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咏红梅花得“梅”字

魏晋 / 任琎

烟花最深处,井臼得空刺。天寒鹤巢林,石长泉脉闭。
石桥隐深树,朱阙见晴天。好是修行处,师当住几年。"
却被山僧戏相问,一时改业意何如。"
"凄凄苦雨暗铜驼,袅袅凉风起漕河。自夏及秋晴日少,
樵客天一畔,何由拜旌轩。愿请执御臣,为公动朱轓.
童子病来烟火绝,清泉漱口过斋时。"
庭兽方呈角,阶蓂始效莩。日倾乌掩魄,星落斗摧枢。
"去年别君时,同宿黎阳城。黄河冻欲合,船入冰罅行。
空山流水远,故国白云深。日夕谁来哭,唯应猿鸟吟。"
台亭留尽在,宾客散何之。唯有萧条雁,时来下故池。"
山秃逾高采,水穷益深捞。龟鱼既绝迹,鹿兔无遗毛。


咏红梅花得“梅”字拼音解释:

yan hua zui shen chu .jing jiu de kong ci .tian han he chao lin .shi chang quan mai bi .
shi qiao yin shen shu .zhu que jian qing tian .hao shi xiu xing chu .shi dang zhu ji nian ..
que bei shan seng xi xiang wen .yi shi gai ye yi he ru ..
.qi qi ku yu an tong tuo .niao niao liang feng qi cao he .zi xia ji qiu qing ri shao .
qiao ke tian yi pan .he you bai jing xuan .yuan qing zhi yu chen .wei gong dong zhu fan .
tong zi bing lai yan huo jue .qing quan shu kou guo zhai shi ..
ting shou fang cheng jiao .jie ming shi xiao fu .ri qing wu yan po .xing luo dou cui shu .
.qu nian bie jun shi .tong su li yang cheng .huang he dong yu he .chuan ru bing xia xing .
kong shan liu shui yuan .gu guo bai yun shen .ri xi shui lai ku .wei ying yuan niao yin ..
tai ting liu jin zai .bin ke san he zhi .wei you xiao tiao yan .shi lai xia gu chi ..
shan tu yu gao cai .shui qiong yi shen lao .gui yu ji jue ji .lu tu wu yi mao .

译文及注释

译文
您家世代在朝中都蒙受皇恩,现在您的部属在燕(yan)支山一带。
花从树上默默地落下,水依然各自无情地流淌到池中。
  己巳年三月写此文。
青春年华一去不复返,人生顶点难以再次达到。
   熙宁十年的秋天,彭城发大水,云龙山人张君的草堂,水已没到他家门的一半。第二年春天,大水落下,云龙山人搬到故居的东面。在东山的脚下,登到高处远望去,看到一个奇特的境地。于是,他便在那座山上建亭子。彭城山,山冈从四面合拢,隐约的像一个大环;只是在西面缺一个口,而云龙山人的亭子,恰好对(dui)着那个缺口。春夏两季交替的时候,草木茂盛,似乎接近天空;秋冬的瑞雪和皓月,千里一色。风雨阴晴,瞬息万变。山人养两只鹤,非常温驯而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们,任它们飞到哪里,有(you)时立在低洼的池塘,有时飞翔在万里云海之外;到了晚上就向着东山飞回来,因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。  郡守苏轼,当时带着宾客随从,前往(wang)拜见山人,在这个亭子里喝酒并以此为乐。给山人作揖并告诉他说:“您懂得隐居的快乐吗?即使是面南称尊的国君,也不能和他交换。《易》上说:‘鹤在北边鸣叫,它的小鹤也会应和它。’《诗经》上说:‘鹤在深泽中鸣叫,声音传到天空。’大概鹤清净深远幽闲旷达,超脱世俗之外,因此《易》、《诗经》中把它比作圣人君子。不显露自己有德行的人,亲近把玩它,应该好像有益无害。但卫懿公喜欢鹤却使他的国家灭亡。周公作《酒诰》,卫武公作《抑戒》,认为造成荒唐的灾祸没有能比得上酒的;而刘伶、阮籍那类人,凭借这保全他们的真性,并闻名后世。唉,面南的君主,即使清净深远幽闲旷达,像鹤这样,还不能过分享受,过分喜好就会使他的国家灭亡。而超脱世俗隐居山林的贤士,即使荒唐迷惑颓败迷乱像饮酒的人,还不能成为祸害,更何况对鹤的喜爱呢?由此看来,君主之乐和隐士之乐是不可以同日而语的。”山人欣然笑着说:“有这样的道理啊!”于是,写了放鹤、招鹤之歌:  “鹤飞翔到西山的缺口,凌空高飞向下看选择它去的地方,突然收起翅膀,好像将要落下;忽然看到了什么,矫健地又凌空翻飞。独自整天在山涧峡谷中,啄食青苔踩着白石头。”“鹤飞回吧,到东山的北面。那下面有人,戴着黄色的帽子,穿着草鞋,披着葛麻衣服,弹奏着琴弦,亲自耕种自食其力,剩下的东西就能喂饱你。回来啊,西山不可以久留。”
在这春天的月夜里,只听见乌鸦哀啼,帘幕长垂,阻隔着寂寞的宫花。
  君子说:学习不可以停止的。
别人(还)说崔先生你一定要杀他(晏子)的。崔先生说:“(他)是民众指望啊,放了他得民心。”
  夏朝的天子传了十几代,然后由殷商继承。殷商的天子传了二十几代,然后由周继承。周朝的天子传了三十几代,然后由秦继承。秦王朝的天子只传了两代就被推翻了。人的秉性相差并不很大,为什么三代的君主以德治世维持了长期的统治,而秦王朝的君主特别残暴无道呢?这个原因是可以理解的。古代英明的君主,在太子诞生时,就举行礼仪,让官员背着,主管该事的官员衣冠整齐庄重肃穆地到南郊相见,这是见天。沿途经过宫门一定下车,经过宗庙一定恭敬地小步快走,这是行孝子之道。所以,太子从婴儿的时候起,就接受了道德礼义。过去成王还在襁褓中的时候,就有召公做他的太保,周公做他的太傅,太公做他的太师。保的职(zhi)责是保护太子身体安全,傅的职责是辅导太子德义,师的职责是教育训练太子智慧,这是三公的职责。同时还为太子设置三少,都是上大夫,称为少保、少傅、少师,他们的职责是与太子一同生活,为太子做出榜样。所以太子在幼年时期便获得了并于仁义道德的知识。三公、三少固然明白用孝、仁、礼、义辅导训练太子,赶走邪恶小人,不让太子见到罪恶的行为。天子审慎地选取天下为人正直、孝顺父母、爱护弟弟、博学多识而又通晓治国之术的人拱卫、辅佐太子,使他们与太子朝夕相处。所以,太子从诞生之时开始,所见到的都是正经的事,所听到的都是正派的语言,所实行的都是正确的原则,左右前后都是正直的人。一直与正直的人相处,他的思想和行为不可能不正直,就好像生长在齐国的人不能不说齐国话一样;经常与不正直的人相处,就会变成为不正直的人,就像生长在楚国的人不能不说楚国话一样。所以选择太子喜欢吃的东西,一定先为他传授学业,然后才给他吃;选择太子高兴玩的东西,一定先要他完成练习任务,然后才让他玩。孔子说:“从小养成的,就像天赋秉性一样,经常学习而掌握的,就像天生本能一样。”等到太子年龄稍大,懂得妃匹女色的时候,便送他到学馆学习。学馆,就是朝廷贵族(zu)子弟就读的馆舍。《学礼》上说:“帝入东学,学习尊重父母,崇尚仁爱,于是有了亲疏次序,把恩德推及到平民百姓;帝入南学,学习尊重老人,崇尚诚实,于是有了长幼差别,百姓也不相欺;帝入西学,学习尊重贤人,崇尚恩德,于是由圣贤和有智慧的人出任官职,功业不被遗弃;帝入北学,学习尊重显贵,崇尚爵位,于是有了贵人和贱人的等级差别,下级不敢越权犯上;帝入太学,跟着老师学习道德原则,学习之后就到太傅那里接受考试,太傅处罚他的锗误,匡正他不完善的地方,于是品德和智慧都得以增长,治国的道理也就获得了。这五学既然已经被帝王掌握,那么黎民百姓就可以通过教化和睦相处了。”等到太子成年举行了冠礼,免除了太保太傅的严格管束,便又有负责记过的史官,有负责进食的宰夫,负责进善言的人站在旌旗下面提醒,负责劝谏戒恶的人把他的恶行记录在木板上,那些敢谏的人还可以击鼓警戒。盲人史官背诵古诗相劝,乐工弹奏规劝的曲调,大夫进献计谋,士人传达人民的言论。习惯与智慧一同增长,所以行为切合规范,没有羞愧的事情;教化与心思一同成熟,所以所作所为都符合道德,像是天生养成的本性一样。夏、商、周三代时期的礼仪规定:春天早晨要迎接日出,秋天日落的时候要迎接夕月,这是用来弘扬敬道的办法;春季和秋季人学时,教室里坐着国家元老,帝王要拿着醯,亲自馈赠给他们,这是用来弘扬孝道的办法;出门远行则在车马上配上铃铛,慢行则符台《采齐》的音律,快走则符合《肆夏》的音节,这是用来掌握节度的办法;对于飞禽走兽,见到它活着便不杀它吃,听到过它的叫声便不吃它的肉,因此远离厨房,这是长施恩惠,并且弘扬仁德的办法。
你不辞劳苦充当信使去冒风雪,为的是要让异族认识朝廷杰出的精英。
  剪一朵红花,载着春意。精美的花和叶,带着融融春意,插在美人头上。斜阳迟迟落暮,好像要留下最后的时刻。窗下有人添上新油,点亮守岁的灯火,人们彻夜不眠,在笑语欢声中,共迎新春佳节。回想旧日除夕的宴席,,美人白暂的纤手曾亲自把黄桔切开。那温柔的芳香朦胧,至今仍留在我的心中。我渴望在梦境中回到湖边,那湖水如镜,使人留连忘返,我又迷失了路径,不知处所。可怜吴地白霜染发点点如星,仿佛春风也不能将寒霜消融,更何况斑斑发发对着落梅如雨雪飘零。
  郑国的子产得了病。(他)对子大叔说:“我死(以后),您必定主政。只有道德高尚的人能够用宽厚(的政策)使民众服从,其次(的政策)没有比刚猛更有效(的了)。比如烈火,民众望见就害怕它,所以很少死(在其中)的。水柔弱,民众亲近并和它嬉戏,就很多死(在其中)的,所以宽厚(的政策)难(以实施)。”(子产)病数月后死去。
很久来为公务所累,幸好被贬谪到南方少数民族地区。闲静无事,与农(nong)人的菜圃为邻,有的时候就像个山林中的隐士。早晨耕田,翻锄带着露水的野草,晚上撑船游玩回来,船触到溪石发出声响。独来独往,碰不到其他的人,眼望楚天一片碧绿,放声高歌。韵译
坠落的柳絮静静无声,春天的泪滴在飘零,浮云投下了暗影,明月含着羞容,东风降临此夜,竟觉得比秋天还冷!
四五位村中的年长者,来慰问我由远地归来。

注释
④赌胜:较量胜负。马蹄下:即驰骋疆场之意。
⒁长年悲倦游:诗人多年以来就厌倦仕途,却没有归隐,以此而悲伤。倦游:厌倦仕途而思退休。
付:交付,托付。
  8“成于机杼”,今语要倒过来说,在织布机上织成。“机”,最早就是指织布机。杼,机上的梭子。
小驻:妨碍。
⑶出:一作“上”。

赏析

  其写作方法可谓如出一辙。可以看出《诗经》对后世的影响。
  最后四句以慨叹作结。诗人(shi ren)引王羲之的话说:“后世之人看我们的今天,就像我们今天看以前的人一样;人生百岁,如风前之灯,转眼会成为过去。将来人们回忆起我们今天为墨妙亭题诗作书一事,就会像当年刘禹锡登洛中寺北楼回忆秘书监贺知章一样,对他的书法佩服得五体投地,还说恨不能生长在同一个时代,以便可以当面向他请教。”这些话包含着深刻的人生哲理。
  《《离骚》屈原 古诗》不仅是中国文学的奇珍,也是世界文学的瑰宝。 (赵逵夫)
  陶渊明的诗,大多在字面上写得很浅,好象很容易懂;内蕴却很深,需要反复体会。对于少年人来说,有许多东西恐怕要等生活经历丰富了以后才能真正懂得。
  “万灯明”万灯,泛指很多灯,明则是亮起来了。正月中旬动帝京:“正月中旬”正月的中旬就是指正月十五。“动”震动。形容热闹。“帝京”是指京城、国都百内人连袖舞:“三百内人”应该是指很多的宫女。“三百”也是形容人数众多的,非实指。“连袖舞”是指一时天上著词声跳舞。“一时”是说当时,“天上著词声”是指人间的歌舞乐声直冲云霄,传到天上。也是极言歌舞的热闹和盛大,以及街上人数的众多,声可直传天上。
  “参横斗转”,是夜间渡海时所见;“欲三更”,则是据此所作的判断。曹植《善哉行》:“月没参横,北斗阑干。”这说明“参横斗转”,在中原是指天快黎明之时的景象。而在海南,则与此不同,王文诰指出:“六月二十日海外之二、三鼓时,则参已早见矣。”这句诗写了景,更写了人。一是表明(biao ming)“欲三更”,黑夜已过去了一大半;二是表明天空是晴朗的,剩下的一小半夜路也不难走。因此,这句诗调子明朗,可见当时诗人的心境。而在此之前,还是“苦雨终风”,一片漆黑。连绵不断的雨叫“苦雨”,大风叫“终风”。这一句紧承上句而来。诗人在“苦雨终风”的黑夜里不时仰首看天,终于看见了“参横斗转”,于是不胜惊喜地说:“苦雨终风也解晴。”
  全诗共分五绝。
  作者一针见血地指出:评论诗词的好坏优劣,应当有自己的见解和主张哪个,而不能像文坛艺苑中的某些人一样,心口雌黄。马克思哲学认为,要做到独具慧眼,深刻地认识、把握事物的本质,一是必须在实践中占有大量的感性材料;而是必须善于对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工,实现由感性认识上升到理性认识的飞跃和发展。
  第四段紧承上文,以当时历史背景出发,说明汉文帝不用贾谊的客观原因,情同骨肉的开国功臣和初出茅庐的洛阳少年,通过对比为汉文帝的决定做出强而有力的支持。而贾谊在政治失意后,郁郁寡欢、自伤自怜,不能够趁此修养其身,最后失意而终,这也是苏轼对他“志大而量小,才有余而识不足”的批评。写绛侯、灌婴和贾谊的对比,前者用了较多的描述,极言其功高势大,同文帝关系非同一般,后者仅用”洛阳之少年“五个字,由于详略处理得巧妙,二者的对比也就非常鲜明了。最后一段,再次讨论君主与贤人之间的关系,千里马必须遇到伯乐才有施展大志的机会,因此贤臣要有名主才能大展怀抱。而人君获得像(de xiang)贾谊这样的臣子,要了解他的个性若不被见用则会自伤不振,为此要做出适切的考虑,否则便是折损了一名人才。然而,贾谊这样的人也应该谨慎地对待自己的立身处事,人要有才,还要有所忍耐、等待,才能使自己的才能得到发挥。苏轼清醒地认识并指出贾谊自身的问题,显示出他独到的眼光,个性鲜明、见解透辟、切中肯綮。
  “号令风霆迅,天声动北陬”,号令是北伐出师的号令,天声是大宋天朝的声音,这声音,北方遗民父老盼了好久好久,范成大《州桥》诗云:“州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声询使者,几时真有六军来?”有了这样的基础,北伐号令一出,即如飓风雷霆迅速传播,很快震动了最北边的角落(luo)。用这种天风海雨之势超笔,充分衬出民心士气的雄壮和誓复故土的决心,使全诗充溢着高昂亢奋的情调。
  《唐诗纪事》说:“之问贬黜放还,至江南,游《灵隐寺》宋之问 古诗,夜月极明,长廊行吟曰‘鹫岭郁岧峣,龙宫锁寂寥’..”宋之问两次贬谪,第一次是神龙元年(705)贬泷州(今广东罗定县)参军,不久逃回洛阳,第二次是景云元年(710 )流放钦州(今广西钦州县)。《旧唐书》说:“先天中,赐死于徙所。”《新唐书》说:“赐死桂林”。总之,未能生还。《新唐书》中记载他于景龙中下迁越州(今浙江绍兴)长史,“颇自力为政,穷历剡溪山,置酒赋诗,流布京师,人人传讽。”这首《《灵隐寺》宋之问 古诗》诗大约作于此时。
  “既耕亦已种,时还读我书。”四月天耕种基本结束,乘农闲之余,诗人偷闲读一些自己喜欢的书。“人生归有道,衣食固其端”,衣食是生命必备的物质需求,诗人自耕自足,没有后顾之忧,无须摧眉折腰事权贵,换取五斗粮,在精神上得到自由的同时,诗人也有暇余在书本中吮吸无尽的精神食粮,生活充实而自得,无虑而适意,这样的生活不只是舒畅愉悦,而且逍遥美妙。

创作背景

  应该注意的是,作者还将神话、传说与他的奇特想象和恣意夸张结合在一起,使三者相辅相成,交融为一体。这是李白诗浪漫主义风格的一个显著特征,也是本诗艺术上的又一特色。在这首诗里,作者采撅了蚕丛开国、五丁开山、子规啼恨的古老传说及六龙回日的瑰丽神话,把它们编织在他对蜀道艰难的奇特想象和夸张描绘之中,为笔下的山岭石栈涂抹上一层古朴悲凉而又神奇迷离的色彩,使整首作品散发出浓郁的浪漫气息。需要指出,这些神话、传说,既是作者想象的内容,也是他恣意夸张的体现,三者是互为表里,难以拆分的。

  

任琎( 魏晋 )

收录诗词 (1875)
简 介

任琎 任琎,字国器,黄岩(今属浙江)人。孝宗淳熙中上舍释褐,授校书郎(《宋诗纪事》卷五六)。

吴孙皓初童谣 / 鲍存晓

"昔闻惊节换,常抱异乡愁。今听当名遂,方欢上国游。
滴幂侵檐露,虚疏入槛风。何妨一蝉嘒,自抱木兰丛。"
向野惟贪静,临空遽觉危。行人如不到,游乐更何为。"
醉筵多就月中开。劝人莫折怜芳早,把烛频看畏晓催。
野花丛里断肠人。紫荆繁艳空门昼,红药深开古殿春。
"三百六十日云终,故乡还与异乡同。非唯律变情堪恨,
万里客愁今日散,马前初见米囊花。"
许公鞯汗杏黏红。烟生窈窕深东第,轮撼流苏下北宫。


浣溪沙·湖上朱桥响画轮 / 岑毓

教坊大使久知名,郢上词人歌不足。少年才子心相许,
"楚镇惟黄岫,灵泉浴圣源。煎熬何处所,炉炭孰司存。
"江南才子日纷纷,少有篇章得似君。清话未同山寺宿,
沂州右镇雄,士勇旌旗高。洛东无忧虞,半夜开虎牢。
师言耳重知师意,人是人非不欲闻。"
"僻性爱古物,终岁求不获。昨朝得古砚,黄河滩之侧。
"当时谪宦向夷陵,愿得身闲便作僧。
着水鹅毛失,铺松鹤羽摧。半崖云掩映,当砌月裴回。


原州九日 / 冯袖然

今日贺君兼自喜,八回看换旧铜鱼。
词客题桥去,忠臣叱驭来。卧龙同骇浪,跃马比浮埃。
相对喜欢还怅望,同年只有此三人。"
"欲令雪貌带红芳,更取金瓶泻玉浆。
家在洞水西,身作兰渚客。天昼无纤云,独坐空江碧。
藓文连竹色,鹤语应松声。风定药香细,树声泉气清。
不堪今日望乡意,强插茱萸随众人。"
双泪别家犹未断,不堪仍送故乡人。"


中夜起望西园值月上 / 顾珍

隋家不合栽杨柳,长遣行人春恨多。"
"莫把金笼闭鹦鹉,个个分明解人语。
春风堪赏还堪恨,才见开花又落花。"
闲来抚景穷吟处,尊酒临风不自娱。"
冤声一恸悲风起,云暗青天日下山。"
山横湖色上,帆出鸟行前。此任无辞远,亲人贵用还。"
年长归何处,青山未有家。赏春无酒饮,多看寺中花。
"松老秋意孤,夜凉吟风水。山人在远道,相忆中夜起。


结客少年场行 / 陈与义

"浮名世利知多少,朝市喧喧尘扰扰。
空留棁仗犊鼻裈,濛濛烟雨归山村。"
静对铅黄校玉书。漠漠禁烟笼远树,泠泠宫漏响前除。
却知夜夜愁相似,尔正啼时我正吟。"
"是法修行遍,方栖不二门。随缘嫌寺着,见性觉经繁。
"区囿三百里,常闻驷马来。旌旗朝甬道,箫鼓燕平台。
"却縠诗书将,衔恩赴梓州。绕身垂印绶,护马执戈矛。
剑棱丛石险,箭激乱流回。莫说雁不到,长江鱼尽来。"


望江南·暮春 / 彭廷赞

冰映寒光动,虹开晚色明。雅容看更澈,馀响扣弥清。
"瘴烟长暖无霜雪,槿艳繁花满树红。
粉开春箨耸琅玕.莫令戏马童儿见,试引为龙道士看。
日滟水光摇素壁,风飘树影拂朱栏。
"青苔地上消残暑,绿树阴前逐晚凉。轻屐单衫薄纱帽,
梁园应有兴,何不召邹生。"
"夜饮归常晚,朝眠起更迟。举头中酒后,引手索茶时。
已被月知处,斩新风到来。无人伴幽境,多取木兰栽。


水调歌头·沧浪亭 / 叶枌

陵阳北郭隐,身世两忘者。蓬蒿三亩居,宽于一天下。樽酒对不酌,默与玄相话。人生自不足,爱叹遭逢寡。
竹动时惊鸟,莎寒暗滴虫。满园生永夜,渐欲与霜同。"
"君逐元侯静虏归,虎旗龙节驻春晖。欲求岱岳燔柴礼,
欲尽故人尊酒意,春风江上暂停舟。"
乱首光雄算,朝纲在典坟。明时封禅绩,山下见丘门。"
衰叶满栏草,斑毛盈镜霜。羸牛未脱辕,老马强腾骧。
"僻巷难通马,深园不藉篱。青萝缠柏叶,红粉坠莲枝。
晨兴采薇蕨,向暮归蓬荜。讵假数挥金,餐和养馀日。"


清平乐·秋词 / 赵发

洛下诸生惧刺先,乌鸢不得齐鹰鹞。岳阳西南湖上寺,
南风吹五两,日暮竟陵城。肠断巴江月,夜蝉何处声。
月上行虚市,风回望舶船。知君还自洁,更为酌贪泉。"
潜重房以饰姿。见稚态之韶羞兮,蒙长霭以为帏。
一夜醒来灯火暗,不应愁事亦成愁。"
家事口不问,世名心不思。老既不足叹,病亦不能治。
渐举云帆烟水阔,杳然凫雁各东西。"
故友多朝客,新文尽国风。艺精心更苦,何患不成功。"


草书屏风 / 吴礼

山色远含空,苍茫泽国东。海明先见日,江白迥闻风。鸟道高原去,人烟小径通。那知旧遗逸,不在五湖中。
豹尾交牙戟,虬须捧佩刀。通天白犀带,照地紫麟袍。
林中无虎山有鹿,水底无蛟鱼有鲂。父渔子猎日归暮,
僻地人行涩,荒林虎迹稠。殷勤话新守,生物赖诸侯。"
时辈推迁年事到,往还多是白头人。"
五声写出心中见,拊石喧金柏梁殿。此衣春日赐何人,
"望重来为守土臣,清高还似武功贫。道从会解唯求静,
"飒飒先飞梁上尘,朱唇不动翠眉颦。


十五夜观灯 / 顾鸿

翻浪雪不尽,澄波空共鲜。两岸滟滪口,一泊潇湘天。
"隳官长史籍,高步历山椒。丽句传黄绢,香名播宋朝。
高迹无人更蹑,碧峰寥落孤烟。"
荷静蓬池鲙,冰寒郢水醪。荔枝来自远,卢橘赐仍叨。
多门徒可入,尽室且思行。莫为无媒者,沧浪不濯缨。"
秋稼连千顷,春花醉几场。任他名利客,车马闹康庄。"
"掩抑复凄清,非琴不是筝。还弹乐府曲,别占阮家名。
牛羊下暮霭,鼓角调寒云。中夕萧关宿,边声不可闻。"