,这是用来弘扬敬道的办法;春季和秋季人学时,教室里坐着国家元老,帝王要拿着醯,亲自馈赠给他们,这是用来弘扬孝道的办法;出门远行则在车马上配上铃铛,慢行则符台《采齐》的音律,快走则符合《肆夏》的音节,这是用来掌握节度的办法;对于飞禽走兽,见到它活着便不杀它吃,听到过它的叫声便不吃它的肉,因此远离厨房,这是长施恩惠,并且弘扬仁德的办法。
旗帜蔽日啊敌人如乌云,飞箭交坠啊士卒勇争先。
你乘坐的船还没有返回,你的消息还远在海云边。
所征的士卒懦怯而不能战斗,再加上南方炎热,难以远行。
  有谁会可怜我长途飞行的艰难?让我想起深夜孤居长门宫的皇后,锦筝弹着心中无限的幽怨。料想自己的伴侣还栖宿在芦花中,他们是否正惦念我在春前,会转程从旧路飞回北边。我仿佛听到他们在暮雨中声声呼唤,只怕在边塞突然相见。这样当双燕归来后栖息于画帘(lian)半卷的房檐,我也不会羞惭。
仙人如果爱惜我,就对我招招手吧,让咱们一起去翱翔。
数年来往返于咸京道上,所挣得的不过是一些剩洒冷饭。满腹心事,该向何人去诉说?若得知音赏识,我不会拒绝为他唱那些最难最高雅的歌曲。唱完一曲后我在酒宴上当众落下泪来,再次拿起罗帕掩面而泣。
绣成美丽屏风,静静放进花园,逗得黄莺好奇,离开柳条飞来。
(在这里)低头可看到皇都的宏大壮丽之美,抬头则见云霞的轻慢浮动之美。
  苏子在夜里坐着,有只老鼠在咬(东西)。苏子拍击床板,声音就停止了,停止了又响起一次。(苏子)命令童子拿蜡烛照床下,有一个空的袋子,老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说“啊,这只老鼠被关住就不能离开了。”(童子)打开袋子来看里面,里面静悄悄的什么声音也没有。(童子)举起蜡烛来搜索,发现袋子中有一只死老鼠,童子惊讶地说:“老鼠刚才是在叫的,怎么会突然死了呢?那刚才是什么声音,难道是鬼吗?”(童子)把袋子翻过来倒出老鼠,老鼠一落地就逃走了,就是再敏捷的人也措手不及。  苏子叹了口气说:“真是奇怪啊,这是老鼠的狡猾!(老鼠)被关在袋子里,袋子很坚固、老鼠不能够咬破的。所以(老鼠)是在不能够咬的时候咬破袋子,用假装咬袋子声音来招致人来;在没有死的时候装死,凭借装死的外表求得逃脱。我听说生物中没有比人更有智慧的了。(人)能驯服神龙、刺杀蛟龙、捉取神龟、狩猎麒麟,役使世界上所有的东西然后主宰他们,最终却被一只老鼠利用,陷入这只老鼠的计谋中,吃惊于老鼠从极静到极动的变化中,人的智慧在哪里呢?”  (我)坐下来,闭眼打盹,自己在心里想这件事的原因。好像有人对我说“你只是多学而记住一点知识,但还是离‘道’很远。你自己心里不专心,又受了外界事物的干扰、左右,所以一只老鼠发出叫声就能招引你受它支配,帮它改变困境。人能够在打破价值千金的碧玉时不动声色,而在打破一口锅时失声尖叫;人能够搏取猛虎,可见到蜂蝎时不免变色,这是不专一的结果。这是你早说过的话,忘记了吗?”我俯下身子笑了,仰起身子又醒悟了。(我)于是命令童子拿着笔,记下了我的文章。
自然使老者永不死,少年不再哀哭。

注释
传杯:宴饮中传递酒杯劝酒。
(1)“《吴子使札来聘》公羊高 古诗”:这句话是该文引用的《春秋》里的句子。
恻然:同情(怜悯)的样子。
⑶殊:还。“我行”句意谓自己要去的贬谪之地还远,所以自己还不能停下。
②祭公谋父周穆王的大臣,封于祭,故叫祭公。谋父是他的字。祭(zhài),父(fǔ)。
12、屯长:戍守队伍的小头目。
①[瘿(yǐng)]颈瘤病,即颈上生囊状瘤子。
[58]“无良媒”二句:没有合适的媒人去通接欢情,就只能借助微波来传递话语。微波,一说指目光。
58.立:立刻。

赏析

  后两句写诗人投宿主人家以后的情景。“柴门闻犬吠”,诗人进入茅屋已安顿就寝,忽从卧榻上听到吠声不止。“风雪夜归人”,诗人猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了吧。这两句从耳闻的角度落墨,给人展示一个犬吠人归的场面。
  这首诗的主旨,从古至今,聚讼纷纭。《毛诗序》联系《甘棠》而理解为召伯之时,强暴之男不能侵陵贞女,而《韩诗外传》、《列女传·贞顺篇》却认为是申女许嫁之后,夫礼不备,虽讼不行的诗作,清龚橙《诗本谊》、吴闿生《诗义会通》等承袭此说。明朱谋玮《诗故》又以为是寡妇执节不贰之词,清方玉润《诗经原始》则以为是贫士却婚以远嫌之作。今人高亨《诗经今注》认为是一个女子嫌弃夫家贫穷,不肯回家,被丈夫讼于官府而作;余冠英《诗经选》认为是一个已有夫家的女子的家长对企图以打官司逼娶其女的强横男子的答复;陈子展《诗经直解》认为是一个女子拒绝与一个已有妻室的男子重婚的诗歌。笔者认为余说近是,但诗中的主人公应是那位女子。
  见南山之物有:日暮的岚气,若有若无,浮绕于峰际;成群的鸟儿,结伴而飞,归向山林。这一切当然是很美的。但这也不是单纯的景物描写。在陶渊明的诗文中,读者常可以看到类似的句子:“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”(《归去来辞》);“卉木繁荣,和风清穆(qing mu)”(《劝农》)等等,不胜枚举。这都是表现自然的运动,因其无意志目的、无外求,所以平静、充实、完美。人既然是自然的一部分,也应该具有自然的本性,在整个自然运动中完成其个体生命。这就是人与自然的和谐统一。
  第七首写宫中行乐。“行乐好光辉”为全诗中心句。诗分两段。前四句写景,为主体部分作了很好的渲染。首二句写冬尽春来,梅落柳黄,为花木之景。“尽”“归”是诗眼。“尽”是说梅花整个落完;“归”使柳人格化。归在这里是使动用法,即春风使柳归来。三四句写莺歌燕栖。为鸟雀之景。“娇欲醉”、“语不飞”俱用拟人,极其生动。后四句写歌舞行乐。是全诗主体部分。五六句写日照歌席,花映舞衣,不胜光辉艳丽。第七句写时至夜晚,彩仗逶迤,宛若游龙,气势恢宏。第八句,“行乐”点明主体,“好光辉”盛赞行乐辉煌荣耀。
  此诗第一节首二句云:“有客有客,亦白其马。”写微子朝周时所乘的是白色之马。因宋为先代之后,于周为客,故不以臣礼待之,如古史所称舜受尧禅,待尧子丹朱以宾礼,称为(cheng wei)“虞宾”,用意相同。殷人尚白,微子来朝乘白色之马,这也是不忘其先代的表现,这一细节,说明在周代受封之宋国,还能保持殷代制度,故微子来朝助祭于祖庙(zu miao),谓之“周宾”可也。“有萋有且,敦琢其旅”,写微子来朝时,随从之众。这两句表明微子来朝时,其众多随从都是经过选择的品德无瑕的人。这一小节写得很庄重,写客人之来,从乘马、随从等具体情节来表现,以示客至之欢欣,可谓得体。
  “草深莺断续,花落水东西”,上一联是从大处着眼,这一联是从细处落笔;上一联侧重于行程,这一联则侧重于玩赏。江南的春光美,江南的春意浓。南朝梁文学家丘迟在代临川王写的《与陈伯之书》里曾这样写道:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”以故乡的春色规劝当时为北魏效力的陈伯之归降,而且终于达到了目的。江南春的魅力,由此可见一斑。“草深”二句,正是化用了梁朝丘迟的文句,但显得更为流畅明丽。
  如果说“余霞”两句是用大笔晕染江天的景色,那么“喧鸟覆春洲,杂英满芳甸”两句则是以细笔点染江洲的佳趣。喧闹的归鸟盖满了江中的小岛,各色野花开遍了芬芳的郊野。群鸟的喧(de xuan)嚷越发衬出傍晚江面的宁静,遍地繁花恰似与满天落霞争美斗艳。鸟儿尚知归来,而人却离乡远去,何况故乡正满目春色如画,直教人流连难舍。
  二、人民苦难及其根源  诗人接着感慨道:如今是生男不如生女好,女孩子还能嫁给近邻,男孩子只能丧命沙场。这是发自肺腑(fei fu)的血泪控诉。重男轻女,是封建社会制度下普遍存在的社会心理。但是由于连年战争,男子的大量死亡,在这一残酷的社会条件下,人们却一反常态,改变了这一社会心理。这个改变,反映出人们心灵上受到多么严重的摧残啊!
  如果说对于成年的“士与女”,他们对新春的祈愿只是风调雨顺,万事如意,那么对于年青的“士与女”,他们的祈愿则更加上一个重要内容——爱情,因为他们不仅拥有大自然的春天,还拥有生命的春天——青春。于是作品便从风俗转向爱情,从“蕑”转向“勺药”。这首诗是以善于转折为人称道的,清人牛运震《诗志》、陈继揆《读诗臆补》皆认为它“妙于用虚字转折”。其实它的“转折之妙”,不仅独在虚字。如上所说,前一层次的从风景向风俗的小转折,是借重两个结构相同的句式实现的。这里从风俗到爱情的大转折,则巧妙地利用了“士”、“女”的相同字面:前层的“士与女”是泛指,犹如常说的“士女如云”;后层的“士”、“女”则是特指,指人群中某一对青年男女。字面虽同,对象则异。这就使转折完成于不知不觉之间,变换实现于了无痕迹之中。诗意一经转折,诗人便一气直下,一改前面的宏观扫描,将“镜头”对准了这对青年男女,记录下他们的呢喃私语,俏皮调笑,更凸现出他们手中的芍药,这爱的信物,情的象征。总之,兰草“淡出”,芍药“淡入”,情节实现了“蒙太奇”式的转换。
  高适和岑参一样,为边塞大家,七古见长,七律只有九首。这首诗格律属仄起式首句入韵格,韵合八庚。平仄规范,对仗工稳。司士,县衙署官,掌管工役,九品。首联出句写饯行酒宴,张灯,以写夜,对句写环境,寄托友情,雁归声以写惜别。颔联展开,写新交而离别。出句寓意,只说是像鸟啼寻求伴侣那样,可以把韦司士当作朋友进一步交往。对句表遗憾:没有办法呀,春天来了,韦司士要去高就,只能送行了。颈联转折,设想韦司士一路经过的地方。出发的地方在甘肃武威河西节度使治所,沿着河西走廊向东,经过荒凉的河曲,走到河南(白马津在今河南滑县东),看来是去东都洛阳。言外之意是韦司士境遇将有所改善。尾联安慰:不要为暂时离别而遗憾吧,韦司士走到哪里都有朋友的。

创作背景

  《《西施咏》王维 》作于天宝时期。王维所处的盛唐时代,在繁华的外衣下隐藏着政治危机:奸邪小人把持朝廷大权,纨绔子弟凭着裙带关系飞黄腾达,甚至连一些斗鸡走狗之徒也得到了君王的恩宠,身价倍增,飞扬跋扈;才俊之士却屈居下层,无人赏识。而“读书三十年”的儒生,却“腰下无尺组”,“一生自穷苦”。

  

静诺( 先秦 )

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简 介

静诺 静诺,仁和人,林氏女,号自闲道人。雄圣庵尼。有《息肩庐诗草》。

浪淘沙·曹溪驿折桃花一枝数日零落裹花片投之涪江歌此送之 / 曾瑶

"水蹴危梁翠拥沙,钟声微径入深花。嘴红涧鸟啼芳草,
思山海月上,出定印香终。继后传衣者,还须立雪中。"
傍檐竹雨清,拂案杉风秋。不移府中步,登兹如远游。
见《韵语阳秋》)"
静爱和花落,幽闻入竹声。朝观趣无限,高咏寄深情。"
"雨歇江明苑树干,物妍时泰恣游盘。更无轻翠胜杨柳,
坐客神魂凝,巢禽耳目倾。酷哉商纣世,曾不遇先生。"
深云道者相思否,归去来兮湘水滨。"


日出行 / 日出入行 / 化禅师

去住俱为客,分悲损性情。共作无期别,谁能访死生。
"廷评年少法家流,心似澄江月正秋。学究天人知远识,
近乡微有雪,到海渐无鸿。努力成诗业,无谋谒至公。"
翛然别是神仙趣,岂羡东山妓乐随。"
岳灵徒祝无神验。豪家帘外唤清风,水纹明角铺长簟。
马带桃花锦,裙衔绿草罗。定知帏帽底,仪容似大哥。
同人好道宜精究,究得长生路便通。
"西去长沙东上船,思量此事已千年。


风入松·九日 / 澹交

还在前山山下住。"
满室收藏伏火砂。顿饮长生天上酒,常栽不死洞中花。
回斯少福涧生津,共会龙华舍尘翳。"
"两论久研精,龙安受请行。春城雨雪霁,古寺殿堂明。
知君过我里,惆怅旧烟霞。"
来春又拟携筇去,为忆轩辕海上行。
罕玉藏无映,嵇松画不成。起衔轩后敕,醉别亚夫营。
惆怅佳期一梦中,武陵春色尽成空。欲知离别偏堪恨,


江南春 / 王澡

"车道之北,邽山之阳。深深葬玉,郁郁埋香。刻斯贞石,
何以辨灵应,事须得梯媒。自从灵响降,如有真人来。
倚卧高松根,共逃金闺籍。"
天上凌云剑佩轻。花拥石坛何寂寞,草平辙迹自分明。
"雁塞五山临汗漫,云州一路出青冥。
共论太古同流志。瑶琴宝瑟与君弹,琼浆玉液劝我醉。
妙要能生觉本体,勤心到处自如然。
因知至精感,足以和四时。


诗经·东山 / 吕承娧

日华炼精魄,皎皎无垢氛。谓我有仙骨,且令饵氤氲。
领鹤闲书竹,夸云笑向人。俗家相去远,野水作东邻。"
扫径僧倾笠,为诗士弃炉。桥高银螮蝀,峰峻玉浮图。
霜杀百草尽,蛩归四壁根。生来苦章句,早遇至公言。"
庞眉斗竖恶精神,万里腾空一踊身。
"游蜂乍起惊落墀,黄鸟衔来却上枝。(《柳絮》)
采药过泉声。
静枕听蝉卧,闲垂看水流。浮生未达此,多为尔为愁。"


贾人食言 / 释景淳

手把红笺书一纸,上头名字有郎君。"
"乍临毛发竖,双壁夹湍流。白日鸟影过,青苔龙气浮。
"夜夜池上观,禅身坐月边。虚无色可取,皎洁意难传。
蜃气生初霁,潮痕匝乱荒。从兹头各白,魂梦一相望。"
孰云我轻薄,石头如何唤作玉。孰云我是非,
"柳拂兰桡花满枝,石城城下暮帆迟。折牌峰上三闾墓,
"何人图四皓,如语话唠唠。双鬓雪相似,是谁年最高。
"卧云道士来相辞,相辞倏忽何所之。紫阁春深烟霭霭,


赠项斯 / 郭棐

"未得忘身法,此身终未安。病肠犹可洗,瘦骨不禁寒。
轩辕世代横行后,直隐深岩久觅难。
令人转忆庞居士,天上人间不可陪。
"鹏翅蹋于斯,明君知不知。域中诗价大,荒外土坟卑。
"知泛沧浪棹未还,西峰房锁夜潺潺。春陪相府游仙洞,
"继世风流在,传心向一灯。望云裁衲惯,玩雪步花能。
咄哉冥冥子,胡为自尘污。"
"越人僧体古,清虑洗尘劳。一国诗名远,多生律行高。


除放自石湖归苕溪 / 殷潜之

三四仙女儿,身着瑟瑟衣。手把明月珠,打落金色梨。
两山夹沧江,豁尔开天门。须臾轻舟远,想象孤屿存。
"境静江清无事时,红旌画鹢动渔矶。心期只是行春去,
"闲身谁道是羁游,西指峨嵋碧顶头。琴鹤几程随客棹,
五行七曜,成此闰馀。上帝降灵,岁且涒徐。蛇蜕其皮,
日暮还应待鹤归。风破绮霞山寺出,人歌白雪岛花飞。
"此君与我在云溪,劲节奇文胜杖藜。
"滩声依旧水溶溶,岸影参差对梵宫。楚树七回凋旧叶,


九日登长城关楼 / 汪为霖

六千甲子。血食涧饮厕猿狖,下浊界。景云元纪升太一。"
虎啸天魂住,龙吟地魄来。有人明此道,立使返婴孩。
"青云何润泽,下有贤人隐。路入菱湖深,迹与黄鹤近。
莫怪阑干垂玉箸,只缘惆怅对银钩。"
大都光景急如箭。要取鱼,须结筌,何不收心炼取铅。
蓄意多添线,含情更着绵。今生已过也,结取后生缘。"
一枝丹桂阿谁无。闲寻渭曲渔翁引,醉上莲峰道士扶。
千年朽枿魍魉出,一株寒韵锵琉璃。安得良工妙图雘,


自洛之越 / 牧得清

口鼻都无凡喘息。真人以踵凡以喉,从此真凡两边立。
"沃州那不住,一别许多时。几度怀君夜,相逢出梦迟。
涧水仙居共,窗风漆树寒。吾君方侧席,未可便怀安。"
凭仗高楼莫吹笛,大家留取倚阑干。"
银星钉称衡,绿丝作称纽。买人推向前,卖人推向后。
白草寒露里,乱山明月中。是夕苦吟罢,寒烛与君同。"
解匹真阴与正阳,三年功满结成霜。神龟出入庚辛位,
欲听吾宗旧山说,地边身老楚江边。"