译文
射出的百支箭中有一支不中靶,就不能算是善射;驾驭车马行千里的路程,只差半步而(er)没能走完,这也不能算是善驾;对伦理规范不能融会贯通、对仁义之道不能坚守如一,当然也不能算是善学。学习本是件很需要专心志致的事情,学一阵又停一阵那是市井中的普通人。好的行为少而坏的行为多,桀、纣、拓就是那样的人。能够全面彻底地把握所学的知识,才算得上是个学者。
十步之内,稳杀一人,千里关隘,不可留行。
片刻的时光,有限的生命,宛若江水东流,一去不返,深感悲伤。于是,频繁的聚会,借酒消愁,对酒当歌,及时行乐,聊慰此有限之身。
此剑出世,正逢天下没有战争,好庆幸被君子佩带防身。
世上的人都爱成群结伙,为何对我的话总是不听?”
内心闷闷不乐忧愁多,连续不断地思念故乡。
猪肉酱和略带苦味的狗肉,再加点切细的香菜茎。
或驾车或步行一起出游,射猎场在春天的郊原。
待到来年大地春回,桃树李树又含苞吐蕊。可来年的闺房啊(a),还能剩下谁?
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以(yi)往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直(zhi)的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
清脆的乐声,融和了长安城十二门前的清冷(leng)光气。二十三根弦丝高弹轻拨,打动了高高在上的天帝。
三杯下肚,一诺千金,义气重于五岳。
注释
45、敌国:实力相当、足以抗衡的国家。
何:多么。
271、称恶:称赞邪恶。
(8)《王》:即《王风》,周平王东迁洛邑后的乐歌。
4.烛残:蜡烛燃烧将尽。残,尽,竭。