译文
弘扬佛道还需懂得“无灭无生”。
唱到(dao)《激楚》之歌的结尾(wei),特别优美出色一时无两。
楚求功勋兴兵作战,国势如何能够久长?
庭院空旷寂寞,春天景色行将逝尽(jin);
他(ta)们都(du)已经习惯,而你的魂一去必定消解无存。
与君王一起驰向云梦泽,赛一赛谁先谁后显本领。
在(zai)那天,绣帘相见处,低头假意走过,笑弄鬓(bin)发如云缕一般。紧锁着秀眉,娇羞不开口,陌生人前,深情难以倾诉。
我在小洲上啊采摘着杜若,将用来馈赠给远(yuan)方的姑娘。
他的母亲说:“你为什么不也去要求赏赐呢?(否则)这样(贫穷地)死去(又能去)埋怨谁呢?”
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁(pang)边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八(ba)年九月十二日,曾巩作记。
注释
⑹枌梓:指代乡里。
夭桃:茂盛而艳丽的桃花。语出《诗·周南·桃夭》:“桃之天夭,灼灼甚华。”
(2)贸:交易。抱布贸丝是以物易物。
⑴祈雨:祈求龙王降雨。古时干旱时节,从朝廷、官府到民间,都筑台或到龙王庙祈求龙王降雨。
⑻看取:看着。取,语助词。
⑹由来:自始以来;历来。《易·坤》:“臣弑其君,子弑其父,非一朝一夕之故,其由来者渐矣。”
浮云:天上的云
(21)致,取得。天成:天然生成。